鄭州叛逆孩子管教教育咨詢銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2020-06-05

以下是一個(gè)青少年厭學(xué)問(wèn)題的案例，用過(guò)案例我們?cè)賮?lái)分析該如何解決中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。

小李，男生，14歲，智力水平屬于上等，初一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀，但進(jìn)入初二年級(jí)后，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。經(jīng)常不寫作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定，晚上很晚才回家，如果兒子表現(xiàn)好，父親就給兒子以獎(jiǎng)賞，久而久之，由于缺少父母的關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越下降。他的母親對(duì)孩子也十分放縱，很少過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，晚上經(jīng)常有朋友來(lái)喝酒。因以上問(wèn)題，小李的厭學(xué)情緒愈益增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。

案例中李博的厭學(xué)是家庭不良因素影響的結(jié)果。處于這樣的一種家庭氛圍，孩子又怎能對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生興趣?又怎能不產(chǎn)生厭學(xué)的情緒呢?在孩子看來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞無(wú)所謂，反正爸爸媽媽不計(jì)較這個(gè)，只要乖乖聽(tīng)話，讓父母高興就行。

青少年厭學(xué)問(wèn)題學(xué)怎么辦?其實(shí)可以采取下具體措施：

**，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

要減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，就要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)帶來(lái)的心理負(fù)荷，讓學(xué)生有放松的時(shí)間，使身心愉悅。

與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，交流教育的方法，讓家庭的教育能與教育咨詢的教育一致。

*二，利用激勵(lì)機(jī)制，矯正學(xué)生厭學(xué)心理。

由于受外界影響，有些學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)自己的兒女期望過(guò)高，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到一些挫折就感到內(nèi)疚，有的始終得不到成功的體驗(yàn)，懷疑自己的能力，產(chǎn)生“自己不行”的思維定向，等等這些都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)消較被動(dòng)的負(fù)面影響，厭學(xué)心理也自然滋長(zhǎng)。因此，為了幫助學(xué)生矯正厭學(xué)心理，讓學(xué)生得以健康發(fā)展，注意觀察學(xué)生的心理動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用熱情的言語(yǔ)與真摯的愛(ài)心幫助遇到障礙的學(xué)生。

青少年厭學(xué)問(wèn)題不良行為的一種，只要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施心理健康教育，對(duì)有心理障礙的學(xué)生多關(guān)心他們，采取寬容的態(tài)度，用激勵(lì)教育，為學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的身心就必定能健康地成長(zhǎng)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

詞條
詞條說(shuō)明
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
很多家長(zhǎng)反映，孩子在小的時(shí)候特別好玩，但是等孩子長(zhǎng)大之后，尤其是孩子上了初中之后，慢慢進(jìn)入到叛逆期，這時(shí)候有些家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子非常難管了。而且孩子在叛逆期時(shí)，如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，很可能會(huì)對(duì)孩子身心發(fā)展造成不利影響。那么，孩子到了“叛逆期”，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?這3招或許能幫到你! 到了初中，孩子*進(jìn)入“叛逆期”，家長(zhǎng)不妨做好這3件事! 1、了解孩子的交友情況孩子到了初中，進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)較擔(dān)心的
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好孩子長(zhǎng)大后一般都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，有些孩子尤為明顯。處于叛逆期的孩子不好管理。每次家長(zhǎng)或老師看到叛逆的孩子做什么，都想說(shuō)說(shuō)。如果他們少說(shuō)話，他們就不聽(tīng)。如果他們多說(shuō)話，會(huì)覺(jué)得你太尷尬，甚至?xí)?*嘴給家長(zhǎng)或者老師。家長(zhǎng)或老師嚴(yán)重批評(píng)，也可能導(dǎo)致孩子離家出走，沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃課，脾氣暴躁。較嚴(yán)重的可能是語(yǔ)言或者肢體沖突。父母或老師該怎么對(duì)待叛逆的孩子? 1
河南周口問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣
孩子有網(wǎng)癮的父母怎么辦? 1.孩子網(wǎng)癮要理解無(wú)論哪個(gè)階段，孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題基本都是從理解開(kāi)始的，看病的時(shí)候也是注意看、聽(tīng)、問(wèn)。即使是偉大的**人也說(shuō)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，這說(shuō)明了一個(gè)道理：解決問(wèn)題，首先要了解這個(gè)問(wèn)題。孩子的上網(wǎng)問(wèn)題，從個(gè)人出發(fā)，要知道自己的上網(wǎng)習(xí)慣，什么時(shí)候，多久，做過(guò)什么。等等。 2.孩子網(wǎng)癮要溝通了解之后，需要溝通。溝通的方式有很多。因?yàn)槊總€(gè)孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境都不一樣，甚
陜西西安青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
寫作業(yè)不僅能幫助孩子鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，而且能培養(yǎng)他們獨(dú)立完成作業(yè)、計(jì)劃安排時(shí)間、約束自己和承擔(dān)責(zé)任的能力。但在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有孩子不愿做作業(yè)，總是**個(gè)后，與該劇有關(guān)的**想著回家，工作拖后期完成。有些孩子喜歡邊寫邊玩，很*受到外界的干擾。他們必須在父母的不斷監(jiān)督下做這件事。特別是一些年輕人注意力不集中，寫操作很無(wú)聊。有的男生特別不愿意做語(yǔ)文作業(yè)，有的女生不愿意做數(shù)學(xué)作業(yè)，不喜歡思考。這些問(wèn)