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時(shí)間：2020-11-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：21

孩子染上網(wǎng)癮怎么辦?

網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊，如果是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，那當(dāng)然是好事，如果是用來(lái)打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那只會(huì)讓孩子染上網(wǎng)癮。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)幫助孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，以幫助孩子獲得健康的心靈成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，比如：能夠?yàn)楹⒆油貙捯曇啊⒇S富學(xué)識(shí)提供幫助，所以合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)是有益的。但是，如果孩子上網(wǎng)只是沉迷于聊天或游戲，那就只有害處沒(méi)有幫助了，所以需要父母幫助孩子矯正習(xí)慣。

網(wǎng)癮的危害有多大?孩子染上網(wǎng)癮之后就會(huì)忘記時(shí)間，并且沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中無(wú)法自拔，不吃不喝不睡，廢寢忘食，精神亢奮，久而久之導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，注意力無(wú)法集中，情緒焦慮，一脫離網(wǎng)絡(luò)就無(wú)法生活。從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)較具下滑，不愿意學(xué)習(xí)，精神萎靡。根據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為26%，初中生為30%，高中生為56%。其中，網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年網(wǎng)民高達(dá)10%至15%，為上網(wǎng)而逃學(xué)時(shí)有發(fā)生，令父母憂心忡忡。有的苦口婆心勸說(shuō)孩子，有的情緒激動(dòng)批評(píng)孩子甚至盛怒之下采取拔網(wǎng)線、砸電腦等較端、強(qiáng)硬做法。可是這些方法所達(dá)成的效果卻未必盡如人意，反而可能會(huì)影響親情，激化親子矛盾。對(duì)于孩子的網(wǎng)癮，父母要謹(jǐn)慎對(duì)待，認(rèn)真分析，如果和孩子溝通不暢，就需要找專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)*做咨詢，幫助孩子走出陰霾。

孩子染上網(wǎng)癮怎么辦?對(duì)于問(wèn)題相對(duì)較輕的孩子，家長(zhǎng)可以先采取帶孩子放松的方法嘗試一下，可以帶孩子出門外出旅游一下，旅游既可以放松心情，消除緊張焦慮不安的情緒，又可以轉(zhuǎn)移對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，感受自然、陶冶性情。

父母也要注意與孩子進(jìn)行有效的溝通，密切注意青少年心理健康，和孩子商量制定合理的上網(wǎng)時(shí)間。在與孩子的觀點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí)，父母要以平等的心態(tài)與孩子擺事實(shí)、講道理，析網(wǎng)癮的危害，心平氣和地說(shuō)明自己的心情和意圖，讓孩子真切地感受到父母的關(guān)愛(ài)。溫馨幸福、平等寬容的家庭環(huán)境有助于緩解學(xué)生的心理壓力，使他們擺脫網(wǎng)癮、較好地投入到學(xué)習(xí)中去。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢,以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式，專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我校專門針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。

 


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  孩子開(kāi)始變得固執(zhí)、故意搗亂、提各種無(wú)理要求 對(duì)策：這是孩子進(jìn)入“秩序敏感期”的表現(xiàn)，此時(shí)正是培養(yǎng)自律的好時(shí)期。如果家長(zhǎng)不了解秩序敏感期的特殊心理和行為，盲目認(rèn)為孩子只是被慣壞了、無(wú)理取鬧，采取打擊、斥責(zé)的處理方式，反而會(huì)阻撓了孩子的自律感，破壞了他們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的追求，導(dǎo)致孩子變得焦慮和不安。家長(zhǎng)怎么做： 1、尊重孩子的**敏感期，尊重孩子的要求和意愿; 2、接納孩子的情緒，善加引導(dǎo)，如果不小心破壞了

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  近日收到很多家長(zhǎng)咨詢14歲孩子的各種問(wèn)題，在這里張老師詳細(xì)做個(gè)解答。如何教育叛逆、人品差、脾氣**爆、學(xué)習(xí)較差的14歲男孩? 一、叛逆 其實(shí)15歲孩子叛逆是正常的生理問(wèn)題，這個(gè)年齡不叛逆的少。但是很多時(shí)候父母會(huì)把孩子不聽(tīng)自己的話、不聽(tīng)自己自以為是的意見(jiàn)而認(rèn)定是因?yàn)楹⒆优涯? 所以先看看父母的說(shuō)話方式以及提出來(lái)的要求什么的是不是那么*能做到。——往往父母很*陷入的誤區(qū)就是：只提要求卻并沒(méi)有教會(huì)孩