2012-2016年中國(guó)教育與培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供需預(yù)測(cè)及投資前景分析報(bào)告

時(shí)間：2020-01-05

2012-2016年中國(guó)教育與培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供需預(yù)測(cè)及投資前景分析報(bào)告
〖報(bào)告編號(hào)〗:17137
〖釋放日期〗2012年6月

〖交付方式〗EMIL電子版或特快專遞
〖報(bào)告價(jià)格〗紙質(zhì)版:6500元電子版:6800元紙質(zhì)版+電子版:7000元(價(jià)格有折扣)
〖訂購(gòu)電話〗010－56252278
〖客服Q Q〗2678970608 2653387221 值班熱線:13366228351
〖聯(lián) 系人〗楊云
〖網(wǎng) 址/scjjdy/tzfx/17137.html(復(fù)制鏈接或點(diǎn)擊進(jìn)入閱正文)
報(bào)告目錄：

**部分教育業(yè)發(fā)展分析

**章教育培訓(xùn)概述和政策環(huán)境分析 1
**節(jié) 教育概述 1
一、教育的基本定義 1
二、教育的** 4
三、教育的類型和分類 4
四、教育的歷史 5
五、讀經(jīng)教育和宗教教育 6
*二節(jié) 培訓(xùn)概述 7
一、培訓(xùn)的基本定義 7
二、培訓(xùn)的發(fā)展 7
三、培訓(xùn)的層次 8
四、培訓(xùn)的周期 8
五、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源 8
六、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益 8
七、培訓(xùn)的成本 9
八、培訓(xùn)方法的分類 9
九、企業(yè)培訓(xùn)簡(jiǎn)介 15
*三節(jié) 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 22
一、*人民共和國(guó)義務(wù)教育法 22
二、*人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 32
三、*人民共和國(guó)高等教育法 42

*二章世界教育業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 51
**節(jié) 世界教育業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 51
一、**教育的成績(jī)與問(wèn)題 51
二、世界較*的六種教育方法 51
三、國(guó)外教育改革理論的發(fā)展 52
四、**初等教育普及情況及問(wèn)題 63
*二節(jié) 國(guó)外農(nóng)業(yè)教育觀念與發(fā)展對(duì)策 63
一、國(guó)外高等農(nóng)林教育觀的變革情況 63
二、國(guó)外高等農(nóng)業(yè)教育的基本結(jié)構(gòu)模式 65
三、國(guó)外高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì) 66
四、國(guó)外發(fā)展高等農(nóng)業(yè)教育的對(duì)策 67
五、國(guó)外高等農(nóng)業(yè)教育支撐農(nóng)村發(fā)展的路徑 68
*三節(jié) 世界部分地區(qū)和地區(qū)的教育發(fā)展分析 70
一、美國(guó) 70
二、歐洲 84
三、日本 88
四、印度 90
五、俄羅斯 101

*三章我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展分析 113
**節(jié) 我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展分析 113
一、30年來(lái)我國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展情況 113
二、30年來(lái)我國(guó)教育裝備管理狀況 117
三、2011年我國(guó)教育設(shè)備市場(chǎng)回顧 119
四、2012年*關(guān)于教育熱門話題 129
五、2012年我國(guó)*工作要點(diǎn) 131
六、地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年） 138
*二節(jié) 我國(guó)教育改革模式及其意義分析 165
一、中國(guó)教育改革較有意義的八個(gè)構(gòu)想 165
二、淺論現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育改革的意義 167
三、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)當(dāng)前教育改革的意義 177
四、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育模式在教育改革中的意義 178
*三節(jié) 我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展分析 183
一、我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)現(xiàn)狀概述 183
二、我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)改革發(fā)展情況 185
三、我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析 196
四、2012年農(nóng)村教師特崗計(jì)劃啟動(dòng) 202
五、2012年**建設(shè)農(nóng)村教師隊(duì)伍提升整體素質(zhì) 202
*四節(jié) 我國(guó)新聞教育發(fā)展分析 205
一、新聞教育歷程 205
二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新聞教育 208
三、新聞教育與新聞實(shí)踐的差異分析 215
四、我國(guó)新聞傳播教育與新聞人才培養(yǎng) 216
五、媒介融合背景下的新聞教育改革研究 **
*五節(jié) 30年來(lái)廣東教育事業(yè)發(fā)展綜述 225
一、發(fā)展成就 226
二、主要措施 **
三、主要挑戰(zhàn) 229
四、幾點(diǎn)建議 230

