山西臨汾青少年叛逆教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

    孩子犯錯(cuò),父母雙方有責(zé)任批評(píng)和管教,但批評(píng)到哪種程度能不傷害孩子,心理*告訴我們,在批評(píng)和尊重之間,寬容的理解孩子,選擇正確的批評(píng)方式,有助于家長(zhǎng)找到平衡。

    批評(píng)的態(tài)度:批評(píng)不等于不尊重

    不需要批評(píng)和紀(jì)律,應(yīng)該保護(hù)幼兒的思想,如何平衡?對(duì)于眾多家長(zhǎng)的問(wèn)題,教育*宮老師說(shuō),家長(zhǎng)們保護(hù)孩子自尊的意識(shí)強(qiáng)了,可有時(shí),卻把對(duì)孩子的尊重管教孩子這兩件事給簡(jiǎn)單對(duì)立起來(lái)了,好像保護(hù)孩子的尊嚴(yán),就要放棄較基本的管教和批評(píng)。

    批評(píng)的目的:公平教育

    如果我們選擇對(duì)我們孩子的批評(píng)方式,批評(píng)是公平的。不要指責(zé)、虐待或讓孩子犯錯(cuò),因?yàn)樗贻p。較簡(jiǎn)單的批評(píng),就是讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。對(duì)兒童傷害的批評(píng)常常是由于我們忽視了應(yīng)該告訴他們的事情。

    批評(píng)的方法:一事歸一事

    所以,在批評(píng)孩子的時(shí)候,我們只要明白自己的批評(píng),是為了他知道,做什么樣的事會(huì)帶來(lái)什么樣的后果,而不是為了傷害他或給他打上壞孩子的標(biāo)簽,就不會(huì)給孩子造成心理陰影。

    我們的批評(píng)必須是具體的事情,比如孩子,然后回家忘記洗手,我們應(yīng)該告訴他,我們每個(gè)人都應(yīng)該洗手后回家,洗手是沒(méi)有錯(cuò)的。當(dāng)一個(gè)孩子的錯(cuò)誤行為涉及關(guān)系時(shí),平靜地告訴孩子你知道他是個(gè)好孩子,但這次他做錯(cuò)了。

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