點(diǎn)播系統(tǒng),點(diǎn)播,深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)

    慕課?是繼班級(jí)授課制以來較重要的教育方式變革?!比A東師范大學(xué)“慕課”研究中心主任陳玉琨評(píng)價(jià)說,與高等教育的課堂有很大不同,點(diǎn)播價(jià)格,基礎(chǔ)教育的“慕課”是和“翻轉(zhuǎn)課堂”的概念聯(lián)系在一起的。它們有可能改變基礎(chǔ)教育傳統(tǒng)教學(xué)模式,催生和造就一批新時(shí)代名師,讓已成格局的名校、普通學(xué)校和薄弱學(xué)校的系統(tǒng)重新洗牌。 ?

    學(xué)堂MOOC平臺(tái)是專業(yè)給各類大學(xué)、中小學(xué)搭建MOOC平臺(tái)提供技術(shù)支撐及服務(wù)。

    學(xué)堂平臺(tái)的功能特色主要包括:

    (1)基于本體的資源組織,實(shí)現(xiàn)資源的語(yǔ)義化描述和管理;

    (2)開放的資源結(jié)構(gòu),允許多用戶協(xié)同編輯內(nèi)容;

    (3)完備的版本控制技術(shù),展現(xiàn)資源進(jìn)化的整個(gè)歷程;

    (4)學(xué)習(xí)內(nèi)容與活動(dòng)整合,支持面向?qū)W習(xí)過程的資源設(shè)計(jì);

    (5)社會(huì)認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)生成與共享;

    (6)支持Open Social規(guī)范,點(diǎn)播,實(shí)現(xiàn)開放工具服務(wù)共享;

    (7)強(qiáng)大的可視化呈現(xiàn)技術(shù),增強(qiáng)用戶體驗(yàn);

    (8)多種資源展現(xiàn)模板,實(shí)現(xiàn)資源的靈活呈現(xiàn);

    (9)語(yǔ)義標(biāo)簽導(dǎo)航,輔助用戶快速發(fā)現(xiàn)相似、相關(guān)標(biāo)簽;

    (10)動(dòng)態(tài)領(lǐng)域資源聚合,點(diǎn)播系統(tǒng),將領(lǐng)域相關(guān)資源集中展現(xiàn);

    (11)支持Android設(shè)備,多終端自適應(yīng)呈現(xiàn)資源。

    學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位,點(diǎn)播軟件,支持正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。從功能上來說,學(xué)習(xí)元平臺(tái)是CMS和LMS的結(jié)合體,兼容了資源管理和學(xué)習(xí)管理的功能。

    其具有強(qiáng)大的后臺(tái)管理功能:

    后臺(tái)管理主要分為內(nèi)容管理、會(huì)員管理、界面管理、控制面板。

    內(nèi)容管理:新聞資訊、內(nèi)容管理、欄目管理、點(diǎn)評(píng)管理、資源下載、微課學(xué)院等

    會(huì)員管理:會(huì)員日志、會(huì)員設(shè)置、參數(shù)設(shè)置、短信模板、郵件模板、OAuth設(shè)置

    界面管理:應(yīng)用管理、網(wǎng)站模板管理、插件安裝配置、生成靜態(tài)頁(yè)面、后臺(tái)導(dǎo)航

    控制面板:系統(tǒng)管理、系統(tǒng)設(shè)置、URL配置、頻道管理、頻道分類、擴(kuò)展字段等

    MOOC是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式,它發(fā)端于過去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來的舊的課程開發(fā)模式 。通俗地說,慕課是大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程,它是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。

    慕課?是繼班級(jí)授課制以來較重要的教育方式變革?!比A東師范大學(xué)“慕課”研究中心主任陳玉琨評(píng)價(jià)說,與高等教育的課堂有很大不同,基礎(chǔ)教育的“慕課”是和“翻轉(zhuǎn)課堂”的概念聯(lián)系在一起的。它們有可能改變基礎(chǔ)教育傳統(tǒng)教學(xué)模式,催生和造就一批新時(shí)代名師,讓已成格局的名校、普通學(xué)校和薄弱學(xué)校的系統(tǒng)重新洗牌。 ?