*四章我國(guó)分階段教育事業(yè)發(fā)展分析 231
**節(jié) 學(xué)前教育 231
一、幼兒教育特點(diǎn) 231
二、我國(guó)學(xué)前教育收費(fèi)問(wèn)題 234
三、學(xué)前教育空白引發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng) 235
四、2011年全國(guó)學(xué)前教育與特殊教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 240
五、2011年**關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn) 240
六、2012年幼兒教育領(lǐng)域熱點(diǎn)事件 244
七、2020年基本普及學(xué)前教育 245
*二節(jié) 義務(wù)教育 245
一、30年來(lái)我國(guó)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展情況 245
二、我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展情況 246
三、2011年全國(guó)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 250
四、2012年義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)入新階段 251
*三節(jié) 高中階段教育 253
一、城鄉(xiāng)普通高中入學(xué)率差異分析 253
二、發(fā)展農(nóng)村高中階段教育的原因 256
三、發(fā)展農(nóng)村高中階段教育的困難 258
四、發(fā)展農(nóng)村高中階段教育的對(duì)策 259
五、2011年全國(guó)高中階段教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 260
六、我國(guó)將逐步實(shí)施殘疾學(xué)生高中階段**教育 261
*四節(jié) 高等教育 262
一、我國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展情況 262
二、2011年我國(guó)各地區(qū)高等院校統(tǒng)計(jì) 263
三、我國(guó)東中西部高等教育辦學(xué)分析 318
四、2011年全國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 325
五、2012年*將設(shè)立高等教育教學(xué)改革特別試驗(yàn)區(qū) 326
六、“十二五”期間***本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 327
*五節(jié) 成人教育和培訓(xùn) 327
一、成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)簡(jiǎn)述 327
二、成人教育培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)性質(zhì) 328
三、成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)的可行性分析 329
四、30年來(lái)我國(guó)成人教育發(fā)展情況 330
五、2011年全國(guó)成人培訓(xùn)與掃盲教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 331
六、我國(guó)成人教育發(fā)展目標(biāo)的探討 332
七、我國(guó)成人教育發(fā)展的必然趨勢(shì) 335

*二部分人才供求及培訓(xùn)業(yè)發(fā)展分析

*五章我國(guó)人才供求發(fā)展分析 338
**節(jié) 2010-2012年我國(guó)人才供求發(fā)展綜述 338
一、2011年我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)分析 338
二、2011年我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)情況分析 339
三、“十一五”時(shí)期我國(guó)人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大 340
四、2012年年人力資源市場(chǎng)運(yùn)行狀況分析 341
五、我國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃重大政策落實(shí)工作**重要進(jìn)展 344
*二節(jié) 2010-2012年我國(guó)部分地區(qū)人才供求分析 345
一、2012年北京人才市場(chǎng)供求分析 345
二、2012年山東人才市場(chǎng)供求分析 348
三、2012年遼寧人才市場(chǎng)供求分析 348
四、2012年四川人才市場(chǎng)供求分析 350
五、2012年海南人才市場(chǎng)供求分析 355
*三節(jié) 高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010-2020年） 356

*六章我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 371
**節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 371
一、2011年培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 371
二、2012年教育消費(fèi)成為投訴熱點(diǎn) 371
三、2012年各培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)預(yù)測(cè) 374
四、培訓(xùn)市場(chǎng)的泡沫對(duì)企業(yè)的危害 377
五、我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型分析 380
六、2012-2016年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 381
*二節(jié) IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 384
一、2011年IT培訓(xùn)市場(chǎng)回顧 384
二、2011年我國(guó)IT培訓(xùn)發(fā)展概述 386
三、2011年我國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)融資現(xiàn)狀 388
四、2011年我國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)主要模式 388
五、2012年我國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè) 392
*三節(jié) 外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 393
一、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)狀況 393
二、2011年外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)回顧及展望 396
三、外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷分析 400
四、日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r 402
五、2012年成人外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)回暖 405
六、2012年大運(yùn)會(huì)催生深圳外語(yǔ)培訓(xùn)熱 408
七、2012年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總值預(yù)測(cè) 409
*四節(jié) 會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 411
一、**會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)市場(chǎng)格局 411
二、會(huì)計(jì)行業(yè)人才的就業(yè)前景 413
三、我國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)策 416
*五節(jié) 少兒培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 419
一、2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況 419
二、2012年英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨向**路線 420
三、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模式 421
四、中外少兒英語(yǔ)**教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì) 422
*六節(jié) 企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)分析 423
一、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀 423
二、企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及策略 425
三、企業(yè)管理人員培訓(xùn)模式分析 428
四、企業(yè)管理中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)分析 432
五、新時(shí)代特征下的企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng) 433
六、破解國(guó)內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)混亂真相 436
*七節(jié) 2012-2016年我國(guó)游戲培訓(xùn)市場(chǎng)分析 437
一、2012-2016年我國(guó)網(wǎng)游培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 437
二、2012-2016我國(guó)手機(jī)游戲培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 439

