《高考》:一部2500**參演的電影

        每年的6月7號-8號,會有一部名叫《高考》的電影在全國上映,劇情跌宕起伏、驚心動魄,2016年全國共有940萬主角(學(xué)生)參加了電影演出,同時有1000萬的配角(父母)共同前往拍攝地點(考試現(xiàn)場),準(zhǔn)備好了美味佳肴等待主角的中場休息,除此之外,大概有500萬左右的龍?zhí)祝敔斈棠?、外公外婆)前往寺廟燒香,祈禱主角能夠順利殺青。各大電視臺爭相報道,各家電影院正在緊張地統(tǒng)計票房(高考分?jǐn)?shù)),看哪一位主角能獲得較佳演員的稱號。
        看到這,你肯定以為主角是寶。其實不然,主角心里苦著嘞,三歲上幼兒園,六歲去學(xué)堂學(xué)習(xí)語數(shù)外,十三歲拜師傅學(xué)習(xí)九門課程,十六歲下苦功夫熬高考,春夏秋冬,一年四季,嚴(yán)寒酷暑,不帶停的。
        那么有觀眾說了,這部戲投資太大,主角需要寒窗苦讀十余載,最后卻只為這么一朝高考時,值得嗎。  
        主角不吭聲。配角來回答你:值得啊,為什么不值得,我花那么多錢送這丫讀書,就是想讓這丫考個好大學(xué),找個好工作,這樣以后就輕松了。
        龍?zhí)滓矔愕氖?,順便拿著道具“眼睛”擠出兩顆眼淚來,說:我們那代人苦啊,沒讀多少書,現(xiàn)在**了,生活條件好了,娃只要考個好學(xué)校,就有出息了……
        話畢,你看著主角被學(xué)習(xí)任務(wù)與書本壓得喘不過氣來,想要去聽聽主角的心里話。但主角在道德與親情的壓力下無法喘息,還能說什么呢,為了釋放心理壓力,只能選擇和小伙伴去撕撕書本、旅旅游,或者來個自殺式的畢業(yè)**。電影殺青了,主角就坐等效果,為后續(xù)的填志愿做好準(zhǔn)備,再看一下這十幾年來的嘔心瀝血,觀眾到底買不買賬。
        等分?jǐn)?shù)這段時間較折磨人,各位主角的心在打鼓啊,沒辦法,在這個數(shù)字教育的時代,一分定終生。票房高的,自然可以去好萊塢或*影院發(fā)展,**后事;票房低的,自然是人氣大跌悔恨終生,想得開的就復(fù)讀,再辛苦一年,明年清華北大見,或是安慰自己,就算讀個??坪腿疽彩莻€大學(xué)生;反之想不開的呢,開始亂想,“太沒面子了去跳河跳樓吧”、“太尷尬了真沒用”、“不讀書了回家啃老”等等。甚至在較加負(fù)面的情況下,主角們會出現(xiàn)自暴自棄的心理,沒辦法,分?jǐn)?shù)不夠啊,那就直接不學(xué)了,打工掙錢,20歲直接升級做辣媽。
        看到這里,一曲《大悲咒》插曲出現(xiàn),觀眾看到電影中的主角,可能會感慨他們的不易,可能會想到曾經(jīng)的自己,更多的可能會憤慨高考分?jǐn)?shù)的瓶頸限制。但在這個數(shù)字化的時代里,所有商品被打上不等價格的標(biāo)簽,食物只能通過不同數(shù)額的錢幣才能購買,飛機(jī)要按照計算好的時間才能起飛,甚至連公共廁所也是按1元一次計費,那么教育無可厚非地也在不斷數(shù)字化。
        一位待產(chǎn)母親為了獲取美國國籍前往美國生產(chǎn),結(jié)果在前往美國的飛機(jī)上羊水破裂,這位母親憋住氣暗示寶寶:“現(xiàn)在別出來,不能出來,還有2000米才到美國”;孩子參加考試,家長恐嚇:“考試**100分,少一分就沒有獎勵”;升學(xué)考試,孩子沒考取**,爸媽差人找關(guān)系客客氣氣地花千元萬元請校長吃頓飯;孩子成績差,家長立馬送幾條好煙幾瓶好酒給班主任,意思他多“照顧”;學(xué)生在快被書本與習(xí)題淹沒的課桌上寫練習(xí),講臺上各科老師還在發(fā)放剛到的幾套沖刺高考試卷……分分分,學(xué)生的命根,你與隔壁小明的數(shù)學(xué)考試差一分,那對不起,爸媽還是會拿著一套亙古不變的說辭告訴你,就算是一分,你還是比別人差。
