駐馬店市幼兒園抗震安全檢測報告機構

時間：2020-01-05

一、駐馬店市幼兒園抗震安全檢測報告機構-新聞——幼兒園抗震安全檢測報告實例：

1、某小學教學樓為磚混結構，樓板為預制板，原設計用途為小學，現(xiàn)用途為幼兒園。該工程建于1960年，地上四層，建筑面積為1700m2，采用毛石、條形基礎。建成后投入使用至今，曾歷經數(shù)次改造、粉飾、裝修、變用途，2009年曾進行抗震鑒定加固。
2、現(xiàn)場檢測
2.1調查房屋使用功能情況
對該教學樓的使用功能情況進行調查，該建筑物使用功能良好，未發(fā)現(xiàn)滲漏、變形、裂縫或門窗損壞等情況。
2.2調查基礎形式、構造措施等
利用現(xiàn)場詢問、開挖、局部破壞、利用鋼筋位置測定儀進行無損檢測等方法對該工程的基礎形式、構造措施等進行調查。調查結果如下：
（1）基礎為毛石、條形基礎；
（2）該工程原施工未設置圈梁、構造柱，2009年進行了抗震加固：在建筑物外側增設構造柱和圈梁，內橫墻樓、屋蓋處增設箍筋拉桿；
（3）轉角及縱橫墻交接處無拉結鋼筋；
（4）預制板與外墻交接處無澆筑板帶。
2.3構件混凝土強度抽樣檢測
采用回彈法對該工程圈梁的混凝土抗壓強度進行檢測，根據《混凝土結構加固設計規(guī)范》（GB50367-2006）附錄B的規(guī)定對測試齡期混凝土進行強度換算。
2.4砌筑用磚及砂漿強度檢測
采用回彈法檢測砌體中燒結粘土磚砌體抗壓強度，采用點荷法檢測砂漿抗壓強度。檢測數(shù)據見表2.4系列（磚的檢測數(shù)據表格略）。

二、駐馬店市幼兒園抗震安全檢測報告機構-新聞——該教學樓所在地抗震設防烈度為7度（0.15g），該工程不符合現(xiàn)行規(guī)范強制性條文要求項如下：

（1）根據《建筑抗震設計規(guī)范》（GB 50011-2010）7.3.8條，該工程樓梯間鋼筋配置與規(guī)范不符（該工程樓梯間砌體未設置壓墻筋和鋼筋網片），樓梯間及門廳內墻陽角處大梁支撐長度與規(guī)范不符（支撐長度240mm，小于500mm）；
（2）根據《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003-2011）6.2.1條，預制板支撐于外墻時，應用強度等級不C25的混凝土澆筑成板帶，該工程與規(guī)范不符；
（3）根據《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003-2011）6.2.2條，轉角與縱橫墻交接處應設置拉結鋼筋，該工程與規(guī)范不符。
該工程不符合現(xiàn)行規(guī)范一般條文要求項如下：
（1）根據《建筑抗震設計規(guī)范》（GB 50011-2010）7.1.7條（2），平面輪廓凹凸尺寸，不應過典型尺寸的50%，當過典型尺寸的25%時，房屋轉角處應采取加強措施；該工程平面凸出過典型尺寸的25%，且轉角處無加強措施；
（2）根據《建筑抗震設計規(guī)范》（GB 50011-2010）7.1.7條（5），外縱墻開洞面積應小于55%，該工程過55%；
（3）根據《民用建筑性鑒定標準》（GB50292-1999）5.4.4條，該工程砌筑砂漿（灰縫）鑿開處均已粉化，墻構件使用性達到CS級；
（4）根據《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003-2011）3.1.3條砂漿強度等級要求，該工程砌筑砂漿現(xiàn)齡期強度不符合要求；采用現(xiàn)齡期材料強度進行承載能力計算，根據《民用建筑性鑒定標準》（GB50292-1999）5.4.4條多個主要構件（墻）安全性評定為du級。
綜上所述，該工程鑒定單元多處與現(xiàn)行規(guī)范條文不符，根據《民用建筑性鑒定標準》（GB50292-1999）3.3.1條，多個主要承重墻安全性評定為du級，墻構件評級為Du級。根據《民用建筑性鑒定標準》（GB50292-1999）3.3.2條，多個墻構件使用性鑒定為Cs級。根據《民用建筑性鑒定標準》（GB50292-1999）3.3.3條，墻構件性評級為D級。

