品科教師閱卷模塊使用人性化分界面,功能強大,操作簡便,大題分、小題分、知識點分、各種批注信息教師可輕松完成,系統(tǒng)自動翻卷,提高教師閱卷效率。單評、雙評、多評設置減少閱卷誤差、提高評卷質量。教師可以自行設置小題分和得分點,并且教師可以隨時調閱查詢,小題的得分情況。 教師在閱卷過程中對于典型試卷可以隨時按類別標記,并可在試卷講評模塊中按教師標記的分類來講評試卷。 1.設計制作各科目答題卡。 2.組織學生考試。 3.以各年級各科目考試答卷為單位,通過高速掃描儀進行試卷掃描。 4.通過軟件對答卷進行識別處理。包括客觀題的軟件自動評分,主觀題的切割與上傳。 管理員對配置好的考試科目進行閱卷任務的分配。閱卷任務有兩種分配方式:每位教師閱卷一份完整的試卷和每位教師閱卷特定的頁塊。
詞條
詞條說明
品科讀卡閱卷機應用特點 1 )掃描不挑紙:常用試卷都能閱,*專門設計、印刷試卷,大大降低考試成本;? 4 )智能輕松掃:試卷前后順序顛倒、上下倒置,均能智能識別實際順序;? 2 )移動隨時閱:任何時間、地點隨時閱卷,移動終端上也能判卷子; 3 )**兼容對非掃描圖片(如:word、PPT、音視頻等文件)閱卷;? 5)批閱留痕:閱卷時支持通過鼠標在答卷圖片上留下批閱痕跡,批閱痕跡及分數(shù)試卷輸出;
(一) 系統(tǒng)組成結構 (二) 系統(tǒng)技術優(yōu)勢 (三) 掃描識別子系統(tǒng)介紹 (四) 網上評卷子系統(tǒng) (五) 統(tǒng)計分析子系統(tǒng) (六) 系統(tǒng)功能概述 (七) 系統(tǒng)主要作用 (八) 應用效益分析 品科系統(tǒng)閱卷 系統(tǒng)網絡架構 數(shù)據中心,設立在內部; 試卷的掃描工作統(tǒng)一在數(shù)據中心所在的地點完成 數(shù)據中心分發(fā)給各閱卷點的待評數(shù)據,傳送。學校部分網絡結構 項目組成 項目 名稱 單位 數(shù)量 品科網上閱卷系統(tǒng)閱卷平臺
答題卡光標閱讀機: 閱讀機利用紅外線,掃描答題卡的橫坐標和縱坐標,每個答案都對應一個坐標,因為紅外線對碳很敏感,而考試用2B鉛筆里面的石墨含有大量的碳,這樣,閱讀機就能識別出來。然后,它再跟正確答案的位置進行比對,從而得出具體的分數(shù)。 *、中考一般都采用閱讀機兩遍閱卷,最后把這兩遍閱讀的成績進行比對,如果發(fā)現(xiàn)不一致,再啟動三評。系統(tǒng)還會把滿分和零分的試卷都找出來,進行抽檢,閱卷老師不會放過較端成
**體現(xiàn) ☆與傳統(tǒng)閱卷模式相比,閱卷效率提升30%,老師工作效率大大提升; ☆閱完卷10分鐘后,老師就能看到分析報告,獲取教學反饋數(shù)據效率大大提高; ☆當天考試,老師第二天就可以講評試卷,教學反饋的效率大大提高; ☆網絡閱卷系統(tǒng)與考試數(shù)據分析系統(tǒng)無縫對接,采集的數(shù)據可直接用于分析系統(tǒng)做數(shù)據分析 由于品科網上閱卷系統(tǒng)自動采集與生成的電子化成績數(shù)據,既可通過計算機網絡實現(xiàn)共享,也可直接為其它教學管理系
公司名: 河北品科信息科技有限公司
聯(lián)系人: 范小姐
電 話: 03182876778
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地 址: 河北衡水桃城區(qū)桃城區(qū)天鴻尚都33號樓1單元502
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