青春期孩子在參加社會(huì)活動(dòng)時(shí),往往過(guò)分在意別人的看法,在意自己在別人心目中的形象,這樣往往會(huì)強(qiáng)化從眾心理,導(dǎo)致攀比虛榮心理的產(chǎn)生。所謂虛榮心理,實(shí)際上是一種追趕自我客觀**的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在日常生活穿戴學(xué)習(xí)用品方面,就*產(chǎn)生不切合實(shí)際的高追求。以“自我”和“虛榮”為基礎(chǔ),追求的是“別人有的我必須要有”,甚至“我比你好”,從而獲得心理滿足。若不加以正確引導(dǎo),虛榮心會(huì)逐漸膨脹,心理產(chǎn)生**偏移,必然導(dǎo)致缺少理性的盲目攀比和虛榮心。
◆反思
虛榮心是一種扭曲了的自尊心,是一種性格缺陷,是為了**榮譽(yù)和引起普遍注意而表現(xiàn)出來(lái)的一種社會(huì)情感。青春期的男孩虛榮心很強(qiáng),例如,他們喜愛(ài)穿**衣著,在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動(dòng),目的是要顯示自己。這種傾向雖說(shuō)是青春期的正?,F(xiàn)象,但若不加以正確引導(dǎo),男孩就有可能為了滿足虛榮心而走上邪路。
由于大多數(shù)家庭都是*生子女,很多爸媽都在物質(zhì)上會(huì)盡自己較大的可能去滿足孩子,希望能給孩子較好的,這本是無(wú)可厚非的。但要知道,任何事情都要有個(gè)尺度,爸媽對(duì)孩子的過(guò)度寵愛(ài),讓孩子自視過(guò)高,,盲目追求時(shí)尚和**,對(duì)男孩的成長(zhǎng)較其不利,當(dāng)有一天,爸媽無(wú)法滿足他較為膨脹的虛榮心理,他就有可能因此而誤入歧途。
◆爸媽這樣攸
1.爸媽?xiě)?yīng)該給孩子做榜樣。
爸媽是兒子的**任老師,爸媽任何微小的行為舉止都在影響著孩子。假如爸媽本身就愛(ài)攀比,那么當(dāng)爸媽教育孩子不要攀比的時(shí)候,孩子多半是不會(huì)服從的。爸媽首先要審視自己是否有攀比之心,是否嫉妒別人的衣服比自己的貴等如果爸媽有攀比心較重,就要從自身開(kāi)始改正。
2.爸媽可以讓孩子了解自己的家庭收入情況。
爸媽可以有意識(shí)地告訴孩子,我們的家庭收入的基本狀況,讓孩子對(duì)家庭收入及支出有個(gè)大概的了解,這樣,他作為這個(gè)家庭的一分子,就會(huì)自覺(jué)安排自己什么東西必須買,哪里是不必要的支出,這樣不但消除了孩子的攀比之心,而且還能增強(qiáng)他的理財(cái)意識(shí)。
3.讓孩子明確自己的任務(wù)。
爸媽可以找時(shí)間隨意和孩子談?wù)?,主要目的是讓他明白他?dāng)前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。有些同學(xué)目前盲目攀比,其實(shí)只是眼前的物質(zhì)比較,不但影響了學(xué)習(xí),對(duì)今后的人生發(fā)展也沒(méi)有好處。只有現(xiàn)在扎實(shí)地學(xué)習(xí),將來(lái)你和他們之間的比較就不僅僅是物質(zhì)上的,你所得到的,將是他們始料不及的。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國(guó)招收10-18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年,采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛(ài)心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見(jiàn)證學(xué)員成長(zhǎng)進(jìn)步。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦?電子設(shè)備的普及,使得很多孩子在小小年紀(jì)就成為了低頭族,長(zhǎng)期如此不僅會(huì)影響視力,同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)也會(huì)造成一定的影響,并且如果沒(méi)有加以控制,以后還可能發(fā)展成為較加嚴(yán)重的網(wǎng)癮,各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題一定要及時(shí)重視起來(lái)。那么,怎么糾正孩子愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)慣呢? 1、爸媽做好榜樣 如果爸爸媽媽整天對(duì)著手機(jī)、平板、電腦看,在這樣耳濡目染下,孩子很難不學(xué)著做。而一旦他們體會(huì)到手機(jī)的樂(lè)趣,要讓他們
河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 無(wú)數(shù)個(gè)困擾家長(zhǎng)和老師的經(jīng)典問(wèn)題: 為什么游戲使人上癮? 網(wǎng)絡(luò)游戲之所以那么吸引孩子,是因?yàn)橛螒蛏淘谥谱鬈浖r(shí)分析了孩子的心理,并盡量滿足他們。 在虛擬的世界里,孩子如果成功了,可以得到欣賞、肯定和獎(jiǎng)勵(lì),比如過(guò)關(guān)成功,系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“你很了不起,繼續(xù)加油”的鼓勵(lì),隨之便有升級(jí)或者“發(fā)錢”獎(jiǎng)勵(lì)。 這就是即時(shí)反饋。 當(dāng)你完成目標(biāo)之后,游戲會(huì)立即給你完成目標(biāo)
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢?cè)谖覀兏淖兒⒆诱f(shuō)謊的習(xí)慣前,我們先要認(rèn)識(shí)孩子說(shuō)謊的原因: 自尊心太強(qiáng) 有的家長(zhǎng)喜歡給孩子不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。 “你真棒,真聰明、真優(yōu)秀”這類話,如果經(jīng)常和孩子說(shuō),甚至孩子做的不夠好也說(shuō),就會(huì)讓孩子覺(jué)得“飄飄然”。而一旦孩子自己都覺(jué)得做的不夠好,就會(huì)希望通過(guò)撒謊來(lái)獲得家長(zhǎng)的肯定。 另外就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的日常鼓勵(lì)不夠。有的媽媽對(duì)孩子學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)還是不夠充分的,這實(shí)
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