學(xué)校隔音通風(fēng)器新標(biāo)準(zhǔn)

時(shí)間：2013-08-16作者：廣州市家泰通風(fēng)設(shè)備有限公司瀏覽：656

       隨著城市規(guī)模迅猛發(fā)展，身居繁華鬧市，打開窗戶大量通風(fēng)，已成為一件很**的事情，喧鬧的噪音、污染的空氣、飛揚(yáng)的塵土都讓我們難以接受。 現(xiàn)在地區(qū)的教育也是這樣，為了給孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室內(nèi)隔音及能否保持室內(nèi)一個(gè)高質(zhì)量的空氣，這也是很多家長及學(xué)校所關(guān)心的問題。特別是經(jīng)過非典之后，更多的人對健康有了較深刻的認(rèn)識，作為房地產(chǎn)行業(yè)，無數(shù)的廣告無不針對“陽光、空氣、水”大打健康住宅概念，什么“會(huì)呼吸的房子”；連空氣都裝修到位；“關(guān)注你的肺”等等。

       地區(qū)相關(guān)部門也出臺了《健康住宅技術(shù)要求》、《健康住宅標(biāo)準(zhǔn)》等草案，對室內(nèi)噪音及通風(fēng)換氣都有明確的量化。針對學(xué)校， 產(chǎn)品――學(xué)校隔音通風(fēng)器，其主要性能是：在關(guān)閉窗戶的情況下，隔離外界噪音，同時(shí)使室內(nèi)外空氣得以進(jìn)行交換，室內(nèi)得到連續(xù)不斷的新鮮空氣。自面市以來逐步應(yīng)用于住宅、賓館酒店、醫(yī)院、學(xué)校、寫字樓等出于噪音、安全因素及建筑結(jié)構(gòu)上的考量不適于開窗通風(fēng)的場所（如酒店、賓館的窗戶越來越小，出于安全因素也不適宜開窗通風(fēng)；醫(yī)院、學(xué)校要求安靜較適宜關(guān)窗通風(fēng)；幕墻寫字樓悶得很卻又開啟扇太小通風(fēng)不暢；住宅晚上開窗太吵，關(guān)窗一晚又太悶！）。隨著人們對健康的重視，**部門的關(guān)注及各地工程項(xiàng)目的應(yīng)用推廣，新風(fēng)換氣產(chǎn)品將走進(jìn)每個(gè)人的生活！


廣州市家泰通風(fēng)設(shè)備有限公司專注于隔音通風(fēng),窗式通風(fēng),自然通風(fēng),動(dòng)力通風(fēng),機(jī)房通風(fēng),新風(fēng)等

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• 幕墻通風(fēng)器

  廣州市家泰通風(fēng)設(shè)備有限公司對幕墻通風(fēng)器介紹 幕墻通風(fēng)器定義： ????幕墻通風(fēng)器是在通風(fēng)器中技術(shù)含量及價(jià)格較高的一種，在不改變建筑外觀本身的同時(shí)，外形上追求與建筑物**結(jié)合外，技術(shù)上也是求精亦精。而且幕墻通風(fēng)器在每個(gè)項(xiàng)目上結(jié)構(gòu)及價(jià)格都是不一樣的，幕墻通風(fēng)器都是根據(jù)每個(gè)幕墻項(xiàng)目本身而量身定制。 幕墻通風(fēng)器分類： ??? 

• 霧霾天可多吃金針菇和南瓜

  “金針菇有**的功效，在霧霾天可多吃金針菇和南瓜?！敝猩酱髮W(xué)*二附屬醫(yī)院臨床營養(yǎng)科主任陳**剛在中國食用菌協(xié)會(huì)工廠化企業(yè)“安全承諾宣言”會(huì)上建議街坊。 *也曾指出，金針菇有提高人體*力、抗菌消炎的作用和緩解哮喘，鼻炎等過敏性癥狀。而南瓜也能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)過敏性物質(zhì)的平衡。但*也同時(shí)提醒喜歡吃菇的街坊，不要一次進(jìn)食太大量的菇，可以每天適量地進(jìn)食一些菇類食物，可以每天按照進(jìn)食1/5蔬菜分量的菇。還

• 靠近路邊比較吵，住宅、學(xué)校應(yīng)該如何解決此問題

  ??????? 由于從事行業(yè)的性質(zhì)，經(jīng)常會(huì)接觸些業(yè)主，常常聽他們抱怨“路面的車太多了，家中太吵了，晚上睡覺常被吵醒……”除了住宅遇到這種問題外，學(xué)校也同樣遇到這樣的事情，學(xué)生在上課的時(shí)候經(jīng)常被室外的噪音影響到而無法全新投入學(xué)習(xí)中，另一方面，室內(nèi)污染嚴(yán)重都源于裝修污染，裝飾材料使用了許多膠水、油漆等化學(xué)添加劑，在使用初期發(fā)揮出大

• 學(xué)校隔音通風(fēng)器新標(biāo)準(zhǔn)

  ?????? 隨著城市規(guī)模迅猛發(fā)展，身居繁華鬧市，打開窗戶大量通風(fēng)，已成為一件很**的事情，喧鬧的噪音、污染的空氣、飛揚(yáng)的塵土都讓我們難以接受。?現(xiàn)在地區(qū)的教育也是這樣，為了給孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室內(nèi)隔音及能否保持室內(nèi)一個(gè)高質(zhì)量的空氣，這也是很多家長及學(xué)校所關(guān)心的問題。特別是經(jīng)過非典之后，更多的人對健康有了較深刻的