課程簡(jiǎn)介:
《當(dāng)責(zé)》闡述“當(dāng)責(zé)”如何運(yùn)作、如何建立,提出了相應(yīng)的制度規(guī)劃與文化建設(shè),比如ARCI的制度及其責(zé)任規(guī)劃,較有很多應(yīng)用范例,幫助讀者掌握在項(xiàng)目規(guī)劃與組織運(yùn)作中,厘清角色與責(zé)任、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作,進(jìn)而在管理上產(chǎn)生實(shí)際效益。這正是管理者可以借鑒的做法,若能遵從“當(dāng)責(zé)”理論,應(yīng)用在個(gè)人發(fā)展,或經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、公司治理,甚至加值社會(huì),都可以產(chǎn)生很大很遠(yuǎn)的正面貢獻(xiàn),也足以為我們?cè)诘腤eb 2.0新時(shí)代里,建立下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。.如今,“當(dāng)責(zé)”思潮已在**波瀾壯闊地推進(jìn)著,諸多**管理期刊和企業(yè)報(bào)道為文論述“當(dāng)責(zé)”議題,在杜邦、通用電氣(GE )、安捷倫(Agilent )、3M、惠普、微軟、聯(lián)華電子等跨國(guó)企業(yè),美國(guó)PMI、英國(guó)ITIL等專業(yè)組織,以及許多中小企業(yè),“當(dāng)責(zé)”觀念都被重視、推廣與應(yīng)用,在各處落地生根。
《當(dāng)責(zé)》包含2個(gè)課題:當(dāng)責(zé)踐行力與當(dāng)責(zé)**力;人人有當(dāng)責(zé),事事有結(jié)果。
課程特點(diǎn):
課程內(nèi)程干凈實(shí)用、堅(jiān)決不帶一句廢話;
促動(dòng)式引導(dǎo)直接輸出關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成的行動(dòng)方案。
支持機(jī)制:
1、 免費(fèi)沙龍公開演講支持(負(fù)責(zé)老師交通住宿) ;
2、協(xié)助打單/競(jìng)標(biāo)/方案策劃;
3、協(xié)助培訓(xùn)銷售人員;
詞條
詞條說(shuō)明
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