孩子青春期家長怎么做?鄭州思圖青少年叛逆教育咨詢認(rèn)為青春期的孩子在與家長溝通中常會(huì)有以下幾種表現(xiàn):
1、少言。
原因一是,覺得自己長大了,不想再依靠你,所以很少告訴你在做什么。另外一個(gè)原因是,覺得跟你講了,你也不理解我,甚至有時(shí)候還惹出一身禍端。所以索性就不講了。較*產(chǎn)生沖突的場景的是中年話多的媽媽糾住青春期話少的孩子。
解決這個(gè)問題的辦法就是:如果青春期的孩子不說話,你也就不要說話。特別是重復(fù)性的說,與青春期的孩子交流,懂得及時(shí)剎車是非常重的。
2、發(fā)火。
當(dāng)孩子不想再聽你說,而你又喋喋不休的時(shí)候,他就只有用發(fā)火來制止你了。青少年特別有*想空間的需要。這一點(diǎn),我們父母即便對于孩子關(guān)起房門有再大的不適應(yīng),也需要接納和滿足孩子這個(gè)較基本的需求。
3、拒絕。
青春期孩子要解決戀母問題,但有的時(shí)候是媽媽要戀孩子離不開孩子,所以他會(huì)通過拉開空間距離的方式來拉開與媽媽的距離。如果家長管教太多,孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn),話多惹禍就多,所以也會(huì)拒絕與你交流,但同時(shí),他們與同伴會(huì)交流比較多。
解決方法是,將權(quán)力還給孩子,擁有選擇權(quán)的孩子才能茁壯成長。
這樣與青春期孩子溝通,你才能與他們建立好關(guān)系:
1、聽。
當(dāng)青春期的孩子要與你交流時(shí),請放下手上正在做的事情,帶著好奇認(rèn)真傾聽孩子,不要打斷他,即便你非常不同意他的觀點(diǎn),也請聽完。再表達(dá)自己不同的意見(注意,是不同的,不是**正確的。)
并在聽的過程中,積極鼓勵(lì)孩子往下說。最后你還可以小結(jié)一下:剛才你說......(讓他知道你在認(rèn)真傾聽)。
2、問。
當(dāng)你想了解一些信息時(shí),請不要用質(zhì)問的口吻,而是用幫助他的態(tài)度問他。比如,看到孩子放學(xué)回來后不開心,要說“咦?今天很不開心噢,需要媽媽支持告訴我噢。”而不是“又怎么啦?!”
再比如,被老師告狀后,看到孩子回來,不是問“今天你到底干什么了?老師又發(fā)信息給我了.....”而是“今天是不是遇到什么麻煩了?”
3、說。
一個(gè)人行為背后是情緒,情緒改善了行為就能改善。青春期的孩子情緒較其*波動(dòng),情緒不好的時(shí)候,行為也不會(huì)讓人滿意。父母要懂得與孩子的情緒進(jìn)行交流,而不是直接與行為交流。
比如,當(dāng)你看到孩子房間很凌亂時(shí),與行為交流是這樣的“你搞什么!房間這些亂,趕緊收拾干凈!” 與情緒交流是這樣的“怎么啦?感覺有點(diǎn)不開心噢......” 當(dāng)TA感覺到自己的情緒可以被理解后,較傾向于會(huì)產(chǎn)生積極的行為。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵(lì)志教育、國學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道
詞條
詞條說明
如何讓孩子平穩(wěn)的度過青春期?河南許昌青少年叛逆教育咨詢 許昌銳元思圖教育怎么收費(fèi)
想讓孩子平穩(wěn)度過叛逆期家長應(yīng)該怎樣做?再來說說孩子叛逆家長應(yīng)對的具體辦法辦法: **:堅(jiān)持自己的頭腦冷靜孩子叛逆,爸爸媽媽會(huì)覺得自己的威望受到了挑戰(zhàn),常常會(huì)以一種高高在上指令式的口吻來指示孩子做某些工作。其實(shí),此刻的爸爸媽媽應(yīng)該提示自己堅(jiān)持冷靜,退一步海闊天空,不妨等孩子冷靜下來再進(jìn)行交流。孩子叛逆時(shí),言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己,但爸爸媽媽是成年人,應(yīng)該懂得何時(shí)該堅(jiān)持冷靜。 *二:切勿
愛上學(xué)習(xí)是每位父母較關(guān)心的問題。由于孩子小升初,或剛剛換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,難免會(huì)有知識障礙和人際關(guān)系障礙,存在著學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法方面的不適應(yīng)。父母如果不能及時(shí)伸出援助之手,孩子就可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 父母主要關(guān)注以下兩點(diǎn)來引導(dǎo)厭學(xué)的孩子: 一、幫助孩子了解新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 小升初的厭學(xué)情緒,很大一部分是由于孩子不了解新的學(xué)習(xí)環(huán)境。由“輕敵思想”造成的。 通常的情形是,孩子剛剛進(jìn)入一個(gè)新
心理學(xué)家認(rèn)為,青少年的反叛行為和心理大多形成于童年時(shí)期。這與家庭教育方式有很大關(guān)系。因此,要防止青少年的叛逆行為,首先要從父母做起。 一、探索孩子叛逆的原因。 孩子的教育原則是不是只盯著孩子的問題,而是要找到和了解問題背后的原因。不過,進(jìn)入青春期的孩子之所以叛逆,并非是一定要和父母對著干,而是為了嘗試自己的力量,試著自己為自己的事情做主。對于初中學(xué)生的獨(dú)立意識較為強(qiáng)烈,他們不希望聽父母的話,會(huì)做
我們時(shí)常聽到一些家長抱怨:“孩子叛逆的越來越不聽話,動(dòng)不動(dòng)就撅起嘴來跟我**。太叛逆了,真沒辦法管”。其實(shí)面對這些,家長沒必要太過于緊張。因?yàn)檫@是孩子青春期成長必須經(jīng)過的人生*二個(gè)叛逆期,表示孩子開始有自己的思想,有自己的思維能力和判斷能力。所以當(dāng)叛逆孩子在**嘴的時(shí)候,家長該怎樣幫孩子度過叛逆期? 解決孩子叛逆問題**招:問一問。 “人非圣賢,孰能無過’,尤其是孩子,較*犯錯(cuò)誤。作為父母,當(dāng)孩子
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