三、駐馬店市幼兒園抗震安全檢測報告機構-新聞——關于提高辦學機構安全管理的措施有哪些;

一、制訂完善的安全管理制度，并簽訂安全責任書
責任不明和管理不善往往是造成幼兒事故發(fā)生的主要原因，所以案例中的幼兒園建立一整套系統(tǒng)、完善、責任明確的安全管理制度，制度要明確規(guī)定全園各個崗位、各個環(huán)節(jié)安全工作的內容、責任人和獎懲辦法，將安全工作制度化，責任落實到每位教職工，做到責任分明、管理科學、獎懲嚴明。
另外，從園長開始，要層層、崗崗簽訂安全責任書，明確每個人的安全工作內容及具體責任，將安全工作融入每個人的崗位工作之中。

二、完善安全管理流程，并組織學習
該幼兒園應該一整套完整的安全管理流程，讓全體教職工明確安全隱患排查的全過程，清晰地知道自己處在哪個環(huán)節(jié)、應該做哪些工作、承擔哪些責任等等。
安全隱患的排查工作實際上是一個封閉的環(huán)形管理，每周各班級、各部門應對自己的管轄范圍進行細致的安全隱患檢查，并及時填寫《安全隱患排查表》，及時上交園長室；由相關人員對全園的安全隱患進行匯總、分類；交由后勤部門進行維修或添置采購；維修或采購人員在《安全隱患排查表》上簽署自己排除隱患的時間及方法；相關班級或部門對隱患排除情況進行驗收，確認修好后簽字；幼兒園分管對安全隱患排查工作進行檢查、認可、簽字；再次發(fā)放《安全隱患排查表》，在表格設計上要包含流程的各個環(huán)節(jié)，以利于工作的落實。辦學機構需要辦理房屋抗震安全檢測報告：

三、管理工作真抓實干，不能只布置不管理
“幼兒園里安全無小事”，園長要把幼兒園的安全工作作為一項日常工作來抓，實行主要親自抓，分管具體抓，始終繃緊安全這根弦。園長應不定期抽查安全隱患管理工作，督查相關安全管理制度是否能及時落實到位；分管園長應具體跟蹤安全隱患排查工作，掌握每一環(huán)節(jié)工作的開展情況，隨時給予督促和幫助，深入*指導安全管理工作。
四、加強教職工的安全教育，使安全教育常規(guī)化、常態(tài)化
園長應高度重視并教育全體教職工認真對待、展開安全管理工作，要形成“工作有人抓、隱患有人查、整改有人督、事情有人辦”的安全管理機制。
管理者要有意識地在園內利用園本培訓、會議等方式對教職工進行安全教育，向教職工宣傳有關安全知識，讓保教人員學會識別周圍環(huán)境中的安全事故隱患，做到會會講安全、人人懂安全。

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詞條
詞條說明
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廠房客戶驗廠檢測鑒定哪里辦理混凝土結構為例，混凝土結構的檢測可分為原材料性能、混凝土強度、混凝土構件外觀質量與缺陷、尺寸與偏差、變形與損傷和鋼筋配置等項工作。檢測時可根據委托方的要求、結構實際情況或工程特點確定內容。1.1原材料性能1.1.1混凝土原材料的質量或性能，可按下列方法檢測：（1）當工程尚有與結構中同批、同等級的剩余原材料時，可按有關產品標準和相應檢測標準的規(guī)定對與結構工程質量問