MOOC_深圳市學(xué)堂科技有限公司_資源管理

時(shí)間：2016-04-27作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：101

課教育平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)教學(xué)管理、用戶管理和系統(tǒng)配置都有嚴(yán)格的權(quán)限控制，充分保證其安全性?？焖俚膶?shí)施：在具備基礎(chǔ)的 IT 設(shè)施（ PC 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、IPAD）的情況下，MOOC教育，學(xué)堂慕課平臺(tái)的實(shí)施方便而又快速。

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慕課教育平臺(tái)系統(tǒng)絲毫沒有弱化教育功能，相反它在這方面集成了傳統(tǒng)教育和一般的在線教育系統(tǒng)之精華，提供了一個(gè)有效的個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。一方面，它提供了多種交互溝通的渠道，MOOC，將學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者、管理者、學(xué)習(xí)內(nèi)容提供者緊密聯(lián)系。

微課評(píng)比活動(dòng)是為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，視頻點(diǎn)播平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師的成長。

微課評(píng)比的功能有創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，在系統(tǒng)*評(píng)委人員，參與比賽人員可以自己在前臺(tái)頁面加入評(píng)比，管理人員也可以在后臺(tái)添加比賽人員。評(píng)委人員可以在系統(tǒng)上評(píng)分，比賽人員也可以實(shí)時(shí)跟蹤比賽的進(jìn)度，查看自己的成績。 ? ? ?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)管理：為微課評(píng)比活動(dòng)添加評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做為判卷的依據(jù)。

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  詞條說明

• 網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_互動(dòng)教學(xué)

  深圳學(xué)堂科技有限公司所研發(fā)的“鵬學(xué)堂沉浸式互動(dòng)課堂系統(tǒng)”，不僅突破教室的時(shí)空間概念，而且是一種基于互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)的一種新的教學(xué)方式，它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方式，必須是以學(xué)習(xí)者為中心，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師從知識(shí)的傳授者和教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的幫助者和引導(dǎo)者的主控式教學(xué)方式。既要提供傳統(tǒng)的現(xiàn)場情景教學(xué)支撐環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)，也要提供一個(gè)學(xué)習(xí)者主動(dòng)的、探索式學(xué)習(xí)的場所。 學(xué)堂科技所研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng)是一套基于In

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  深圳學(xué)堂科技所開發(fā)的互動(dòng)家教平臺(tái)系統(tǒng)，由B/S+C/S架構(gòu)構(gòu)成，互動(dòng)教學(xué)軟件，C/S架構(gòu)由服務(wù)器端+客戶端組成。平臺(tái)功能主要有網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)、面對(duì)面輔導(dǎo)、在線答疑室、課件大中心、互問互答、我的空間、班組中心、評(píng)測中心組成。系統(tǒng)平臺(tái)也可按照學(xué)院的要求集成到學(xué)院的公共信息服務(wù)平臺(tái)下。 系統(tǒng)同時(shí)支持一個(gè)教師及一個(gè)學(xué)生進(jìn)行音視頻交互。集成電子白板功能。學(xué)生可以在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師，點(diǎn)擊教師頭

• 流媒體平臺(tái)|深圳市學(xué)堂科技有限公司|平臺(tái)

  微課發(fā)布平臺(tái)的**特征：1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。2.流媒體播放性?？梢砸曨l、動(dòng)畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。3.教學(xué)時(shí)間較短。5-10分鐘為宜，少的1-2分鐘，長不宜**過20分鐘。4.教學(xué)內(nèi)容較少。**某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)。5.資源容量較小。適于基于移動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)學(xué)習(xí)。6.精致教學(xué)設(shè)計(jì)。完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。7.經(jīng)典**案例。真實(shí)的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景。8.

• 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)、深圳市學(xué)堂科技有限公司

  鵬學(xué)堂系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為師生提供了互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新方式，使教師與學(xué)生的交流突破了時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)了師資與教學(xué)資源共享，大大提高了教學(xué)效果。 服務(wù)器：服務(wù)器程序集合包括web服務(wù)器、主教學(xué)服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器、遠(yuǎn)程共享服務(wù)器。根據(jù)用戶規(guī)模大小，各個(gè)服務(wù)器可以獨(dú)立部署在不同的物理服務(wù)器上，也可以部署在同一個(gè)物理服務(wù)器上。可以用一個(gè)物理服務(wù)器同時(shí)承擔(dān)web服務(wù)器、