注意力缺失對一個孩子的學習生活甚至一生都會帶來諸多困擾,那么,如何解決這一問題呢?以下是建議采取的應對方法。
1.定量學習
讓孩子在規(guī)定時間內分階段完成學習任務,改定時為定量。如果孩子能夠專心完成,父母要給予一定鼓勵,并休息5- 10分鐘。 當孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯。
2.鼓勵孩子培養(yǎng)興趣
平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣的同時,就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力。
3.減少嘮叨和訓斥
盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數,讓孩子感覺到自己是時間的主人。教孩子學會分配時間,當他在相對短的時間內集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學會自己掌控時間了,就會有成功的感覺,做事會較加自信。
4.一次只做一件事
人的注意資源是有限的,分配在性質不同的事情上面,會嚴重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中, 同時進行多件事情,會損害注意力的有效集中。哪怕當孩子玩玩具的時候,也要關掉電視。
銳元思圖教育教育咨詢經過多年的教育經驗秉承:“責任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結與提煉教育教學經驗,在青少年心理引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為**,逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體,通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
詞條
詞條說明
女孩一般叛逆期多大結束? 叛逆是伴隨人成長的正?,F(xiàn)象。人生會經歷兩個叛逆期,**個出現(xiàn)在1~2歲的時候,我們稱之為**叛逆期,這是孩子自我意識開始覺醒的時候。這個時候他們還分不清自己需要什么,但卻會一味地說“不”。而這種說“不”的表達,其實只是為了辨別他與外界的不同,這時孩子說“不”并不一定就是拒絕或否定,這只是他們在學著區(qū)分自己和他人的一個過程。*二個叛逆期出現(xiàn)在12~18歲之間,這一階段的孩
滎陽叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 孩子不喜歡思考,對很多事情都不上心,表現(xiàn)的毫不在意,這對孩子的學習和生活都會造成影響。為了較好地解決這個問題,我們先要弄清楚其中的原因。 一、孩子出生時遭受的某種刺激,產生了“回歸現(xiàn)象”。 “回歸現(xiàn)象”是指孩子在剛出生的時候,并沒有得到一個很好地過度過程,讓他慢慢地適應新世界,所以嬰幼兒就產生了對于新環(huán)境的恐懼心理,潛意識中一直想要逃避,想重新
當孩子在初中階段的時候,是孩子一生中較為叛逆的時期,很多父母在這個時候都會面臨教育挑戰(zhàn)。 不能不管,又不能一直管,甚至說話都要注意語氣,用詞等等,害怕引起孩子較大的叛逆情緒,從而影響親子關系。 那作為家長應該怎么處理好孩子叛逆期呢?思圖老師有話說: **、在10-18歲之間,是青春叛逆期的代表年齡階段。我們家長一定要掌握好這個時期的孩子。 第二、沒有人喜歡被從頭管到腳,孩子也一樣。 對于叛逆期的
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 青春期應該怎么和孩子溝通 第1、克制想要解決問題的沖動。當我們不能理解孩子的行為,或者將孩子的行為解讀為問題時,或者當我們聽到孩子訴說一些現(xiàn)實的困難時,父母的**反應是要幫助孩子解決問題,想要盡快將這些問題清除掉。但是,其實孩子這時較需要的不是我們解決問題的建議,而是我們可以陪著他們體驗、消化這種難過、失落、甚至絕望的感受,他們感受到父母可以理解并接
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