*三部分細(xì)分行業(yè)發(fā)展分析

*七章民辦教育發(fā)展分析 441
**節(jié) 民辦教育發(fā)展概況 441
一、我國(guó)民辦教育發(fā)展歷史 441
二、我國(guó)民辦教育法制狀況 443
三、農(nóng)村民辦中小學(xué)發(fā)展情況 446
四、我國(guó)民辦教育前景分析 448
五、2011年全國(guó)民辦教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì) 449
*二節(jié) 民辦幼兒教育發(fā)展分析 450
一、我國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展階段分析 450
二、我國(guó)民辦幼兒教育存在問(wèn)題分析 451
三、我國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展策略分析 453
四、我國(guó)幼兒教育的民辦化發(fā)展趨勢(shì) 456
五、我國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展管理探討 458
*三節(jié) 我國(guó)民辦高等教育發(fā)展分析 462
一、我國(guó)民辦高等教育發(fā)展的概況 462
二、我國(guó)民辦高等教育機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀 466
三、我國(guó)民辦高等教育問(wèn)題分析 468
四、我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展趨勢(shì)展望 471
五、2012年我國(guó)民辦大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行 473
*四節(jié) 2012年我國(guó)部分地區(qū)民辦教育發(fā)展情況 479
一、河南 479
二、陜西 480
三、貴州 480
四、四川 482
五、福建 482
六、廣西 483

*八章職業(yè)教育發(fā)展分析 486
**節(jié) 職業(yè)教育發(fā)展概述 486
一、2011年我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展回顧 486
二、2012年我國(guó)職業(yè)教育問(wèn)題 486
三、2012年職業(yè)教育就業(yè)分析 490
四、未來(lái)10年我國(guó)將建成職業(yè)教育完整體系 491
*二節(jié) 我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展分析 492
一、30年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史性成就 492
二、我國(guó)職業(yè)教育改革和發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn) 496
三、今后我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的基本思路和主要任務(wù) 497
四、2010-2012年推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的政策措施 498
五、我國(guó)將**職業(yè)教育校企合作辦學(xué)促進(jìn)辦法 500
六、*關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見(jiàn) 501
*三節(jié) 職業(yè)教育的需求分析 504
一、社會(huì)分工 504
二、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 506
三、社會(huì)進(jìn)步 508
四、勞動(dòng)力市場(chǎng) 510
*四節(jié) 職業(yè)教育制度的結(jié)構(gòu)和功能分析 511
一、職業(yè)教育的結(jié)構(gòu) 511
二、職業(yè)教育的功能 513
*五節(jié) 職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展分析 515
一、當(dāng)前職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的現(xiàn)狀 515
二、職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的主要作用 516
三、職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的思路 517
*六節(jié) 我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育分析 518
一、我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀 518
二、中國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育制約因素 519
三、發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的對(duì)策與思考 521
四、我國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì) 523

