北京幼兒園建筑設(shè)計(jì)公司有幾個(gè)專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)裝修找金鴿子

時(shí)間：2020-01-05作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：416

　　幼兒園設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的提供要適合幼兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、興趣及能力。幼兒樂于擺弄和操作物體.幼兒的認(rèn)知能力在其與環(huán)境的相互作用中獲得發(fā)展。因此，要為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)區(qū)環(huán)境，提供適宜的操作材料。例如，小斑幼兒剛從家庭進(jìn)人幼兒園，適應(yīng)性較差，可設(shè)“娃娃家”，使幼兒感到親切適意，較快地適應(yīng)幼兒園生活。在小班的建筑區(qū)，提供的材料應(yīng)體積大，同類材料的數(shù)量要相對(duì)多些，活動(dòng)空間既要便于幼兒操作，又要讓幼兒感到輕松舒適。也可開設(shè)“寵物角”.鼓勵(lì)幼兒把自己喜愛的玩具從家里帶來，以此減輕幼兒的分離焦慮，使幼兒通過交往彼此熟悉起來。各班活動(dòng)區(qū)的環(huán)境布置、材料玩具的提供既不能過于單一，也不能多多益善。




　　幼兒園設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境，要注意斌予環(huán)境一定的教育因素，發(fā)揮環(huán)境的暗示、引導(dǎo)作用，使環(huán)境發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)和控制幼兒行為的作用。例如.在小班圖書角布皿兩個(gè)娃娃看書的形象，暗示幼兒共享材料，安靜、認(rèn)真地閱讀。教師在設(shè)置活動(dòng)區(qū)時(shí).不僅要考慮有利于幼兒身心發(fā)展的各種活動(dòng)類型，還要考慮各活動(dòng)區(qū)之間如何協(xié)調(diào)，如何設(shè)置活動(dòng)區(qū)標(biāo)志，活動(dòng)區(qū)標(biāo)志如何起到規(guī)范兒童行為的作用。

　　區(qū)域活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)的重要組成部分，是幼兒較喜歡的活動(dòng)之一?；顒?dòng)區(qū)環(huán)境能給幼兒提供一個(gè)適宜探索、操作、創(chuàng)造、表達(dá)、閱讀等活動(dòng)的場(chǎng)所，提供充足的有助于刺激幼兒活動(dòng)的材料，營(yíng)造和諧、自由、輕松的氛圍，促進(jìn)幼兒各方面富有個(gè)性的發(fā)展;活動(dòng)區(qū)環(huán)峨能解放教師，給教師提供觀察每個(gè)幼兒并進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育的機(jī)會(huì);活動(dòng)區(qū)環(huán)境還能較充分地發(fā)揮各種教育資源、教育形式的交互作用?；顒?dòng)區(qū)環(huán)境是開展區(qū)域活動(dòng)的前提。





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  在幼兒園裝飾設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師認(rèn)為家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，一直以來都是家長(zhǎng)身上的重?fù)?dān)。關(guān)于孩子，家長(zhǎng)寄予太多的希望。幼兒的成長(zhǎng)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，家長(zhǎng)在給幼兒選擇幼兒園時(shí)不僅僅是看孩子能學(xué)到什么，而是幼兒園裝飾設(shè)計(jì)環(huán)境是否有利于幼兒的成長(zhǎng)。 隨著幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園裝飾設(shè)計(jì)環(huán)境的要求越來越高，金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司幼兒設(shè)計(jì)工作者們?cè)趧?chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)往往會(huì)考慮創(chuàng)設(shè)的環(huán)境是否有益于幼兒的健康發(fā)展，是否符合幼兒的需

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  幼兒園設(shè)計(jì)的環(huán)保性、安全性、啟發(fā)性、參與性、可變性 a.環(huán)保型 幼兒園裝修環(huán)保要從嬰幼兒時(shí)期開始做起，尤其是兒童們身體抵抗力明顯沒有承認(rèn)強(qiáng)，即使是提抗力好的情況下，長(zhǎng)時(shí)間吸入有著揮發(fā)性的建材氣體，也可能會(huì)出現(xiàn)各種癥。所以環(huán)保很重要。 b.安全性 安全是幼兒園創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的基本原則。心理安全，如孩子的臥室則以冷色為主，這樣孩子們?nèi)菀装残乃?對(duì)于剛剛?cè)雸@的幼兒來說，對(duì)于飽和的色彩都能抓住孩子的目光

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  幼兒園設(shè)計(jì)都應(yīng)有自己的辦園特色，這樣才能較好的在競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代中占有一席之地，因而在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的時(shí)候要服從于本園的教學(xué)特色。例如，英語教學(xué)活動(dòng)是該園的一大辦園特色，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一定要與教學(xué)特色相結(jié)合，以便較好地為教學(xué)特色起烘托渲染用?？梢栽谟變簣@門口大廳懸掛動(dòng)物吊飾，吊飾結(jié)合英語教學(xué)的內(nèi)容，配合英沒互譯的日常用語卡片，形成一組具有英語氛圍的我與小動(dòng)物對(duì)話的組合吊飾。在教師帶領(lǐng)幼兒散步、觀察的

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