少林武術學校學員以德服人

時間：2016-08-19

看習武之人如何在生活中化解風波?他們是靠武德呢?還是靠武術呢?

他叫劉燦，今年十七歲了，他是嵩山少林武術學校的一名學員，曾經參加過多次武術比賽，并多次隨團出國表演!習武的他與同齡的孩子相比顯得他較加成熟、穩(wěn)重。具備一身武藝的他，從來不到處炫耀，挑釁別人，欺負弱小，而是時時刻刻謹記武校的校訓，尊敬老人、幫助弱小、助人為樂、懂事聽話、成熟穩(wěn)重是遠近**的好青年!

今年四月份的一天，劉燦和他的同學在休息時間，一起出來到校外買點東西。誰知在回來的路上，他的同學被一個騎電動車的小伙撞了!這個小伙他逆行而走，有錯在先，但是看到他們是一群小孩子就欺負他們，說是他們的錯，還罵一些臟話!看著自己的同學和這個蠻不講理的小伙子爭執(zhí)的越來越厲害。劉燦拉開兩人，并表明身份和立場，像這個小伙子講起事件的原由和一些道理!雖然這個小伙聽了后覺得自己理虧，但是仍然不服氣，想和他們過兩招,劉燦為了消除對方的囂張氣焰，在注意力道的同時和他過了兩招!

頓時這個男子立馬改變了態(tài)度，不但承認是自己的錯，給他們賠上醫(yī)療費，而且還贊不絕口的一直表揚他們的功夫好，真不愧是嵩山少林武術學校出來的學員功夫好、修養(yǎng)有好。就這樣他們化解了打架的風波!贏來的卻是別人的贊許!

嵩山少林武術學校以堅持"以武術為特色,重視文化教學"的辦學理念，注重“素質教育武術武德教育為辦學方。努力辦出家長心目中的好學校!

詞條
詞條說明
少林武校說學武有助于孩子養(yǎng)成良好品質
目前社會上很多人對武術有一種偏見，認為學武的孩子*滋長暴力情緒，將來增加打架斗毆的機率。但是提起到少林學武，則這種看法又有所改變，大多數(shù)人認為少林是清修的地方，佛法慈悲為懷，孩子在這里練武品質應該壞不到哪去。而筆者認為，這些觀點與少林功夫歷來所弘揚的禪武文化精神是分不開的。學習少林武術有助于促進孩子良好品質的形成。少兒是在生理不斷成熟，經驗不斷積累的身心變化過程中發(fā)展的，少兒的主體性發(fā)展也是
少林寺武術學校講學生習武的態(tài)度要端正
在嵩山少林寺武術學校一名學員闡述了自己對武術的了解，從自己接觸武術到現(xiàn)在的心理路程。以下，是嵩山少林寺武術學校學員的自述。以前我一直認為學武就是練打架，學好武功就能打遍天下**手，讓別人不敢欺負。自從來到嵩山少林寺武術學校之后，我才知道這種想法是非常錯誤的，并且還很危險。通過在嵩山少林寺武術學校的學習，讓我明白了學習武術的真諦，學習少林武術絕不是為了打架或炫耀，而是它還有著較深遠的意義。擴展閱
少林寺武術學院給剛學武術者的一些忠告
很多初學者在學武術的時候，老是會有一定的誤區(qū)，而且這些誤區(qū)在剛學武術的人身上非常明顯，那就讓少林寺武術學院(告訴我們在學武術的時候應避免哪些誤區(qū)? 一、不要被武俠小說、影視劇誤導：從以前的八十年代開始，就出現(xiàn)了無數(shù)的武俠小說，以及以武術為題材的一些影視劇，使那些出神入化的功夫看了令人目眩，自然是吸引了不少的武術愛好者。自然而然他們就會認為傳統(tǒng)武術應該是那樣的。其實不然真正的武術不是能那樣花
武術諺語詳解A——少林寺武校
入門**需口授，功用無息法自修。學習武術應該有師傅面對面教導，不是看上幾眼，模仿出來樣式就可以了。入門后要自己摸索刻苦探索，認真練習總結經驗。練時無人似有人，用時有人似無人。練習的時候即使沒有對手也當做有對手一樣訓練，增加自己實戰(zhàn)的能力。用的時候即使有對手也要做到不受對手的各種干擾。不怕千招會，就怕一招精。把一個招式練習精通以后在去練習更多的招數(shù)，要有專精。眼功練得精，克敵占上風。