*九章遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析 526
**節(jié) 世界外遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)概況 526
一、發(fā)展現(xiàn)狀 526
二、發(fā)展走勢(shì) 528
*二節(jié) 我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析 529
一、30年來(lái)我國(guó)遠(yuǎn)程教育跨越發(fā)展 529
二、2012年當(dāng)前我國(guó)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展?fàn)顩r 530
三、2012年*積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式進(jìn)行系列**探索 531
四、我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析 533
五、未來(lái)50年我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的戰(zhàn)略 536
*三節(jié) 遠(yuǎn)程教育在我國(guó)高校教學(xué)中的應(yīng)用與思考 538
一、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育情況 538
二、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方式 539
三、發(fā)展高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的思考 541
*四節(jié) 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析 542
一、遠(yuǎn)程教育學(xué)生的來(lái)源 542
二、學(xué)習(xí)者對(duì)于遠(yuǎn)程教育的態(tài)度 543
三、促使學(xué)生**學(xué)習(xí)成功的策略 544
*五節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育責(zé)任分析 547
一、我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的道德困境 547
二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育責(zé)任倫理的構(gòu)建 549
*六節(jié) 遠(yuǎn)程教育發(fā)展特點(diǎn)分析 551
一、個(gè)性化的教學(xué)環(huán)境 551
二、多元化的教學(xué)資源 552
三、交互式教學(xué) 552
四、群體化協(xié)作教學(xué) 553
五、具有創(chuàng)造性且易修改的教學(xué)內(nèi)容 553

*四部分行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

*十章中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 554
**節(jié) **競(jìng)爭(zhēng)分析 554
一、2011年**高等教育競(jìng)爭(zhēng)分析 554
二、2012年日本高等教育競(jìng)爭(zhēng)情況 555
三、2012年英國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)情況 555
四、2012年美國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)情況 559
*二節(jié) 國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)分析 560
一、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 560
二、**英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 561
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 561
四、國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 562
五、管理培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略 562
*三節(jié) 中外少兒英語(yǔ)**教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 565
一、中外少兒英語(yǔ)**教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)加劇 565
二、融資熱對(duì)國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)**競(jìng)爭(zhēng)的影響 565
三、我國(guó)部分少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài) 566

*十一章中國(guó)主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析 567
**節(jié) 新東方教育科技集團(tuán) 567
一、公司概況 567
二、公司發(fā)展戰(zhàn)略 567
三、2012年公司經(jīng)營(yíng)情況 569
*二節(jié) 華爾街英語(yǔ) 570
一、公司概況 570
二、公司英語(yǔ)**擴(kuò)張情況 571
三、華爾街英語(yǔ)在中國(guó)的發(fā)展歷程 571
四、2012年公司發(fā)展動(dòng)態(tài) 575
*三節(jié) *青鳥(niǎo) 576
一、公司概況 576
二、2012年公司發(fā)展戰(zhàn)略 577
*四節(jié) 昂立教育集團(tuán) 580
一、公司概況 580
二、公司發(fā)展?fàn)顩r和成績(jī) 580
三、公司下屬公司 582
四、2012年公司發(fā)展動(dòng)態(tài) 584
*五節(jié) 巨人教育集團(tuán) 584
一、公司概況 584
二、2011年公司發(fā)展動(dòng)態(tài) 586
三、2012年公司發(fā)展動(dòng)態(tài) 586
*六節(jié) 紅黃藍(lán)教育集團(tuán) 587
一、公司概況 587
二、公司發(fā)展模式 588
三、2012年公司動(dòng)態(tài) 592
*七節(jié) 環(huán)球雅思 593
一、公司概況 593
二、2011年公司經(jīng)營(yíng)情況分析 596
三、2012年公司經(jīng)營(yíng)情況分析 597
*八節(jié) 韋博**英語(yǔ) 598
一、公司概況 598
二、公司教學(xué)特色和培訓(xùn)模式 599
三、2011年公司**的成就 599
四、韋博**英語(yǔ)市場(chǎng)趨勢(shì) 600

