初中生叛逆期怎么教育 青島思圖教育

時(shí)間：2020-09-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：24

叛逆，很多時(shí)候發(fā)生在孩子的青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出厭、早戀、抵抗父母等情況。很多時(shí)候家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子不聽話而已，其實(shí)不然，叛逆只是一種青春期表現(xiàn)，他受父母和其他環(huán)境的影響較深。叛逆是孩子成長(zhǎng)的過程亦是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過程，這個(gè)時(shí)期對(duì)親子關(guān)系也是一種考驗(yàn)。那么家長(zhǎng)該怎么陪著孩子一起成長(zhǎng)呢？

這個(gè)時(shí)期的孩子心理和生理上都在發(fā)生著變化，家長(zhǎng)要多抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地觀察孩子,了解孩子心思所向，看懂孩子的所需，正確和適度的滿足孩子的成長(zhǎng)需求。尊重孩子的選擇和決定、尊重孩子的朋友,在基本尊重的前提下給出指導(dǎo)意見，保持好正常的心態(tài)，以維持好親情之間的關(guān)系。

當(dāng)孩子出現(xiàn)自己難以解決的問題時(shí)候要及時(shí)出面處理解決，當(dāng)孩子煩躁了要及時(shí)想辦法幫孩子把負(fù)面情緒發(fā)泄出來,給出良好的意見和提示。至少給孩子自由的時(shí)空,絕不能雪上加霜，火上澆油，避免不良后果。說道理孩子都是能聽懂的,多余的話只能會(huì)惹孩子煩躁,與其嘮叨,不如閉嘴;與其埋怨,不如鼓勵(lì)，讓孩子感覺到自己的存在是有**的。

思圖勵(lì)志少年成立于2004年，是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作，針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。 辦近十年來，在社會(huì)各界的大力支持下，思圖勵(lì)志少年堅(jiān)持“以人為本，責(zé)任育人”的辦宗旨，先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道，幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。


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  網(wǎng)絡(luò)的普及給人們的生活帶來了很大的便利，但同時(shí)給孩子的成長(zhǎng)也帶來了不少的問題。比如青少年深陷網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔就是一大社會(huì)問題。但是凡事都講究因果，青少年愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲難道就真的只是因?yàn)橛螒蚝猛鎲幔窟@并不一定。那么青少年愛玩游戲的原因主要有哪些呢？一、好奇心有很多青少年愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其實(shí)都是被同帶動(dòng)的。當(dāng)聽著同們形容網(wǎng)絡(luò)游戲如何精彩刺激的時(shí)候，他們就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，看看這些游戲是不是像大家說的

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  當(dāng)女孩進(jìn)入青春期時(shí)，她們的身體開始訊速發(fā)育，思維也開始發(fā)展，于是，從前對(duì)父母言聽計(jì)從的她們，開始思考自我，思考人生，也開始被身心成長(zhǎng)過程中的很多問題所困擾，此時(shí)，她想去解脫這些困惑，這是人的生存本能。尤其她從小至今始終在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)使她手足無措地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在遇到的事情和情況很麻煩，但是又不知道如何和家長(zhǎng)說明。這種困惑和無助，致使她在掙脫困惑時(shí)企圖趨向獨(dú)立，于是就什么事情都不告訴家長(zhǎng)，討厭家長(zhǎng)“多余

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  青春期是每個(gè)人都會(huì)度過的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行為以此來證明自己已經(jīng)是個(gè)大人了，這個(gè)階段的孩子由于心理和生理方面的雙重成長(zhǎng)，早戀也就成了這個(gè)階段較頻繁的狀況了。家長(zhǎng)較擔(dān)心的就是孩子在這個(gè)時(shí)期發(fā)生早戀的情況。家長(zhǎng)盡量做到不在孩子面前爆發(fā)負(fù)面情緒，因?yàn)橐坏┠愕呢?fù)面情緒出現(xiàn)在孩子面前，孩子消化情緒的能力比較差，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去消化，那么就會(huì)很難進(jìn)入到習(xí)當(dāng)中去。初升高的孩子意味著心