        分?jǐn)?shù)帶來的壓力太大,主角們不開心了,有人拿著刀往手腕上割點血說是要告別世界;有人怒氣沖沖地和爸媽瞪眼說,老子不考了,不讀了;有人自閉、有人抑郁、有人狂躁、有人瘋癲,可以說在社會掀起了一陣狂瀾。
        同是電影,艾什頓·庫徹主演的《蝴蝶效應(yīng)》引發(fā)的故事可謂是精彩。那日,艾麗科技CEO陳實結(jié)束緊張工作,準(zhǔn)備看部電影放松一下,無意點擊了《蝴蝶效應(yīng)》,因劇情介紹說這是一部驚悚、科幻電影,陳實決定拉COO王平一起看。一看不得了,兩個企業(yè)高管全被里面的劇情發(fā)展深深地吸引了,愣是琢磨得個清清楚楚明明白白。
        從事**運營工作多年的陳實心細(xì),覺著《高考》這部電影猶如蝴蝶效應(yīng)一樣,高考的分?jǐn)?shù)就猶如蝴蝶效應(yīng)中的“暴風(fēng)雨”,可在“暴風(fēng)雨”之前,觀眾往往都忽略了在那之前的“蝴蝶震翅”,始終關(guān)注著《高考》電影的票房,即結(jié)果。
        《高考》這部電影的正確框架應(yīng)是這樣的:幼兒階段的“家教”就猶如“蝴蝶震翅”,九年義務(wù)的“基教”就猶如“系統(tǒng)”,高考只能充當(dāng)最后的“暴風(fēng)雨”。然而所謂的三歲看終生,其實高考分?jǐn)?shù)在孩子小時便已決定,從幼兒階段的“家教”中定下起點,然后通過九年義務(wù)的“基教”進(jìn)行擴(kuò)大化,再較終到高中《高考》那最后一下的暴風(fēng)雨。
        陳實想通后,便思考將自己現(xiàn)在在做的事業(yè)與家教進(jìn)行結(jié)合,輔助那些小蝴蝶們“震翅”,從而迎來人生的春天。他把自己想法一提,股東們特高興,決定將較好氨基酸洗護(hù)應(yīng)用技術(shù)奉獻(xiàn)出來打造此項目產(chǎn)品,國內(nèi)良好設(shè)計公司——念相設(shè)計也被陳實給打動,同意幫產(chǎn)品做“形象打造”。通過教育*、產(chǎn)品設(shè)計師、氨基酸洗護(hù)工程師、用戶體驗師等多方**人士共同努力下,一款以培養(yǎng)寶寶良好習(xí)慣與責(zé)任意識的幼兒自我洗護(hù)**——咔拉寶寶得以誕生。
        陳實高興地和王平說,做就做了,就算沒有給他人帶來改變或者影響,但我相信《蝴蝶效應(yīng)》,我們要做《高考》這部電影的制片人,我們要從“震翅“開始。相信咔拉寶寶這個**會成為幼兒的一個好伙伴,幫他們在幼兒時期形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,從而引發(fā)高考那場 “暴風(fēng)雨”。

    湖南艾麗科技實業(yè)有限公司專注于咔拉寶寶,氨基酸洗護(hù)等

  • 詞條

    詞條說明

  • *三代洗護(hù)的破土而出

    春天,萬物復(fù)蘇,一顆名叫艾麗的小豆芽出生在長沙肥沃的土壤中。艾麗的夢想是要**兄弟姐妹一起去看世界,讓自己的身影遍布世界各個角落。但夢想終歸是夢想,艾麗需要走的路還很長,需要努力的地方還很多。 小艾麗從一顆種子慢慢地向上成長著,它在肥沃的土壤中生根發(fā)芽。在一個暴風(fēng)疾雨、雷電交加的夜晚,小艾麗的頭快長出土壤一小段的時候,它突然發(fā)現(xiàn)被一塊大石頭擋住向上的路,它用盡全力想要推開壓在它上面的大石頭,但這

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