初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動(dòng)的時(shí)期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比,它少了許多的鼓勵(lì)、期待;在小學(xué)的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段,需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期,是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)的重要的一年,有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生成績(jī)一落千丈,有的小學(xué)學(xué)習(xí)很一般的學(xué)生卻**!在別人用正確的方法刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,有些孩子卻不知所措甚至就導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。同時(shí)初中知識(shí)的深度和廣度都遠(yuǎn)比小學(xué)大的多,很多學(xué)生進(jìn)入初中剛開(kāi)始會(huì)很不適應(yīng)甚至畏懼,失去學(xué)習(xí)的信心而放棄學(xué)習(xí),進(jìn)而一蹶不振,所以此時(shí)較度需要我們家長(zhǎng)和老師多配合來(lái)教導(dǎo)孩子,及時(shí)正確引導(dǎo)孩子。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 面對(duì)孩子沉迷手機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 父母主動(dòng)陪孩子一起去玩耍 平時(shí)父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵?,沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子,才讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)沉迷手機(jī)的,如果爸爸媽媽能夠多抽出時(shí)間陪伴孩子,做孩子想要做的事情時(shí),孩子感受到父母的“愛(ài)”時(shí),愿意放下手中的手機(jī)。孩子喜歡吃好吃的,玩好玩的,旅游也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。每天都陪孩子玩一會(huì),讓孩子在生活中有一起玩耍的伙伴,
河南許昌青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)? 不走尋常路 只有一條路不能選擇------那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕------那就是成長(zhǎng)的路。青少年時(shí)期是人生發(fā)展中一個(gè)較具重要而又充滿危機(jī)的時(shí)期,叛逆就是較明顯的體現(xiàn),在成長(zhǎng)的過(guò)程中叛逆期的孩子尋求獨(dú)立、自我發(fā)展的心理現(xiàn)象,一方面是向父母宣告我們長(zhǎng)大了,,另一方面則是在社會(huì)化過(guò)程中形成的一種反常態(tài)教育的心理傾向。
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父母和青春期孩子之間有哪些「溝通」問(wèn)題? 一旦孩子進(jìn)入青春期,父母似乎被某個(gè)信號(hào)擊中,失去了分寸感。其實(shí)和孩子溝通困難是有原因的。你了解過(guò)嗎? 1.孩子們不想讓父母知道他們的想法 難道真的是因?yàn)殡[私保護(hù)觀念太深刻,導(dǎo)致我的日記不能被父母看到嗎?不,大多數(shù)孩子不想讓父母看他們的日記,因?yàn)樗麄儾幌胱尭改钢?。溝通也是如此,因?yàn)楹⒆硬辉敢庹f(shuō),家長(zhǎng)也不愿意知道,就產(chǎn)生了這個(gè)“落差”。 父母不知道怎么說(shuō)話
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許昌問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 近年來(lái)隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,中學(xué)生甚至小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的早戀逐漸呈上升趨勢(shì),早戀問(wèn)題一直是廣大社會(huì)工作者、教育者及家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。早戀一旦出現(xiàn),令家長(zhǎng)和教師非常棘手。一方面不能放任自流,因?yàn)榍嗌倌曜灾屏Σ?,早戀?huì)分散學(xué)生精力、影響學(xué)習(xí)成績(jī),還可能釀成終生苦果。另一方面也不能粗暴壓制,因?yàn)榍嗌倌晷睦沓惺苣芰^低,粗暴干涉會(huì)引發(fā)他們抵制情緒,會(huì)對(duì)他們身
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