許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

    語言是思維的工具,是思維的表現(xiàn)方式,人類的思維成果正是靠語言的幫助得以鞏固、發(fā)展和傳遞的。幼兒期是學(xué)習(xí)語言較敏感、較關(guān)鍵的時(shí)期,也是儲(chǔ)存詞匯較*的時(shí)期。因此,幼兒期語言的訓(xùn)練家長一定要重視起來。嬰幼兒期是語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期,盡早使孩子學(xué)會(huì)語言、學(xué)好語言,是發(fā)展智力,發(fā)展口頭、書面表達(dá)能力理解知識能力的前提。語言能力的培養(yǎng)要人“呀呀”學(xué)語階段開始,貫串整個(gè)孩童期。父母的責(zé)任不可謂不大。那么家長該如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。

    1.父母要學(xué)會(huì)傾聽,滿足孩子說話的欲望

    一般情況下,孩子回到家里見到父母通常會(huì)把發(fā)生在自己身邊有趣、稀奇的事情說給他們聽。這時(shí)父母應(yīng)認(rèn)真傾聽孩子的講述,并要用一些神態(tài)、身體語言讓孩子感覺到正聽得很投入。如果父母正忙著沒時(shí)間聽,要態(tài)度溫和地跟孩子商量:“你看,爸爸(媽媽)正忙著呢!等會(huì)兒我坐下來仔細(xì)聽,好嗎?”因?yàn)楹⒆釉谥v話前總是一腔熱情,這樣一說,孩子就不會(huì)感覺很失望。

    2.父母要學(xué)會(huì)指導(dǎo)、幫助孩子說正確的話

    孩子說話時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)、前言不搭后語等現(xiàn)象。父母在聽的過程中,要隨時(shí)幫助選用正確的詞匯,要求孩子有準(zhǔn)備地搭配語言,讓孩子把話講完整,教孩子把想講的話聯(lián)系起來思考后再講出來。長期下來,孩子語言的準(zhǔn)確性就會(huì)不斷提高。

    3.父母要注意提高孩子的思辨能力

    由于孩子的知識面較淺,接觸外界的機(jī)會(huì)相對要少,辨別能力比較低,所以,他們說的話常會(huì)與客觀事實(shí)不符。父母在聽的過程中,應(yīng)注意把握孩子的說話內(nèi)容,并做出肯定,給予正確的判斷。在父母與孩子共同的評析過程中,孩子思想的準(zhǔn)確性、深刻性會(huì)變得較好。

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