夏令營(yíng)價(jià)格點(diǎn)擊了解更多「多圖」

時(shí)間：2020-03-01作者：四川世紀(jì)自強(qiáng)教育咨詢有限公司瀏覽：84

初中生的改變和成長(zhǎng)是巨大的，成都自強(qiáng)夏令營(yíng)讓夢(mèng)想在這里起航，離開父母的懷抱獨(dú)立生活，初中生依然可以努力做到，面對(duì)困難，設(shè)法解決，互幫互助；面對(duì)挫折，樂觀思考，發(fā)揮能力！







成都自強(qiáng)夏令營(yíng)拓展訓(xùn)練基地，沒有任何污染和人為破壞，大限度的保持了原有的自然風(fēng)貌。泉甘而土肥，草木從茂，居民鮮少，景觀設(shè)計(jì)*特，規(guī)劃完整，設(shè)有真人CS場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、表演舞臺(tái)等大型戶外活動(dòng)場(chǎng)所，可為拓展訓(xùn)練等活動(dòng)提供全方面的服務(wù)。







磨練意志的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈，參加成都自強(qiáng)夏令營(yíng)活動(dòng)，在軍校模式下嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練要求，體力和意志都面臨考驗(yàn)，通過(guò)這一層訓(xùn)練在初中生潛意識(shí)中植入了克服困難以及加強(qiáng)自身安全意識(shí)的重要。







成都自強(qiáng)夏令營(yíng)活動(dòng)搶先看：戶外拉練，初中生的奔跑、呼喊、流汗、得分、慶祝、放松身心，充滿了休閑、趣味和時(shí)尚氣息。還有團(tuán)隊(duì)合作拓展，*生時(shí)代的初中生很多不懂或不愿意與他人交往合作，形成一種以自我為中心的意識(shí)，這對(duì)初中生未來(lái)的發(fā)展是非常不利的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，讓初中生*凝練在一起，在團(tuán)隊(duì)分工合作中增進(jìn)感情、體悟與人合作的規(guī)則、道理并享受融入團(tuán)隊(duì)的快樂。他們覺得這種活動(dòng)是中學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的的另外一種鍛煉方式，而且通過(guò)參加這樣的成都夏令營(yíng)活動(dòng)，可以增加同學(xué)們之間的相互溝通和交流。







讓高中生在成都夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟，幫助高中生克服講話緊張害羞怯場(chǎng)的心理，在成都夏令營(yíng)游戲和訓(xùn)練中，學(xué)會(huì)與他人相處，善于溝通。它打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，依托這種生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)釋放他們的天性，有助于找到高中生不專心、不認(rèn)真背后的原因，提升高中生的意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。4、軍事拓展：*少年大盤點(diǎn)、奔跑吧、兄弟、高空飛躍、穿越火線、潛伏行動(dòng)、畢業(yè)墻。







成都自強(qiáng)夏令營(yíng)生活即將結(jié)束,兒子收獲滿滿。能夠在各種游戲中,與同伴團(tuán)結(jié)合作共同完成任務(wù),會(huì)向叔叔阿姨撒嬌、賣萌獲取蔬菜,然后自己生火做菜,會(huì)自己洗衣服,整理衣物,滿是泥巴還要跟老師握手交朋友,完全把自己融入集體。2、情緒穩(wěn)定水平：一個(gè)心理健康的中小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。感謝成都夏令營(yíng)各位老師的用心良苦與傾心付出,雖然只有短短幾天,但高中生的變化真得很大越來(lái)越懂事了,越來(lái)越獨(dú)立了,自信了,樂觀了，仿佛一下子長(zhǎng)大了,像個(gè)男子漢了。







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