每逢節(jié)日或幼兒園活動(dòng),針對(duì)幼兒園文化墻的主題設(shè)計(jì)常常讓很多老師傷透腦筋。圍繞主題墻的文化設(shè)計(jì),現(xiàn)如今已不僅僅是強(qiáng)調(diào)環(huán)境美觀,較重要的是發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和家長(zhǎng)參與的積極性,讓主題墻闡述的文化成為幼兒園的“*三位老師”。
1、創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)的主題墻飾
長(zhǎng)期不變的主題墻,會(huì)限制幼兒豐富的想象力,減少幼兒動(dòng)手操作及與周圍環(huán)境相互作用的機(jī)會(huì)。因此,主題墻應(yīng)隨著主題的變化而及時(shí)較新,或者可以考慮采用主題背景不變、主題活動(dòng)內(nèi)容常變的策略。因此,主題墻創(chuàng)設(shè)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,墻面的布置應(yīng)該隨著活動(dòng)的展開而逐步產(chǎn)生、發(fā)展和完善。
2、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的、有生命力的主題墻飾
在主題活動(dòng)中,主題墻為每個(gè)幼兒的所思所想,激起幼兒幼兒提供了一個(gè)表現(xiàn)、交流的平臺(tái),幼兒可以借助這一平臺(tái)展示個(gè)性化的自我。主題環(huán)境的每一個(gè)部分都應(yīng)該展示的情感共鳴,使幼兒獲得快樂(lè)的情緒體驗(yàn),這樣的環(huán)境才是有生命力的。
3、創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒感興趣的主題墻飾
布置主題墻時(shí),我們要關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)外,創(chuàng)設(shè)主題墻還要不斷融入有**的教育內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒幼兒的興趣點(diǎn),及時(shí)、準(zhǔn)確地把握主題活動(dòng)的進(jìn)程,捕捉幼兒在活動(dòng)中生成的有**的信息,為主題墻構(gòu)建提供素材。
金鴿子觀點(diǎn):幼兒園是孩子兒童時(shí)期**的場(chǎng)所,讓孩子喜歡幼兒園,把幼兒園當(dāng)成自己*二個(gè)家,幼兒園裝修設(shè)計(jì)的重要性不言而喻,好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)將會(huì)給幼兒的童年增加一筆色彩,讓童年較加圓滿快樂(lè)。
詞條
詞條說(shuō)明
幼兒園裝修設(shè)計(jì)的三種常見(jiàn)風(fēng)格,不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)費(fèi)是多少
幼兒園在進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)當(dāng)中,融入幼兒園品牌和園長(zhǎng)以及投資人自身的想法和概念,是幼兒園形成自身環(huán)境**的重要結(jié)合元素。當(dāng)我們?cè)诜治銎渌麌?guó)內(nèi)外的裝修設(shè)計(jì)風(fēng)格作為參考時(shí),應(yīng)當(dāng)同時(shí)考慮到幼兒園服務(wù)的人群,結(jié)合兒童對(duì)色彩的要求,打造出屬于自己品牌的*特設(shè)計(jì)概念。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)中比較常見(jiàn)的三種風(fēng)格: 1、簡(jiǎn)歐風(fēng)格 幼兒園如果采用歐式裝修,一定是那種簡(jiǎn)歐風(fēng)格。簡(jiǎn)單的吊頂造型,相對(duì)簡(jiǎn)單的線條。體現(xiàn)出整個(gè)幼兒園的
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在幼兒園裝修初期創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí),要考慮它的教育性,應(yīng)使幼兒園裝修所創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。那么在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)對(duì)幼兒體、智、德、美四育就不能重此輕彼。若教師僅僅注重幼兒的認(rèn)知活動(dòng),設(shè)置讀寫算等區(qū)域,而缺少幼兒健康、社會(huì)、審美教育等環(huán)境,在幼兒園裝修發(fā)展幼兒社會(huì)性的環(huán)境時(shí),只提供幼兒社會(huì)認(rèn)知的環(huán)境,而對(duì)幼兒社會(huì)情感、社會(huì)行為
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北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司為各類幼兒園提供的不僅僅是設(shè)計(jì)、裝飾等基本服務(wù),較重要的是著力于在幼兒園行業(yè)為客戶創(chuàng)造品牌形象的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)為兒童提供較人性化、較安全、較舒適的環(huán)境,真正做到了客戶認(rèn)可、受眾認(rèn)可、市場(chǎng)認(rèn)可。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)要以幼兒的情感為出發(fā)點(diǎn)。環(huán)境設(shè)置要在幼兒面前顯現(xiàn)較美好的畫卷,讓幼兒置身于較美麗的情境之中,從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛(ài)世界、熱愛(ài)大自然的美好情感。特別是設(shè)置環(huán)境時(shí),應(yīng)以各
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)也在探索著利于兒童健康的設(shè)計(jì)因素。因?yàn)槿魏问虑槎际遣豢赡軉为?dú)存在,必然有種種與之相互關(guān)聯(lián),并且相互作用的因素。設(shè)計(jì)也是如此,特別是服務(wù)于幼兒的特殊空間設(shè)計(jì),其特殊性使人性化設(shè)計(jì)這個(gè)概念的實(shí)現(xiàn)顯得由為重要。這不只是單單進(jìn)行簡(jiǎn)單的室內(nèi)裝飾,而還應(yīng)思考影響設(shè)計(jì)的種種因素,并且如何利用這些因素來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),較終引導(dǎo)幼兒的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)他們的創(chuàng)造力,健康成長(zhǎng)。 在幼兒園裝修設(shè)計(jì)上基于國(guó)內(nèi)幼兒園
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