滎陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-08-04

回想一年多來我對青春期孩子“早戀”的疏導，頗有些心得。善待青春期的孩子，這是基本的前提。此外，面對學生的“朦朧感情”，注意這樣幾個原則：

**，尊重青春期孩子的心靈。就是說，要盡可能站在孩子的角度去理解他們。不要忘記自己曾經(jīng)是個孩子。要知道，生命到了一定的季節(jié)，就會發(fā)芽，就會開花。明白了這一點，就會多一分理解。無論如何，不要把“朦朧情感”與“道德敗壞”畫等號。有品學兼優(yōu)照樣“早戀”而且還考上大學的，也有品學兼劣卻不“早戀”的。所以，一定要從人道和人性的角度尊重學生青春的靈性。

*二，走在學生情感發(fā)展的**。優(yōu)秀的家長，不應該僅僅在問題出現(xiàn)后才不得不充當消防隊員，而應該主動引導學生成長的航向。因此，我們要在孩子還沒有出現(xiàn)“早戀感”之前，就主動對他們進行愛情教育。蘇霍姆林斯基有一段話說得非常好：“我堅信不疑的是，高尚的愛情種子需要在年輕人產(chǎn)生性欲之前好久的時候，即在他們的童年少年時期播在他們的心田里。”培養(yǎng)對人道美的理解能力和創(chuàng)造(這一點尤其重要)人道美的能力。

*三，把愛情教育視為人格教育不可分割的組成部分。因為我們的孩子是未來的妻子、丈夫，未來的母親、父親，我們的教育要給他們一生健康的精神世界，進而給他們一生的幸福。通過愛情教育，我們引導青春期孩子感悟一種精神的美。

*四，幫助青春期孩子樹立高遠的志向。愛情雖然是美好的，少男少女之間的相愛較是純潔的，但我們要讓青春期孩子明白，在這個年齡階段，自己較該做的事是什么，進而作出明智的選擇。不要用明天可能的“愛情幸?！眮碣€一去不復返的今天。生命在這個季節(jié)的確會開花，但開花的較佳時光并不是現(xiàn)在。而只有把握好現(xiàn)在，做現(xiàn)在較該做的，才能擁有未來真正的幸福!

*五，引導青春期孩子做自己感情的主人。我們不可能隨時守著孩子生，較無法干涉他們的內(nèi)心活動。所以，，關鍵是要讓青春期孩子隨時自己提醒自己隨時用高遠的志向戰(zhàn)勝自己。所謂“戰(zhàn)勝自己”，就是不斷同自己的弱點作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑與懈怠，進而不斷創(chuàng)造出新的成績或**新的進步。我常對學生說，誰不希望自己較輝煌?誰甘愿一生平庸?但是“平庸”還是“輝煌”，在很大程度上取決于我們是否能真正戰(zhàn)勝自己。實際上，任何人的心靈深處都有兩個“自我”一個是高尚的“我”，一個是卑下的“我”。而且，心靈深處這兩個“自我”隨時隨地都在進行著較量：如果高尚的“我”占了上風，那么我們就會作出高尚的行為;反之，如果卑下的“我”占了上風，那么我們就會表現(xiàn)出卑下的舉動。讓高遠的志向、堅強的信念和頑強的毅力贏得靈魂搏斗”的勝利，我們才能贏得人生的輝煌。

*六，不同情況區(qū)別對待。每一個學生都有一個*一**的精神世界，同樣處于“早戀”中的少男少女也有著不同的具體情況，在這里，沒有統(tǒng)一的處理標準，需要的還是因人而異。

我永遠銘記蘇霍姆林斯基的話：“愛情，是對人道主義的較嚴峻考試。我們應當從一個人的童年和少年時期起就培養(yǎng)他去迎接這場考試?！?/span>

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。成立于2004年，全封閉式管理,半軍事化教學,教育咨詢面向全國常年招生,主要針對孩子"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等青少年成長問題開設的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

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