淺談“嘮叨”

時(shí)間：2013-02-03作者：湖北新美廣告有限責(zé)任公司瀏覽：85

   淺談“嘮叨”  我想說(shuō)起“嘮叨”　很多人較先想到的應(yīng)該就是女人吧，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，似乎這都成為了女人的代名詞，宜昌墻體廣告認(rèn)為，在不同的人中，“嘮叨”也有不同的含義，“嘮叨”是指日常生活中，老年人特別喜歡就某些問(wèn)題反反復(fù)復(fù)地囑咐或者交代，但年輕人則是左耳進(jìn)、右耳出，有的甚至直接反駁回去。管理中的“嘮叨現(xiàn)象”是指，某些**也經(jīng)常就某些管理現(xiàn)象反復(fù)叮囑和部署，而且有的**既是自嘲，也是無(wú)奈地說(shuō)：“做**的就要有個(gè)婆婆嘴?！睂?duì)于年輕人而言，**的嘮叨和家中老人的**沒(méi)什么區(qū)別，只是出于面子不便直接表示反感罷了。　　可是，湖北墻體廣告公司不管是單位**，還是家中老人，其嘮叨背后確實(shí)是出于一片苦心，而且其內(nèi)容也不能說(shuō)*沒(méi)有**，那我們?yōu)槭裁炊既绱擞憛拠Z叨呢？表面看，這些嘮叨可能限制了我們的自由意志，所以遭到厭煩。但如果我們從普通老人的嘮叨入手分析，可以發(fā)現(xiàn)嘮叨不受歡迎的原因主要有二：一是缺乏**背景；二是認(rèn)為重復(fù)就可以實(shí)現(xiàn)。缺乏**背景是指老人們對(duì)嘮叨的領(lǐng)域和內(nèi)容不具有專(zhuān)業(yè)性，僅憑一些生活的陳舊經(jīng)驗(yàn)，或是根本就是道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的所謂經(jīng)驗(yàn)而向兒女們**。在一個(gè)道理、經(jīng)驗(yàn)滿(mǎn)天飛的時(shí)代，人們接受某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)會(huì)潛意識(shí)地考察觀點(diǎn)提出或提倡者的個(gè)人背景。中國(guó)文化很注意哪句話是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)的，表面看似乎沒(méi)道理，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)說(shuō)的，我們較應(yīng)該關(guān)注其內(nèi)容的正確與否。但真正的實(shí)際生活中，觀點(diǎn)提出者的**背景才能增加我們對(duì)其意見(jiàn)的重視程度。比如，涉及健康的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，醫(yī)生的建議力量肯定會(huì)大一些，雖然我們多數(shù)人都不會(huì)謹(jǐn)遵醫(yī)囑，但至少?zèng)]人敢把醫(yī)囑不屑地作為耳旁風(fēng)。而老人們當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間和經(jīng)歷打造自已的**背景，而且即使在某方面很有經(jīng)驗(yàn)，也不可能在生活中的方方面面都有著專(zhuān)業(yè)性，這正是嘮叨不被晚輩重視的主要原因。　　老人們嘮叨的*二個(gè)問(wèn)題是誤以為簡(jiǎn)單重復(fù)就是加深印象的較好辦法。回顧學(xué)生時(shí)代，所有老師都會(huì)承認(rèn)“重復(fù)”確實(shí)是一個(gè)較有效的學(xué)習(xí)方法，但我們不能忽視成年人與學(xué)生的差異。成年人的思維基本固化，而且基本沒(méi)有什么主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而“重復(fù)學(xué)習(xí)法”之所以見(jiàn)效，是要依托一個(gè)學(xué)習(xí)者主動(dòng)接受的大前提。而學(xué)習(xí)者如果只是被動(dòng)接收，那此時(shí)其大腦會(huì)自動(dòng)屏蔽或過(guò)濾掉不愿意接受的信息。而且一旦對(duì)重復(fù)的內(nèi)容再心存厭惡，此時(shí)還可能副作用地生成逆反性的厭惡，這時(shí)的嘮叨已經(jīng)不是不起作用了，而是會(huì)起反向作用。　　　黃石墻體廣告公司生活中的原理在行政管理中同樣適用，不少**“婆婆嘴”的嘮叨之所以沒(méi)有效果，也存在缺乏專(zhuān)業(yè)性和簡(jiǎn)單重復(fù)的錯(cuò)誤。所以說(shuō)身為**不能埋怨下屬不能接受各種意見(jiàn)、建議，甚至是管理措施，相反應(yīng)檢討自己的專(zhuān)業(yè)性和改進(jìn)自己宣教的方式方法。而且老人們的嘮叨還有一個(gè)真正關(guān)切晚輩的良苦動(dòng)機(jī)，但如果**僅僅因?yàn)榕仑?fù)責(zé)任而反復(fù)嘮叨，那引起的逆反心理和負(fù)面作用將會(huì)嚴(yán)重得多。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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