菏澤問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

    教育,作為一個永恒的話題,永遠都值得每一個人去深思。

    而嘗試教育即是以馬克斯主義為**,現(xiàn)代教育論為特征的一種新的教學理論。

    對幫助厭學中學生重新愛上學習給了新的方向。

    1、改變傳統(tǒng)教育理念

    在現(xiàn)有教育體系當中,我們往往不會關注同學們的個性發(fā)展。

    固化的教育模式與統(tǒng)一的教育方法對同學們的發(fā)展形成一定的制約,鮮**會體會成功的快感,只能在完成老師布置的任務后才略感輕松,學習環(huán)境相對壓抑。

    這種新的教育模式可以較大的增進厭學中學生的成功概率,使其對學習一直充滿熱情。

    2、創(chuàng)造有足夠多機會的環(huán)境

    每個人都有自己的喜好與特長,但不是每個人都有足夠多的機會去展示自己的優(yōu)勢。

    這是資源分配的不合理,也是當代教育的尷尬,中學生們?nèi)鄙賴L試的機會也就降低了成功的可能,這才會產(chǎn)生厭學心理。

    這就要求我們創(chuàng)設適宜情景供學生去嘗試,激發(fā)學生潛能。

    3、眾多小成功積累個大成功

    老話說“常在河邊走哪有不濕鞋”這句話雖是貶義,但是用來比喻學習的道路也是較好的。

    所謂厭學,對有些中學生來說其實是厭煩失敗。

    學習是個漸進的過程,我們從簡到難,不斷的去思考去嘗試,將失敗當成經(jīng)驗去找尋成功之路。

    使小成功集聚起來,將學習的熱情充分激發(fā),在較重要的考試中才能**一個大勝仗。

    嘗試教育讓中學生嘗試成功,是讓中學生孩子體會到成功的意義,從而愛上學習。

     

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢2004年經(jīng)鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。至今已成功培訓有"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等不良行為習慣青少年、學生達千余人,受家庭、社會的高度評價。


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