*五部分行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

*十二章 2012-2016年教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 602
**節(jié) 2012-2016年我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 602
一、教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 602
二、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)新趨勢(shì) 603
三、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 604
四、思想政治教育發(fā)展新趨勢(shì)探析 608
五、中國(guó)培訓(xùn)教育業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化連鎖經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)分析 610
**節(jié) 2012-2016年我國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 611
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)**化 611
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化 612
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化 613
四、培訓(xùn)范圍**化 614
五、培訓(xùn)模式多元化 618
六、培訓(xùn)手段多樣化 622
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化 622
*三節(jié) 2012-2016年我國(guó)物流教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì) 624
一、物流教育思想發(fā)展趨勢(shì) 624
二、物流**教育內(nèi)皋發(fā)展趨勢(shì) 625
三、物流管理**的教學(xué)內(nèi)容發(fā)展趨勢(shì) 625
四、物流教育數(shù)量化分析發(fā)展趨勢(shì) 625
*四節(jié) 2012-2016年學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)分析 626
一、學(xué)前教育新趨勢(shì) 626
二、我國(guó)嬰兒早教市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 628
三、我國(guó)學(xué)前教育民營(yíng)化發(fā)展趨勢(shì)分析 631
四、2012年我國(guó)學(xué)前產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境 636
五、我國(guó)幼教產(chǎn)業(yè)的投資模式 639
六、2012-2016年我國(guó)幼教產(chǎn)業(yè)的投資趨勢(shì)透析 640
*五節(jié) 我國(guó)語(yǔ)種培訓(xùn)低齡化趨勢(shì)分析 640

圖表目錄
圖表：美國(guó)《2001-2005規(guī)劃》的教育戰(zhàn)略目標(biāo)框架 83
圖表：美國(guó)《2002-2007規(guī)劃》的教育戰(zhàn)略目標(biāo)框架 84
圖表：教育行業(yè)用戶購(gòu)買決策程序調(diào)查分析 121
圖表：2011年北京市具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 263
圖表：2011年天津市具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 265
圖表：2011年河北省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 266
圖表：2011年山西省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 267
圖表：2011年內(nèi)蒙古具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 267
圖表：2011年遼寧省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 268
圖表：2011年吉林省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 269
圖表：2011年黑龍江省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 270
圖表：2011年上海市具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 270
圖表：2011年江蘇省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 271
圖表：2011年浙江省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 273
圖表：2011年安徽省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 274
圖表：2011年福建省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 275
圖表：2011年江西省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 276
圖表：2011年山東省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 277
圖表：2011年河南省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 278
圖表：2011年湖北省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 279
圖表：2011年湖南省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 280
圖表：2011年廣東省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 281
圖表：2011年廣西區(qū)具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 282
圖表：2011年海南省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 283
圖表：2011年重慶市具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 283
圖表：2011年四川省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 283
圖表：2011年貴州省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 284
圖表：2011年云南省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 285
圖表：2011年西藏地區(qū)具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 285
圖表：2011年陜西省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 286
圖表：2011年甘肅省具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 287
圖表：2011年青海具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 287
圖表：2011年寧夏區(qū)具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 287
圖表：2011年新疆具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 288
圖表：2011年北京市具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 288
圖表：2011年天津市具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 289
圖表：2011年河北省具有普通高等*教育招生資格的高職（專科）學(xué)校名單 290
圖表：2011年山西省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 291
圖表：2011年內(nèi)蒙古具有普通高等*教育招生資格的高職學(xué)校名單 157 293
圖表：2011年遼寧省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 293
圖表：2011年吉林省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 295
圖表：2011年黑龍江省具有普通高等*教育招生資格的高職（專科）學(xué)校名單 295
圖表：2011年上海市具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 297
圖表：2011年江蘇省具有普通高等*教育招生資格的高職（專科）學(xué)校名單 298
圖表：2011年浙江省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 300
圖表：2011年安徽省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 301
圖表：2011年福建省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 303
圖表：2011年江西省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 305
圖表：2011年山東省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 306
圖表：2011年河南省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 308
圖表：2011年湖北省具有普通高等*教育招生資格的高職（專科）學(xué)校名單 310
圖表：2011年湖南省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 311
圖表：2011年廣東省具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 313
圖表：2011年青海具有普通高等*教育招生資格的高職（?？疲W(xué)校名單 315
圖表：2011年寧夏區(qū)具有普通高等*教育招生資格的高等本科學(xué)校名單 318
圖表：2000—2010年?yáng)|部地區(qū)公辦、民辦、成人高校發(fā)展情況 319
圖表：2000—2010年中部地區(qū)公辦、民辦、成人高校發(fā)展情況 319
圖表：2000—2010年西部地區(qū)公辦、民辦、成人高校發(fā)展情況 319
圖表：2000—2010年?yáng)|部地區(qū)本?？粕谛Ｉ鷶?shù) 320
圖表：2000—2010年中部地區(qū)本專科生在校生數(shù) 320
圖表：2000—2010年西部地區(qū)本?？粕谛Ｉ鷶?shù) 320
圖表：2001-2010年?yáng)|、中、西部地區(qū)普通高等學(xué)校在校生規(guī)模增長(zhǎng)率 321
圖表：2000-2010年我國(guó)東、中、西部地區(qū)高等職業(yè)院校在校生規(guī)模 321
圖表：2004—2006年?yáng)|、中、西部地區(qū)獨(dú)立學(xué)院數(shù) 322
圖表：2000—2010年?yáng)|、中、西部地區(qū)非*高等教育注冊(cè)生情況 323
圖表：2000—2009年?yáng)|部地區(qū)普通高校畢業(yè)生、就業(yè)人口數(shù)情況 323
圖表：2000—2009年中部地區(qū)普通高校畢業(yè)生、就業(yè)人口數(shù)情況 324
圖表：2000—2009年西部地區(qū)普通高校畢業(yè)生、就業(yè)人口數(shù)情況 324
圖表：2006-2011年我國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù) 338
圖表：2006-2011年我國(guó)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù) 338
圖表：2006-2011年我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)及登記失業(yè)率 339
圖表：2009年二季度至2012年二季度北京市租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)需求走勢(shì)圖 346
圖表：2009年二季度至2012年二季度北京市45歲以上年齡段勞動(dòng)力供求對(duì)比表 347
圖表：2009年二季度至2012年二季度45歲以上年齡段勞動(dòng)力供需走勢(shì)圖 347
圖表：2012年2季度四川省人才供求統(tǒng)計(jì) 350
圖表：2012年2季度四川省用人單位需求**排行(前20名) 351
圖表：2012年2季度四川省個(gè)人求職意向**排行(前20名) 352
圖表：2015年、2020年各等級(jí)技能勞動(dòng)者需求增長(zhǎng)預(yù)測(cè) 365

