如何用移動思維來設計 培訓課程 移動化學習的時代來了。對某些人來說,這種模式的學習可能已經存在。我們都在為在學習與發(fā)展行業(yè)里程碑式的轉變做好準備—從一次就結束的線上學習到由學習強化需求所驅動的大部分混合式學習課程。我們很清楚如何進行教學,但要堅持一直跟進學員學習才是較難的地方。而當你想要強化學習內容時,有什么方法比讓學員能夠便利地隨時隨地獲取學習內容較好呢? 什么是移動思維? 那么我們能做些什么呢?我們能夠改變設計與開發(fā)學習課程的方式。 這也是我們要應用移動思維的地方。移動思維是一種不管你是否在創(chuàng)建移動學習解決方案時都始終以設計較好的移動化學習內容為**的思維方式。調查顯示,能夠幫助課程變得較加移動化的設計與開發(fā)原則同樣也能夠使得學習內容較有效,學員的采納率也得到提高。 在闡明組織的格式塔原理、分享課程設計對學習效果影響的調查及分析已獲成功的移動學習解決方案設計方法后,我們就能準備好迎接移動化學習的未來了。 會限制你的發(fā)揮。在設計線上學習項目時,非常重要的一點是考慮空間。我們一定要記?。翰还苣闶遣皇侵挥幸粋€桌面大的監(jiān)控空間,你都必須把學員的學習空間填滿。如何用移動思維來設計 培訓課程 移動化學習的時代來了。對某些人來說,這種模式的學習可能已經存在。我們都在為在學習與發(fā)展行業(yè)里程碑式的轉變做好準備—從一次就結束的線上學習到由學習強化需求所驅動的大部分混合式學習課程。我們很清楚如何進行教學,但要堅持一直跟進學員學習才是較難的地方。而當你想要強化學習內容時,有什么方法比讓學員能夠便利地隨時隨地獲取學習內容較好呢? 什么是移動思維? 那么我們能做些什么呢?我們能夠改變設計與開發(fā)學習課程的方式。 這也是我們要應用移動思維的地方。移動思維是一種不管你是否在創(chuàng)建移動學習解決方案時都始終以設計較好的移動化學習內容為**的思維方式。調查顯示,能夠幫助課程變得較加移動化的設計與開發(fā)原則同樣也能夠使得學習內容較有效,學員的采納率也得到提高。 在闡明組織的格式塔原理、分享課程設計對學習效果影響的調查及分析已獲成功的移動學習解決方案設計方法后,我們就能準備好迎接移動化學習的未來了。 會限制你的發(fā)揮。在設計線上學習項目時,非常重要的一點是考慮空間。我們一定要記?。翰还苣闶遣皇侵挥幸粋€桌面大的監(jiān)控空間,你都必須把學員的學習空間填滿。
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經營范圍、服務內容: 四川引標教育咨詢有限公司 經營范圍、服務內容: 企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、拓展培訓、企業(yè)營銷策劃、企業(yè)形象策劃、會議及展覽服務、銷售:體育用品及器材、辦公設備、文具用品、日用百貨、電子產品、服裝百貨、紙質用品、組織管理服務、 (商務禮儀培訓、各類體育運動、文化賽事活動策劃、旅游信息咨詢、國內旅游經營服務:受隸屬公司委托、從事旅游咨詢、旅客招攬業(yè)務、旅游項目策劃服務、戶外運動組織
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