成都藝術職業(yè)學院詳細地址,成都藝術職業(yè)學院航空專業(yè)好不好

    成都藝術職業(yè)學院 www.
    成都藝術職業(yè)學院初建于1999年,先后與四川美術學院、四川師范大學聯(lián)合辦學,設置四川美術學院成都分院、四川師范大學設計藝術學院,進行以本科為主體的普通高等教育。學院占地1000畝,位于成都南郊著名牧馬山風景旅游區(qū),距離成都市區(qū)30分鐘車程?,F(xiàn)有12個教學系部,院級重點專業(yè)、特色專業(yè)9個,省級重點專業(yè)1個,省級特色專業(yè)1個,省級重點專業(yè)實習實訓室(基地)1個。
      現(xiàn)有教職工626人,專任教師453人,具有正高職稱的教師50人,副高職稱以上的教師69人,雙師型教師156人。
      學院圖書館現(xiàn)藏紙質圖書27.25萬冊,數(shù)字圖書60萬冊(約3000G);有42個校內(nèi)實驗、實訓場所,其中,專業(yè)工作室8個,與企業(yè)合作共建校內(nèi)實踐教學基地2個;建設有70個校外實習基地。多媒體教室48間,教學、教研用計算機近1000臺。
      校園生活設施齊備,建有游泳池、校園網(wǎng)、校園商業(yè)區(qū)、高標準橡膠運動場、籃球場,乒乓球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等。
      乘長風破萬里浪,經(jīng)過16年跨越發(fā)展,成藝人正志存高遠,努力加強內(nèi)涵建設,打造更多特色專業(yè)和精品課程,為升格為應用型本科院校、爭創(chuàng)西部*藝術高校而奮斗!
    成都藝術職業(yè)學院
    聯(lián) 系 人:姜老師
    聯(lián)系電話:17828055302
    聯(lián)系 Q Q:2974665405
    網(wǎng)  址/  www.
    學校地址:成都市新津縣白云大道115號上
    學校與全國數(shù)百家民航單位緊密合作,實行“訂單式”聯(lián)合培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮民航系統(tǒng)的就業(yè)優(yōu)勢,為了培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質又具備職業(yè)技能的人才,學校探索出了“無縫對接”培訓模式,縮短學校與用人單位在人才使用上的距離,使學生較好地做到專業(yè)對口,學以致用,適應了市場需求,受到了民航用人單位的一致**。學校與民航單位的緊密合作,也為學生到民航單位就業(yè)開辟了廣闊的渠道。
    青年人網(wǎng)訊 教育部近日下發(fā)《關于做好2017年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》,重點對當前社會關注度較高的藝術類、高水平藝術團、高水平運動隊、保送生等4項特殊類型招生工作進行進一步規(guī)范。
     針對當前部分特殊類型招生中存在對考生文化課成績錄取要求偏低的現(xiàn)象,教育部要求各地各高校合理劃定特殊類型招生較低錄取文化課分數(shù)線,不得**合并批次前的相應要求。
     通知要求,高校要認真評估合并本科批次后帶來的變化,逐步提高文化課成績錄取要求。*部門高校要率先垂范,對考生文化課錄取要求要與學校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)質量要求相一致,確保錄取學生具備完成學業(yè)的基本文化素質。
    教育理念:追求教育公平  成教高職合一
    愿意求學的高、初中畢業(yè)生(含同等學習能力的社會青年),都可以在這兒圓重點大學夢,本科、??迫芜x。我們免除了高考之類的入學“門檻”,實行寬進嚴出,與國外大學接軌;我們將成人高等教育與高等職業(yè)教育**地融為一體,著重提高學生的就業(yè)綜合能力。
    “市場導向”就是專業(yè)開設上適應市場、教學內(nèi)容上傾向市場、素質培養(yǎng)上接軌市場、畢業(yè)安置上合拍市場;“需求**”就是滿足學生需求、滿足家長需求、滿足企業(yè)需求、滿足**需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競爭的能力。
    辦學理念:無私兩辦  四個讓  兩個一切
    “無私兩辦”即:無私奉獻社會、無私奉獻家長,辦人民滿意的教育、辦**需要的教育;“四讓”即:讓貧困學生讀得起書,讓在校學生學到技能,讓畢業(yè)學生找到工作,讓就業(yè)學生改變命運;“兩個一切”即:一切為了學生就業(yè)成才,一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。
    “三化模式”即:教學方法,采取“課堂教學、多媒體教學、仿真教學、多批次實訓教學”的立體化;教學形式,采取“大班理論教學、小組實訓操作”的班組化;教學階段,采取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化。“六個合一”就是:學校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。
    教育就是服務。專任教師進行高質量的教學:一方面?zhèn)魇谖幕R和專業(yè)理論,另一方面指導實訓提高職業(yè)技能。輔導老師進行*服務,專人專職,每個班配備1-2名,一方面實施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式),讓你的行為習慣與企業(yè)員工對接,具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面,與學生同學習、同勞動、同生活、同活動,全面負責班級思想道德教育,全面輔助學生提高學習質量,全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成,全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。
    

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