衢州學(xué)院附近有哪些考研輔導(dǎo)班？

時(shí)間：2018-01-13作者：南京天道教育科技有限公司瀏覽：6

437分考研高分牛人的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)往往較為燒腦，復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式是較惱人的。以下是個(gè)人復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享，僅供參考，每個(gè)人可能都不一樣的方式方法。

復(fù)習(xí)資料：

主要資料包括：《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《考研數(shù)學(xué)模擬考場15套》、《考研數(shù)學(xué)400題》。

輔助資料包括：相關(guān)教材(高數(shù)、線代、概率與統(tǒng)計(jì))、天道考研講義。

其中，主要復(fù)習(xí)資料是指需要一字不漏過一遍(或以上)的，輔助資料用于查閱部分概念、專題解題思路等等。這些資料的特點(diǎn)和使用方法，我將在后面的“復(fù)習(xí)過程”中介紹。

復(fù)習(xí)過程

預(yù)熱階段：在暑假及其以前，有空有興趣時(shí)看看書，目的在于預(yù)熱，不在乎看進(jìn)去多少。但事實(shí)上，多多少少也能看進(jìn)去一些。這段時(shí)間不必對(duì)自己要求太高，因?yàn)檫€有不少時(shí)間。同時(shí)，我個(gè)人覺得，太早進(jìn)入高強(qiáng)度復(fù)習(xí)狀態(tài)，*造成后期的疲勞和厭倦，影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的激qing和精力。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(一)：這個(gè)階段我是從7月1日進(jìn)入的。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間我主要看《復(fù)習(xí)指南》。這是一本400余頁的厚書。我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是“博大精深”，不但總結(jié)了大綱要求的所有基礎(chǔ)知識(shí)和概念，同時(shí)還匯集了很多例題、習(xí)題，包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實(shí)實(shí)地把這本書過一遍，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和解題思路的掌握、理解非常有好處?？催@本書時(shí)需要注意：

1)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念一定用心領(lǐng)會(huì)和理解，如果有不懂的，必須借助輔助資料搞清楚，做到這一點(diǎn)后方可看例題和習(xí)題。

2)對(duì)每道例題和習(xí)題，必須在看答案和解題思路前，自己先動(dòng)手做一遍，然后再對(duì)照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省，好好把感受寫在旁邊。用不同記號(hào)對(duì)題目進(jìn)行標(biāo)識(shí)。當(dāng)時(shí)我主要分了三種情況：一是自己會(huì)做的，二是自己有正確思路，但不能完全寫出來，或者沒有做對(duì)的，三是自己沒有思路或思路錯(cuò)誤的。做好這些標(biāo)識(shí)，可以使自己后續(xù)復(fù)習(xí)中較有針對(duì)性。

3)一定要?jiǎng)庸P做題。你自己可以做做試驗(yàn)，把一道題看懂了，覺得沒有問題的時(shí)候，試試自己能否背著書流暢地寫下來。我相信大多數(shù)人是不能的。因此，我強(qiáng)烈建議在復(fù)習(xí)之初就養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣，這是檢驗(yàn)自己是否完全掌握的唯yi標(biāo)準(zhǔn)。

4)一定要重視總結(jié)?？锤拍詈椭R(shí)要點(diǎn)的時(shí)候，要把一些重點(diǎn)詞句劃出來;對(duì)于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。做題時(shí)，對(duì)于**講的第二、三種情況也一定要記下自己當(dāng)時(shí)為什么做不出來，今后看到何種典型題目，應(yīng)該具備何種反應(yīng)和思路。

5)這本厚書博大精深，匯聚了很多難題，因此*yi遍復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)遇到很多困難，甚至折磨。這時(shí)候需要告訴自己，這是正?，F(xiàn)象。試想，如果你一拿到這本書就很*地看下去，那么就沒有復(fù)習(xí)的必要了。這階段，一定不能喪失信心，一定要堅(jiān)持下來，一步一步地往前走。遇到實(shí)在搞不懂的問題，先放一放，**會(huì)可以通過請(qǐng)教老師、同學(xué)或者查閱資料搞懂。事實(shí)上，有些問題會(huì)在以后的復(fù)習(xí)中“恍然大悟”。





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