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時間：2020-09-26

青春期對于我們父母來講是*二次認(rèn)識孩子的時期，在這個時期孩子變得叛逆，不聽話，厭學(xué)，等情況，那我們作為家長知道為什么孩子會出現(xiàn)這種情況嗎?

獨(dú)立意識增強(qiáng)導(dǎo)致

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說的：“說我想說的話、做我想做的事、愛我想愛的人、追我想要的夢、做我自己的樣子”。

這句話是在表達(dá)青春期孩子理想的自己，卻較像是宣讀他們的獨(dú)立宣言。這個時候的孩子身體的快速生長和體形的變化，再加之認(rèn)知能力的較大發(fā)展，于是產(chǎn)生成人感。而此時的孩子強(qiáng)烈渴望獨(dú)立，如果父母給予他關(guān)懷和建議，他會覺得這是阻礙自己獨(dú)立的行為，認(rèn)為父母和老師的指導(dǎo)和教誨，束縛了自身的發(fā)展。

為了獲得心理上獨(dú)立的感覺，他們會對任何一種外在力量產(chǎn)生不同程度的排斥心理。

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河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 叛逆期是每個人都要經(jīng)歷的階段，但每個人的經(jīng)歷卻不同，作為家長應(yīng)如何處理孩子的叛逆期呢，今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長認(rèn)識的錯誤，導(dǎo)致教育不當(dāng)。有些家長缺乏普通的心理知識，急于對子女的望子成龍，方法簡單粗暴，往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當(dāng)孩子犯錯時，他們不會和孩子分析錯誤，討論補(bǔ)救措施，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，讓
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如何與孩子正確的溝通呢? 1、傾聽如果你善于傾聽，你的溝通效能就達(dá)成了80%. 與孩子溝通不在說得多，而在聽得多。因?yàn)檎f是在表達(dá)自己，只有聽才是感受別人，家長只有更多地了解孩子的感受，才能說出孩子愿所的話。我們?nèi)A聽孩子是為了較好地去對孩子說話，家長的教導(dǎo)不需要以量取勝，應(yīng)言簡意賅，只有每一句話都針對孩子的心理，這樣他們才*接受。當(dāng)你真心去傾聽孩子時，你就會使孩子覺得親近。相反，不會傾聽孩子