處理網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的厭學(xué),其關(guān)鍵是溝通
較近幾年以來(lái),孩子網(wǎng)絡(luò)成癮和厭學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越**了。許多家長(zhǎng)和老師都責(zé)怪電腦并指責(zé)互聯(lián)網(wǎng)。事實(shí)上,中學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí)沉浸在互聯(lián)網(wǎng)中,這不是問題的本質(zhì),而是表達(dá)問題的方式。
事實(shí)上,處理網(wǎng)絡(luò)成癮以及厭學(xué)的關(guān)鍵是溝通。缺乏溝通,所以孩子只能從網(wǎng)絡(luò)游戲中找到他想要的東西,由此產(chǎn)生的那中厭學(xué)行為是無(wú)法消除的。
一般來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)成癮主要有三個(gè)原因:
一是父母放縱孩子;另一個(gè)是孩子遠(yuǎn)離了父母,受到惡劣環(huán)境的影響;還有一個(gè)是處于單親家庭的孩子缺乏父母照顧。
一方面,父母無(wú)法阻止中學(xué)生的網(wǎng)癮厭學(xué),也不能斥責(zé)打罵。
有些家長(zhǎng)用來(lái)很多辦法都沒有效果,所以就拋棄了將孩子拉出網(wǎng)絡(luò),這是一種錯(cuò)誤的觀念。一個(gè)拉字符表示這是強(qiáng)迫性的,質(zhì)量教育的關(guān)鍵是讓孩子自己意識(shí)到什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,這樣才能解決問題。
另一方面,沉迷于網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子往往基礎(chǔ)薄弱,自我控制力弱,脾氣暴躁。
當(dāng)父母教育孩子時(shí),擔(dān)負(fù)的責(zé)任不僅僅是責(zé)備,還應(yīng)該要有欣賞,很多父母只責(zé)備而不欣賞,導(dǎo)致孩子問題較加嚴(yán)重。正確的態(tài)度是父母必須把多指責(zé)變?yōu)樯僦肛?zé),多欣賞。父母首先要思考自己,調(diào)整自己的思維方式和行為方式,在此基礎(chǔ)上,肯定和擴(kuò)大孩子的長(zhǎng)處,引導(dǎo)孩子的堅(jiān)韌,讓他學(xué)會(huì)愛自己,走出網(wǎng)絡(luò)成癮,走出厭學(xué)情緒。
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詞條
詞條說(shuō)明
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厭學(xué)是現(xiàn)在很多孩子都面臨的問題,尤其是青春期的孩子,他們敏感、任性、要強(qiáng),打不得罵不得,還特別不愛學(xué)習(xí),總是將學(xué)習(xí)當(dāng)成家長(zhǎng)的任務(wù),家長(zhǎng)不催促,他們就無(wú)限期的拖延學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)經(jīng)常將孩子厭學(xué)問題歸因于貪玩、任性、叛逆等等,但實(shí)際上,厭學(xué)和孩子本身的問題、年齡特征、家庭等等原因都有關(guān),我們幫孩子找到了厭學(xué)的原因,厭學(xué)問題解決起來(lái)就輕松了。 總結(jié)一些常見的,可能引起孩子厭學(xué)的原因: 1、青春期的孩子生
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