開啟全腦潛能到底有什么作用呢?

    1、開啟大腦潛能是開啟潛意識(shí)潛能激發(fā)多元智能的一把鑰匙:比如感知速讀能力、心像想象能力、感知思維能力等等,都是高速潛意識(shí)力量參與的結(jié)果。


    2、平衡左右腦功能(IQ及EQ):激活HSP能力,全腦能力得以啟發(fā),左右腦就可以相互平衡,溝通內(nèi)外,從引導(dǎo)左腦邏輯和右腦圖像性記憶中受惠。


    3、增強(qiáng)記憶與吸收能力:學(xué)會(huì)自由操縱間腦并聯(lián)系左右腦功能,就可以數(shù)百倍的提高學(xué)習(xí)效率,較大限度的發(fā)揮大腦能力。孩子不但能獲得非凡記憶力,還能開發(fā)出右腦的**潛能,提高知識(shí)吸收能力。


    4、提升自信心:由于發(fā)揮大腦的神奇潛能,提升學(xué)習(xí)能力,孩子的自信度會(huì)明顯提高,也不再懼怕學(xué)習(xí)新的知識(shí)。


    5、提高專注力:由于專注能力操縱右腦發(fā)揮功能需要專注力,蒙眼的作用就是提高孩子的專注能力。腦波測試顯示,在蒙眼狀態(tài)下,孩子的大腦處于高度專注狀態(tài)下,經(jīng)常訓(xùn)練,專注能力自然提升。

    6、提升創(chuàng)造與想象能力:通過課程訓(xùn)練,孩子強(qiáng)大的心像能力得到開發(fā),能夠在腦內(nèi)看到圖像,想象的畫面也能夠觸手可及。因?yàn)閺?qiáng)大的形象思維能力得到開發(fā),孩子的創(chuàng)造力相應(yīng)得到全面的提升。


    7、提升情緒穩(wěn)定能力:全腦能力的啟動(dòng)可以平衡左右腦的功能,加強(qiáng)左右腦信息的溝通,讓理性思考與感性思維平衡發(fā)展,從而逐步改變孩子的情緒化行為。通常經(jīng)過3~6個(gè)月的持續(xù)訓(xùn)練,就能夠看到孩子在情緒控制力方面的變化。


    8、開發(fā)孩子的靈商:我們常常會(huì)覺得有些孩子特別有靈性,特別聰明,甚至古靈精怪。學(xué)習(xí)中會(huì)觸類旁通、舉一反三,有時(shí)語出驚人。這些都是一個(gè)孩子靈性的反映,也被稱為靈商。通過HSP開發(fā),孩子就能打開心靈的眼睛,不僅是用眼睛去看,還能用心去感知。這種感知不是一般意義上的“看”,還包括著對(duì)細(xì)微變化、感情與時(shí)空的感知力,思維速度上的提升,這些都會(huì)幫助提高孩子的靈性和悟性。


    9、保護(hù)孩子的眼睛:現(xiàn)在的孩子因?yàn)楦鞣N各樣的原因,用眼方面都存在一些問題,早早就會(huì)產(chǎn)生近視、弱視、散光等等問題。通過腦波視物,孩子可以蒙眼讀書,既讓眼睛得到了休息,又鍛煉了間腦,提高了專注度。蒙眼與用眼交替使用,可以使孩子的眼睛永保健康,再也不會(huì)因課業(yè)多、習(xí)慣不好、環(huán)境不好等,留下終生遺憾。


    10、提升應(yīng)變自救能力:HSP能力會(huì)在運(yùn)用掌握后逐步穩(wěn)定,同時(shí)更多潛能也會(huì)得到發(fā)展。如夜視能力,在黑暗環(huán)境中能夠清晰見物;如遙視能力,看見數(shù)米甚至數(shù)十米外的書本上的文字;還有空間環(huán)境感知、透視、預(yù)知力等等。這些能力對(duì)于提高孩子在突發(fā)狀況中的應(yīng)變與自救有非常重大的意義,甚至因此幫助到更多的人。

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    詞條說明

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  • 開啟全腦潛能到底有什么作用呢?

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