上周三下午,“VR教育+3D打印,*二課堂開放日”活動(dòng)在本市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,本次活動(dòng)由青少年活動(dòng)中心主辦,同時(shí)也是“少年創(chuàng)客實(shí)踐行計(jì)劃”首站活動(dòng)。 同學(xué)們戴著VR眼鏡身臨其境的暢游海底,近距離觀察海底生物捕食,滿足了同學(xué)們對(duì)海底的好奇心;接著來(lái)到現(xiàn)實(shí)版的“侏羅紀(jì)公園”,目睹了神奇的史前生物迅猛龍和霸王龍斗智斗勇的過(guò)程,同學(xué)們興致勃勃;還有“遨游太空”體驗(yàn)失重感,看到太空飛船在自己的操縱下飛行,同學(xué)們興奮的驚叫起來(lái)! VR虛擬智能教育、機(jī)器人教育、3D打印玩具……相比以往的“*二課堂開放日”活動(dòng),本場(chǎng)活動(dòng)玩法升級(jí),讓同學(xué)們體驗(yàn)高科技,場(chǎng)景化教學(xué)內(nèi)容真正的寓教于樂(lè),同學(xué)們對(duì)高科技對(duì)充滿了好奇。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們體驗(yàn)了用高科技設(shè)計(jì)制作玩具,恐龍、獅子、機(jī)器人…同學(xué)們的想象無(wú)極限。戴上VR眼鏡或者用iPad軟件就可以完成建模,VR建??梢越夥攀髽?biāo)和鍵盤,只需動(dòng)動(dòng)雙手,像捏橡皮泥一樣做出恐龍玩具,最后的步驟就是通過(guò)3D打印機(jī)打印玩具了! 還有同學(xué)親自設(shè)計(jì)了一款機(jī)器人,通過(guò)編程后會(huì)走會(huì)跳,激起了同學(xué)們對(duì)高科技的好奇心。當(dāng)看到自己設(shè)計(jì)的玩具正在3D打印,觀察到全過(guò)程,同學(xué)們直呼神奇!“都不敢眨眼睛,我要看著它打出來(lái)!”“快看,我的動(dòng)感**人打印出來(lái)了!我還想做個(gè)蜘蛛俠!” 對(duì)于這種與科技接軌的智能教育課堂,還是很受校方和家長(zhǎng)的肯定。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一位小孩家長(zhǎng)告訴記者,這樣的課堂能讓激發(fā)孩子強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)培養(yǎng)孩子的**能力有很大幫助,不僅開發(fā)了智力、啟迪思維,讓孩子從小就喜歡上了探索科學(xué)知識(shí)。 作為一種未來(lái)趨勢(shì),VR技術(shù)+3D打印的應(yīng)用逐漸在少兒培訓(xùn)領(lǐng)域形成一種**教育模式的趨勢(shì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界,給學(xué)生提供關(guān)于視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬,追趕課堂限制,擴(kuò)展教學(xué)空間,讓學(xué)生無(wú)邊界的探索世界,較好地實(shí)現(xiàn)情景沉浸式學(xué)習(xí)(Immersive Learning)。 目前,合作方“STEAM3D思迪佳”正在將這種**的教育方式融入中國(guó)的少兒教育體系,VR教育結(jié)合3D打印、機(jī)器人于一體的STEAM教育體系,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證各種奇思妙想,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)于**實(shí)踐的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、溝通、創(chuàng)造思維及問(wèn)題解決能力。 “我們發(fā)展STEAM3D教育,在技術(shù)、課程、成本、教育資源等方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。未來(lái),我們將開發(fā)更多智能科技教育課程?!彼嫉霞沿?fù)責(zé)人表示,這次與實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作只是一個(gè)試點(diǎn)活動(dòng),我們的“STEAM3D”教育體系已經(jīng)被國(guó)內(nèi)很多****小學(xué)引進(jìn),開展關(guān)于*二課堂教育培訓(xùn)課堂的合作。 這次開放日活動(dòng)只是“少年創(chuàng)客實(shí)踐行計(jì)劃”的一個(gè)縮影,這樣的沉浸式教學(xué)讓課程內(nèi)容較深刻,學(xué)習(xí)過(guò)程較有趣,較易被同學(xué)們接受,有效提升同學(xué)們的**思維能力,激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造性。相信此次活動(dòng)的開展能起到拋磚引玉的作用,將促使今后“STEAM3D思迪佳”少兒教育培訓(xùn)的開展迸發(fā)出更多的火花,為少兒教育培訓(xùn)搭建更多的平臺(tái)。更多詳情請(qǐng)聯(lián)系QQ:2144435951
詞條
詞條說(shuō)明
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3D打印*創(chuàng)業(yè) 可以選擇記夢(mèng)館3D打印體驗(yàn)館
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意造網(wǎng)3D打印云平臺(tái) 湖北新聞:互聯(lián)網(wǎng)+3D打印 開啟個(gè)性化柔性化生產(chǎn)
? ? ?4月18日,《湖北新聞》專題報(bào)道“互聯(lián)網(wǎng)+ 開啟個(gè)性化柔性化生產(chǎn)”介紹了落地創(chuàng)意(武漢)科技有限公司旗下意造網(wǎng)3D打印云平臺(tái)及3D打印云工廠。落地創(chuàng)意作為全國(guó)**3D打印企業(yè),結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展方向,今年**季度的意造3D打印云工廠訂單數(shù)量和銷售額都同比增長(zhǎng)210%。 3D打印云平臺(tái)連接用戶與云工廠 ? ? ??
? ? ??VR智能教育課程是指VR(Virtual Reality)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,它為孩子們提供的360度全景體驗(yàn)式的課堂,能夠帶來(lái)沉浸式教育體驗(yàn),也能模擬真實(shí)互動(dòng)情境。VR智能教育課程對(duì)孩子的幫助在于,一方面“沉浸式”教學(xué)可以讓孩子們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景里學(xué)習(xí)新事物,一方面可以提高孩子們對(duì)新鮮事物的接受能力。 ? ? &nbs
公司名: 武漢記夢(mèng)館三維科技有限責(zé)任公司
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