格致多元智能測評技術助您找到生涯的起點

時間：2020-01-05

隨著國家經(jīng)濟的轉型，社會對人才的需求也在轉變，大學生找不到合適的工作，企業(yè)還在呼吁“招工難”，海歸變成了海待；全社會都在加入大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的浪潮中。

創(chuàng)業(yè)，所有人都適合嗎？管理、技術每個人都能兼?zhèn)鋯幔?/span>

大學四年專業(yè)用不上，為什么？原來，上大學選的專業(yè)和盲目，又沒有清晰的自我生涯定位，不知道自己適合從事什么樣的工作，三個月?lián)Q一家公司。

格致皮紋檢測職業(yè)版-職業(yè)生涯規(guī)劃指南，幫助個體找到生涯發(fā)展的起點！

2000年前，孔老夫子就提出了“因材施教”的理論，沒有實現(xiàn)的根本原因就是無法鑒別被教育者是什么樣的“材”。

現(xiàn)代遺傳學理論揭示，遺傳基因是由DNA（脫氧核糖核酸）所攜帶。由于其核苷酸上的堿基排列順序不同，才決定了生物界物種的千差萬別。“生物全息現(xiàn)象”理論推斷：人的核苷酸堿基排列序列不同，必然會在身體不同部分以不同的終端信息顯示出來。

天津格致教育專注于皮紋檢測技術的應用，在總結了國內(nèi)外*、學者大量資料并進行了八年有余的觀察、分析、對比、研究，通過對數(shù)萬案例的跟蹤反饋，將先天皮紋檢測數(shù)據(jù)轉化成多元智能的優(yōu)弱順序，在皮紋學應用史上將個體發(fā)展規(guī)劃咨詢的理念應用皮紋檢測報告中。

世界上沒有DNA完全相同的兩個人，也沒有皮指紋、掌紋完全相同的兩個人。因此，要了解人類個體特征，可以通過皮紋檢測技術來實現(xiàn)。

格致皮紋檢測內(nèi)容如下：先天學習潛量，先天學習操作敏銳度，先天**腦區(qū)優(yōu)弱順序?qū)Ρ?、左右腦分布狀況、先天行為特質(zhì)，先天心理導向，先天學習管道是（體覺、聽覺、視覺）這些都是由遺傳基因所決定的，人到了成年，隨著不斷地社會化，有些人的先天特質(zhì)也會被隱藏起來。

我們?nèi)说钠ぶ讣y和大腦神經(jīng)有強烈的對應關系，成長發(fā)育13-24周形成，指紋有一性，遺傳性和終生不變性，研究皮指紋就是研究基因。

天津格致教育科技有限公司皮紋檢測技術——幫您認識自己，開發(fā)潛能，找到生涯發(fā)展的起點，實現(xiàn)自我生命**的較大化！

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等, 歡迎致電 17720154394

詞條
詞條說明
培訓機構如何使用多元智能測評
隨著多元智能測評被越來越多的機構所認可，這一能幫助機構精準營銷、轉化的利器，開始被越來越多的機構所關注。但是，如何和自己機構培訓內(nèi)容較好的匹配，需要對多元智能測評出來的內(nèi)容有較深刻的了解。我們結合在給測試、分析過孩子的實際情況加以說明：比如：視覺型的孩子，TA的視覺功能很強、體覺功能相對弱一些，作業(yè)TA認為一看就懂，不需要練習并完成作業(yè)。那么，作為家長或者課外輔導機構必須和孩子溝通寫作業(yè)的重要性
格致皮紋檢測技術應用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢
皮紋檢測技術應用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務-對當代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響較大的觀念!個體發(fā)展規(guī)劃咨詢，也稱發(fā)展性咨詢，是一項高技術服務，由具有心理學或教育學教育背景，并參加個體發(fā)展規(guī)劃師培訓合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務的**。人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)
招生季，本公司舉辦多元智能測評培訓體驗周
來天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測評》培訓體驗周，拿到教育培訓機構招生錦囊，時間：本月15日至21日。1.格致多元智能測評-是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是幫助學生提升學習效率的好幫手，是改善家長對孩子不合理期待的好參謀，是個體成為天才的伯樂。2.參加測評體驗培訓課程-可了解以測評為工具，為學生因材施教找到依據(jù)的課程顧問招生錦囊。3.測評培訓體驗課內(nèi)容-是
皮紋檢測的應用
皮紋學是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學問，皮紋學應用是將個體的皮紋數(shù)據(jù)應用于人類醫(yī)學、教育、運動選材、刑事偵查等領域。十年樹木，**樹人!天津格致教育將皮紋學、發(fā)展心理學、多元智能理論相結合，開發(fā)出全新的個體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是通過測評找到個體先天的優(yōu)勢智力資源，并結合后天的成長環(huán)境，家庭教育和文化背景狀況，為其設定教育發(fā)展目標，實現(xiàn)“因材施教”。皮紋檢測技術是依據(jù)統(tǒng)計學原