詞條
詞條說(shuō)明
2012-2015年中國(guó)數(shù)字出版業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及投資熱點(diǎn)研究報(bào)告
2012-2015年中國(guó)數(shù)字出版業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及投資熱點(diǎn)研究報(bào)告〖報(bào)告編號(hào)〗:16784 〖釋放日期〗2012年5月〖交付方式〗EMIL電子版或特快專遞〖報(bào)告價(jià)格〗紙質(zhì)版:6500元? 電子版:6800元紙質(zhì)版+電子版:7000元(價(jià)格有折扣) 〖訂購(gòu)電話〗010－56252278 〖客服Q? Q〗2678970608?? 2653387221&nb
2012-2016年中國(guó)熱泵運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析及投資熱點(diǎn)調(diào)研報(bào)告
2012-2016年中國(guó)熱泵運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析及投資熱點(diǎn)調(diào)研報(bào)告〖報(bào)告編號(hào)〗:17128 〖釋放日期〗2012年6月〖交付方式〗EMIL電子版或特快專遞〖報(bào)告價(jià)格〗紙質(zhì)版:6500元? 電子版:6800元紙質(zhì)版+電子版:7000元(價(jià)格有折扣) 〖訂購(gòu)電話〗010－56252278 〖客服Q? Q〗2678970608?? 2653387221
2012-2015年中國(guó)移動(dòng)硬盤競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告
2012-2015年中國(guó)移動(dòng)硬盤競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告〖報(bào)告編號(hào)〗:16854 〖釋放日期〗2012年6月〖交付方式〗EMIL電子版或特快專遞〖報(bào)告價(jià)格〗紙質(zhì)版:6500元? 電子版:6800元紙質(zhì)版+電子版:7000元(價(jià)格有折扣) 〖訂購(gòu)電話〗010－56252278 〖客服Q? Q〗2678970608?? 2653387221&nbs
2012-2016年中國(guó)洗衣粉**市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)及投資潛力研究報(bào)告
2012-2016年中國(guó)洗衣粉**市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)及投資潛力研究報(bào)告〖報(bào)告編號(hào)〗:16913 〖釋放日期〗2012年6月〖交付方式〗EMIL電子版或特快專遞〖報(bào)告價(jià)格〗紙質(zhì)版:6500元? 電子版:6800元紙質(zhì)版+電子版:7000元(價(jià)格有折扣) 〖訂購(gòu)電話〗010－56252278 〖客服Q? Q〗2678970608?? 2653387221&n