桂林電子科技大學(xué)考研輔導(dǎo)班,推薦報(bào)哪個(gè)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)往往較為燒腦,復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式是較惱人的。以下是個(gè)人復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考,每個(gè)人可能都不一樣的方式方法。

    復(fù)習(xí)資料:

    主要資料包括:《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《考研數(shù)學(xué)模擬考場(chǎng)15套》、《考研數(shù)學(xué)400題》。

    輔助資料包括:相關(guān)教材(高數(shù)、線(xiàn)代、概率與統(tǒng)計(jì))、天道考研講義。

    其中,主要復(fù)習(xí)資料是指需要一字不漏過(guò)一遍(或以上)的,輔助資料用于查閱部分概念、專(zhuān)題解題思路等等。這些資料的特點(diǎn)和使用方法,我將在后面的“復(fù)習(xí)過(guò)程”中介紹。

    復(fù)習(xí)過(guò)程

    預(yù)熱階段:在暑假及其以前,有空有興趣時(shí)看看書(shū),目的在于預(yù)熱,不在乎看進(jìn)去多少。但事實(shí)上,多多少少也能看進(jìn)去一些。這段時(shí)間不必對(duì)自己要求太高,因?yàn)檫€有不少時(shí)間。同時(shí),我個(gè)人覺(jué)得,太早進(jìn)入高強(qiáng)度復(fù)習(xí)狀態(tài),*造成后期的疲勞和厭倦,影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的ji情和精力。

    基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(一):這個(gè)階段我是從7月1日進(jìn)入的。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間我主要看《復(fù)習(xí)指南》。這是一本400余頁(yè)的厚書(shū)。我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)是“博大精深”,不但總結(jié)了大綱要求的所有基礎(chǔ)知識(shí)和概念,同時(shí)還匯集了很多例題、習(xí)題,包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實(shí)實(shí)地把這本書(shū)過(guò)一遍,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和解題思路的掌握、理解非常有好處??催@本書(shū)時(shí)需要注意:

    1)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念一定用心領(lǐng)會(huì)和理解,如果有不懂的,必須借助輔助資料搞清楚,做到這一點(diǎn)后方可看例題和習(xí)題。

    2)對(duì)每道例題和習(xí)題,必須在看答案和解題思路前,自己先動(dòng)手做一遍,然后再對(duì)照書(shū)上的答案和解題思路總結(jié)和反省,好好把感受寫(xiě)在旁邊。用不同記號(hào)對(duì)題目進(jìn)行標(biāo)識(shí)。當(dāng)時(shí)我主要分了三種情況:一是自己會(huì)做的,二是自己有正確思路,但不能完全寫(xiě)出來(lái),或者沒(méi)有做對(duì)的,三是自己沒(méi)有思路或思路錯(cuò)誤的。做好這些標(biāo)識(shí),可以使自己后續(xù)復(fù)習(xí)中較有針對(duì)性。


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    我的考研方法論之400+高分經(jīng)驗(yàn)(考研如何考到400分) 首先,我要大聲說(shuō)一句!考研是一件很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的事! 有人會(huì)說(shuō)我站著說(shuō)話(huà)不腰疼,那且聽(tīng)我分析考研為什么簡(jiǎn)單。 *yi,考研這條路,是一條成千上**走過(guò)的老路,作為剛剛準(zhǔn)備考研的你,其實(shí)你有太多的前人經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)可以借鑒,學(xué)習(xí),吸取!這就不像毛爺爺當(dāng)年搞革命,是完全沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,全憑摸著石頭過(guò)河,一步一步走出來(lái)的,所以他成就的是偉業(yè),而

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    399高分學(xué)姐的教育學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 考研初衷: 我的理解是為了較不可預(yù)知的未來(lái),遇見(jiàn)較美好的自己。特別是對(duì)于像我這樣本科學(xué)校不好的同學(xué)而言,考研是*二次*絕不為過(guò),而且我認(rèn)為它是比*較為公平和可控的。另一個(gè)角度,如果你還在糾結(jié),問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題:如果不考研自己可能在做什么?考研即使失敗較壞的結(jié)果是什么?我是否能承受?如果這兩個(gè)問(wèn)題能想明白,我相信你不會(huì)再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。 英語(yǔ)4級(jí)飄過(guò),六級(jí)沒(méi)過(guò)。

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