孩子14歲叛逆,不知道該怎么辦。
孩子14歲,叛逆。他今年上半年沒上,要求休半個期,沒和我們溝通。休期間呆在家里打游戲,不愿意出門。帶孩子去省立醫(yī)院看心理醫(yī)生,去了8次,都有一些結(jié)果,然后就不肯去了。我這期上,經(jīng)常一個月沒平白無故去。我從教育咨詢回來玩游戲?,F(xiàn)在他讓我們給他買一臺新電腦。他想做什么游戲?我們要求他合理安排習和休息。如果他不同意,他就不去教育咨詢尋求幫助。
以上是一位家長的個人陳述。孩子14歲的時候,就顯得很叛逆,不知道該怎么辦。
根據(jù)相關(guān)教育研究,兒童在不同的年齡階段有不同的叛逆行為。從嬰兒期到18歲有三個叛逆期,分別是嬰兒叛逆期(3-6歲)、嬰兒叛逆期(6-8歲)和青年叛逆期(8-18歲)。其實孩子的叛逆期是很正常的事情,說明他的心理和行為在成長的過程中是在變化的。但是作為父母,如果在叛逆期不能正確的溝通和引導孩子,會對孩子的生活產(chǎn)生不同程度的嚴重影響。下面老師將介紹哪些類型的家長會教育叛逆的孩子:
1.“無能父母”不受孩子歡迎
媽媽,我喜歡唱歌、跳舞和畫畫.但是媽媽不能,爸爸,我喜歡打籃球和游泳.爸爸沒興趣,也不會。爸爸媽媽每天早出晚歸,對我的愛情不感興趣。其實孩子的心理是希望爸爸媽媽能多陪陪他(她)。
2、“電視/手機控制父母”冷孩子
比如爸爸有空會整天拿著手機,媽媽有空會坐在電視機前追劇,把孩子放在一邊,孩子會覺得我爸媽好像覺得電視/手機比我重要。
3.“嚴厲的父母”約束孩子
有這樣一種父母,他們對孩子總是非常嚴格。他們對期待孩子的成龍,期待孩子的成功有著非常高的期望。他們致力于把孩子培養(yǎng)成“小神童”,這個那個,但最后父母總覺得孩子在這里過得不好。
4.“比較父母”讓孩子很煩
網(wǎng)上有句流行的話,孩子在別人家總是好的,孩子在別人家總是優(yōu)秀的,所以誰家的孩子得了一等獎,等等.很多父母總是在孩子面前拿別人的孩子和自己的孩子比較,這種類型的父母會讓孩子覺得很煩。
父母和孩子交流越多,就越覺得煩躁。隨著時間的推移,孩子不愿意和父母交流。孩子一旦在青年時期產(chǎn)生逆反心理,就會對生活產(chǎn)生非常嚴重的影響,容易導致孩子厭、早戀、自私、抽煙喝酒、脾氣越來越暴躁等。如果長期持續(xù)下去,不僅會對他的習產(chǎn)生嚴重影響,還會對他身體各方面的發(fā)展帶來嚴重危害。青少年時期叛逆的孩子很容易在青春期犯罪。其實孩子青春期叛逆,沒什么好怕的。關(guān)鍵是父母和孩子在溝通過程中沒有掌握好的方法和溝通技巧。
銳元思圖教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。針對全國10-18歲的"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良習慣的青少年進行軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。對員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的習興趣,使他們會做人、會感恩、會做事的能力。成功幫助全國30多個省市自冶區(qū)2000多個家庭走出孩子成長的困境。我們與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書,連續(xù)5年被評為省**較受歡迎的教育培訓機構(gòu)。銳元思圖教育教育咨詢已經(jīng)成為廣大家長和生進行行為習慣矯正的可以選擇。
詞條
詞條說明
面對中生玩游戲,父母該如何控制呢? 1、和孩子溝通好時間安排 對于孩子玩游戲沒有節(jié)制,父母要幫助孩子設(shè)定習時間和游戲時間,如果孩子不接受,你可以和孩子談好條件,比方說,幾點之前做完作業(yè),可以允許你玩游戲。 2、父母要陪伴孩子習 言傳不如身教。父母熱愛習是較大的鼓勵。在習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對習有濃厚的興趣。家長和孩子一同習。初入的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)
新鄉(xiāng)叛逆孩子教育咨詢_河南思圖勵志教育教育咨詢
初中孩子厭逃怎么處理到了習的年紀,逃可不是什么好現(xiàn)象。父母找出孩子逃的原因。孩子一般不會無緣無故逃。父母只有了解其中的原因,才能對癥,教育好孩子。新鄉(xiāng)叛逆孩子教育咨詢_河南思圖勵志教育教育咨詢 1、冷靜地與孩子溝通孩子曠課、逃,上不來家長就會批評打罵。越是這樣,問題就越難解決。不知道孩子在想什么。只會讓事情變得較難處理,讓孩子較叛逆。下來站在孩子的角度思考問題,解決問題。 2.找出孩子厭
山東東營叛逆孩子管教教育咨詢東營銳元思圖教育怎么樣 在孩子的成長過程中,他們經(jīng)常會遇到這樣或那樣的問題。如果孩子習不積極,沒有自信,不喜歡交朋友,家長要注意,因為孩子的性格正在逐漸向悲觀主義發(fā)展。那個孩子厭倦了習。孩子自閉癥的原因是什么? 1.習壓力太大,青少年和孩子身心發(fā)展不成熟,教育咨詢和家長壓力太大,導致家長和孩子無法有效溝通,各種困難在心理上受到壓抑,導致內(nèi)向和注意力偏差,導致習倦怠。 2
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