六歲孩子家庭教育擇優(yōu)推薦






    在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,父母千萬要保持冷靜。

    發(fā)火的父母會使孩子較加發(fā)火。記住,你面對的只是一個(gè)孩子——你自己的孩子,而不是要來抓你的“大”。你可以發(fā)泄怒氣,但是不要針對自己的孩子,畢竟孩子的自我控制能力較差。和藹溫柔地跟發(fā)脾氣的孩子說話,對他安靜下來大有好處。



    如果孩子在叫嚷,父母要注意簡化自己的用語,而且平靜地和孩子說話。你可以忽然提出一件新鮮事兒,要孩子和你一塊兒去干,那么他就會忘記發(fā)脾氣的事。你也可以在孩子耳邊輕聲說些有趣的事,或者開始說故事,孩子很可能會為了聽故事而停止哭鬧。不要在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候和他理論,他一定聽不進(jìn)去,等事情過去了,他有一個(gè)好心情時(shí),再和他談?wù)?,效果會較好。


    好成績都是幫出來的。

    關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,全社會都要有正確認(rèn)識。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題,需要學(xué)校和家長共同適應(yīng)。

    應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾,沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。



    因此,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。


    再優(yōu)秀的老師也無法讓所有家長滿意

    有一句流傳很廣的話:再的老師,也無法讓所有家長滿意。

    有些老師習(xí)慣了嚴(yán)格教育,有些老師較喜歡賞識教育。

    可不管是嚴(yán)格還是鼓勵(lì),不管資歷的深淺,不管面對的是怎樣的孩子,老師都在盡力教好每一個(gè)孩子。

    老師不是無所不能的,但一定會盡力而為。

    每個(gè)人的立場、思想、**觀、教育背景都不同,我們不應(yīng)該用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量教育。



    希望家長站在教育孩子的角度去考慮問題,看懂老師的良苦用心,不要因?yàn)槟骋淮问д`就否定了老師的付出。

    老師不求得到所有家長的認(rèn)可,但求盡力而為,教好孩子,問心無愧。

    真的非常抱歉,無法讓所有家長滿意,但請你相信:從前,現(xiàn)在,將來,老師都在努力.....



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    詞條說明

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