孩子叛逆**嘴怎么辦 淄博思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-09-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：25

較近越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映，孩子升入初中之后，變得叛逆起來(lái)，老是和自己對(duì)著干，讓孩子干做什么，孩子都非要反其道而行之，讓孩子做什么孩子不做什么，不讓孩子做什么孩子非要做。孩子不光在家和父母對(duì)著干，在教育咨詢也跟老師對(duì)著干，作業(yè)不寫(xiě)，習(xí)不。  

1.個(gè)人原因

青春期，是孩子快速發(fā)育時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、尊嚴(yán)意識(shí)等開(kāi)始萌芽，并迅速增強(qiáng)。這些意識(shí)促使孩子渴望自由、渴望獨(dú)立、渴望可以得到平等對(duì)待，中生的自我意識(shí)發(fā)展和自我行為都變現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感和防抗情緒，以彰顯自己獨(dú)立個(gè)體的地位。

2.家庭原因

家庭環(huán)境對(duì)生叛逆心理的形成具有重大影響，通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，家庭關(guān)系不和諧的家庭中生孩子叛逆心理形成的幾率普遍比較高。家庭不僅要保證生的物質(zhì)生活維系，還要對(duì)生的基本人性、人文知識(shí)、人文精神習(xí)慣，如思想追求、精神追求、人際交往等進(jìn)行及時(shí)、正確的教育和引導(dǎo)。

3.社會(huì)原因

社會(huì)環(huán)境下生逆反心理的形成是一個(gè)整體和無(wú)意識(shí)的過(guò)程。近幾年來(lái)，社會(huì)越來(lái)越受自我的歡迎，崇尚人的自由，強(qiáng)調(diào)個(gè)性，允許藝術(shù)夸張，加上媒體的泛濫和善惡的混合。隨著互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)生活的迅速普及，許多真正走在社會(huì)中的成年人，由于暴露無(wú)遺，無(wú)法判斷是非，而是被那些還在教育咨詢的生當(dāng)作榜樣，使得他們的言行舉止令人厭惡。很多個(gè)人的東西與傳統(tǒng)的道德觀念、禮儀習(xí)慣、自尊和家政背道而馳。

思圖勵(lì)志少年成立于2004年，是一家經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的，以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  叛逆是青春期成長(zhǎng)過(guò)程中較為顯著的特征之一，也是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期。在這個(gè)階段，孩子的內(nèi)心逐漸成長(zhǎng)，情緒變得復(fù)雜，經(jīng)常會(huì)做出與家長(zhǎng)意見(jiàn)相違背的行為，所以叛逆時(shí)期的孩子讓每個(gè)家長(zhǎng)都很煩。那么孩子叛逆期時(shí)，父母該怎么辦？1.千萬(wàn)不要把網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作逃避現(xiàn)實(shí)世界的工具。2.上網(wǎng)要有目的性的，而不是盲目的上網(wǎng)，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間又什么都做不了。3.上網(wǎng)的時(shí)間要合理的控制，肆意的上網(wǎng)不僅影響了正常生活，而且對(duì)

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