陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-06-04

10-16歲的孩子叛逆期該如何教育?

青春期之前，孩子是沒有自我意識(shí)和獨(dú)立思維能力的，所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進(jìn)入青春期后隨著大腦的發(fā)育，他們開始有了獨(dú)立思考和判斷的初步能力，因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關(guān)系，于是他們覺得自己與成人是平等的，他們不再盲目聽從別人的意見，要嘗試著自己去思考，外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對(duì)抗成人的意見、一意孤行。其實(shí)這是孩子在學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的過程。

但是，由于其邏輯思維還在發(fā)育中，對(duì)問題的認(rèn)知還處在表面化的程度之上，同時(shí)又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，使他們的思考和判斷能力顯得很膚淺和幼稚，其分析和選擇帶有很大的局限性，著眼點(diǎn)常常是當(dāng)時(shí)的快樂而不顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這樣的思考和判斷導(dǎo)致的行為，對(duì)他們往往具有很大的風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)此，教育*建議，面對(duì)“青春期叛逆”，家長(zhǎng)在和孩子相處中，也有“六項(xiàng)注意”。

1、多關(guān)心子女在教育咨詢的情形，但不要讓孩子有“家長(zhǎng)和老師串通一氣”的感覺。

2、孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

3、避免“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實(shí)在不愿同你交流，不*于強(qiáng)迫，尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得了尊重。

5、在與孩子接觸時(shí)，盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)你的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流時(shí)總以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樵掝}，這樣只會(huì)讓孩子有心理壓力懷疑你的“誠(chéng)意”。

青春期的孩子心思敏感，父母多注意言語的同時(shí)，也需要及時(shí)引導(dǎo)孩子的不良行為

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一家專業(yè)個(gè)性化教育**品牌，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，主要針對(duì)全國(guó)10歲-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育，心理輔導(dǎo)等。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個(gè)家庭搭建一座通向愛的橋梁。

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