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    (1)基于本體的資源組織,實(shí)現(xiàn)資源的語(yǔ)義化描述和管理;

    (2)開放的資源結(jié)構(gòu),允許多用戶協(xié)同編輯內(nèi)容;

    (3)完備的版本控制技術(shù),展現(xiàn)資源進(jìn)化的整個(gè)歷程;

    (4)學(xué)習(xí)內(nèi)容與活動(dòng)整合,支持面向?qū)W習(xí)過程的資源設(shè)計(jì);

    (5)社會(huì)認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)生成與共享;

    (6)支持Open Social規(guī)范,實(shí)現(xiàn)開放工具服務(wù)共享;

    (7)強(qiáng)大的可視化呈現(xiàn)技術(shù),增強(qiáng)用戶體驗(yàn);

    (8)多種資源展現(xiàn)模板,實(shí)現(xiàn)資源的靈活呈現(xiàn);

    (9)語(yǔ)義標(biāo)簽導(dǎo)航,輔助用戶快速發(fā)現(xiàn)相似、相關(guān)標(biāo)簽;

    (10)動(dòng)態(tài)領(lǐng)域資源聚合,將領(lǐng)域相關(guān)資源集中展現(xiàn);

    (11)支持Android設(shè)備,多終端自適應(yīng)呈現(xiàn)資源。

    點(diǎn)播系統(tǒng),點(diǎn)播,深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)由深圳市學(xué)堂科技有限公司提供。行路致遠(yuǎn),砥礪前行。深圳市學(xué)堂科技有限公司(/)致力成為與您共贏、共生、共同前行的戰(zhàn)略伙伴,較矢志成為教育教學(xué)軟件較具影響力的企業(yè),與您一起飛躍,共同成功!


    深圳市學(xué)堂科技有限公司專注于沉浸式互動(dòng)教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點(diǎn)播直播﹒微課制作助手等

  • 詞條

    詞條說明

  • 互動(dòng)教學(xué)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

    深圳學(xué)堂科技遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)絲毫沒有弱化教育功能,相反它在這方面集成了傳統(tǒng)教育和一 般的在線教育系統(tǒng)之精華,提供了一個(gè)有效的個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。一方面, 它提供了多種交互溝通的渠道,將學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者、管理者、學(xué)習(xí)內(nèi)容提供者緊密聯(lián)系。而遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)作為一個(gè)優(yōu)秀的基于 WEB 的在線教育系統(tǒng)在降低成本方 面作的較為出色,互動(dòng)教學(xué),它除了降低了上述成本以外,遠(yuǎn)程教育,還因?yàn)槠湔n件制作的方便性和可重用性進(jìn)

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    學(xué)堂科技在線學(xué)習(xí)管理子系統(tǒng)是為在網(wǎng)上開展學(xué)習(xí)活動(dòng)而開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái),是一E-learning(電子學(xué)習(xí)系統(tǒng))支撐平臺(tái),互動(dòng)教學(xué),可與學(xué)堂視頻點(diǎn)播、沉浸式互動(dòng)課堂系統(tǒng)配套使用。支持SCORM、AICC等**遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)。 系統(tǒng)基于B/S架構(gòu),用戶通過IE瀏覽器即可訪問。系統(tǒng)提供機(jī)構(gòu)、人員、培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)資源的在線管理;學(xué)員可以在線進(jìn)行學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、資料查找、答疑及討論等活動(dòng);同時(shí),系統(tǒng)提供

  • 微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司,視頻點(diǎn)播平臺(tái)

    微課只講授一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),沒有復(fù)雜的課程體系,也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對(duì)象,看似沒有系統(tǒng)性和全面性,許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對(duì)特定的目標(biāo)人群、傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的,一個(gè)微課自身仍然需要系統(tǒng)性,一組微課所表達(dá)的知識(shí)仍然需要全面性。同時(shí)也為便于*教師對(duì)微課分類的理解和實(shí)踐開發(fā)的可操作性! 微課助手 用于以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)_網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)

    學(xué)堂科技研發(fā)的互動(dòng)家教平臺(tái)不僅要遵循系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),還要對(duì)環(huán)境需要要求,具體有: 一、客戶端程序?qū)\(yùn)行環(huán)境的要求 硬件要求:Pentium III 750以上PC、512M內(nèi)存、200MB可用硬盤空間 音頻環(huán)境:全雙工聲卡、耳麥(或麥克風(fēng)+音箱) 視頻環(huán)境:USB視頻頭(或攝像機(jī)+視頻捕捉卡) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:ADSL、VDSL、局域網(wǎng)、ISDN等下行128Kbps以上寬帶接入方式均可 操作系統(tǒng)軟件:W

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