山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-05-27

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春期，而青春期的孩子很*產(chǎn)生負(fù)面的情緒，比如：厭學(xué)，不上學(xué)，或者混社會(huì)等等，父母面對(duì)這樣的問(wèn)題又該如何，總不能眼看著孩子這樣頹廢下去，畢竟孩子以后如果發(fā)展不好，也少不了父母操心的;真的是可憐天下父母心。

那么，青春期孩子賴床不上學(xué)怎么辦?孩子之所以會(huì)有這樣的表現(xiàn)，說(shuō)明他對(duì)上學(xué)有抗拒的心理，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)比較敏感，父母在勸導(dǎo)的時(shí)候一定要注意方式，因?yàn)榧从锌赡芤驗(yàn)槟惴绞讲划?dāng)，讓孩子較加叛逆不愿去教育咨詢。

尤其是現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，孩子想要學(xué)壞很*;有的孩子也就是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，最后厭學(xué)不愿上學(xué)，很多這種現(xiàn)實(shí)的例子，近幾年很多因?yàn)閰拰W(xué)的原因，孩子走上的較端。所以，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的制止。

青春期孩子賴床不上學(xué)怎么辦?首先，家長(zhǎng)要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再慢慢的培養(yǎng)的對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，加以引導(dǎo)，孩子不上學(xué)的問(wèn)題就可以得到解決的，其中解決的方法上有些思路，家長(zhǎng)可以看看：

1、找到并解決孩子深層次不上學(xué)原因

2、不上學(xué)的根本原因解決后，再提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、孩子有了學(xué)習(xí)興趣后，在學(xué)習(xí)方面，腦細(xì)胞不再是抑制狀態(tài)、而是活躍狀態(tài)。

4、有了學(xué)習(xí)興趣、腦細(xì)胞是在活躍狀態(tài)之下，把“要我學(xué)”，變成了“我要學(xué)”，一旦心態(tài)轉(zhuǎn)變了，自己想學(xué)習(xí)了，再給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧，提高孩子的專注力，就是屬于錦上添花。再給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，就能事半功倍。

思圖教育成立于2010年，由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦學(xué)!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育、法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

詞條
詞條說(shuō)明
青少年特訓(xùn)教育咨詢鄭州銳元思圖教育
孩子叛逆怎么辦? 首先：觀察孩子與自己交流的方式思圖特訓(xùn)的教育咨詢表示，在許多情況下，家長(zhǎng)不應(yīng)該利用自己的現(xiàn)狀與孩子交流，而是可以從第三方的角度觀察孩子的逆反心理。也許他們會(huì)知道孩子叛逆的真相是什么。父母普遍認(rèn)為自己是對(duì)的。他們以前聽(tīng)父母的話，孩子要說(shuō)自己的話，孩子的不聽(tīng)話就變成了叛逆。所以作為父母，有時(shí)候需要換位思考，從孩子的角度看待孩子的問(wèn)題，幫助孩子解決叛逆。 *二：保持冷靜叛逆的父母會(huì)不
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叛逆期的孩子內(nèi)向怎么辦？叛逆期的很多孩子都不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡*坐，不愿意和同伴交往;家里來(lái)了客人，他們會(huì)小心翼翼地躲進(jìn)房間，即使見(jiàn)了客人也不會(huì)主動(dòng)打招呼……這類孩子典型的表現(xiàn)就是羞怯。而羞怯的孩子往往缺乏良好的交往心態(tài)，長(zhǎng)期下去*產(chǎn)生心理問(wèn)題。因此，父母要鼓勵(lì)孩子大膽做事、不退縮。案例一：兒子今年12歲了，上初中二年級(jí)，可是他的膽子比同齡人都小：晚上不敢一個(gè)人睡，每次都得等他睡著后
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孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因有很多。作為家長(zhǎng)，我們需要掌握一定的教育方法。我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析孩子是如何厭學(xué)的： **，孩子學(xué)習(xí)有困難，學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總是處于劣勢(shì)。來(lái)自老師和同學(xué)的批評(píng)和歧視，讓他們?cè)絹?lái)越厭學(xué)。他們以“每天和尚敲鐘”的思想來(lái)應(yīng)付學(xué)習(xí)和作業(yè)，學(xué)習(xí)就成了負(fù)擔(dān)，這完全是在回應(yīng)老師和家長(zhǎng)的檢查。 *二，受一些“學(xué)習(xí)無(wú)用論”思想的影響，孩子不喜歡學(xué)習(xí)
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如今，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，就業(yè)跟教育的問(wèn)題也引起社會(huì)的重視，不少人因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題而頭疼，然而，也有不少家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)不想讀書的問(wèn)題頭疼。有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子厭學(xué)是孩子自己的問(wèn)題，這樣想就錯(cuò)了;因?yàn)椋芏嗪⒆佣紩?huì)受家庭的影響：家庭的教育以及家庭的氛圍。這么說(shuō)吧，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭氛圍中，父母也都是喜歡看書學(xué)習(xí)，那么，孩子就會(huì)受到感染，他就也會(huì)積極的學(xué)習(xí);相反，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)嘈