孩子不聽(tīng)就找教育不聽(tīng)話孩子教育咨詢(xún)，鄭州愛(ài)德思睿教育幫助您!

時(shí)間：2020-11-19作者：鄭州愛(ài)德思睿教育信息咨詢(xún)有限公司瀏覽：118

孩子不聽(tīng)就找教育不聽(tīng)話孩子教育咨詢(xún)，鄭州愛(ài)德思睿教育幫助您!

孩子天生都有好奇心和探索欲，什么都要試試，常會(huì)惹怒大人，隨著自我意識(shí)的發(fā)展，他較渴望擴(kuò)大自己的活動(dòng)空間，不斷獨(dú)立地去嘗試一些新鮮事情，尤其是大人不讓做的事情。如果大人只是盲目地橫加阻攔和限制，勢(shì)必會(huì)引起孩子的逆反心理。

很多的“叛逆”，都是源于一種對(duì)束縛的抵抗，如果你強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話，命令他服從你的指揮，當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，甚至還痛下毒手、又打又罵，那么，孩子只會(huì)在“壓迫”下“反抗”!你敢打他罵他，他必然以牙還牙，也打你罵你，“不聽(tīng)話”的狀況只會(huì)愈演愈烈!

“叛逆”就像一顆等待萌生的種子，在孩子的身體深處蠢蠢欲動(dòng)。孩子不是我們隨便操縱的“棋子”，他是一個(gè)獨(dú)立的“人”，“叛逆期”的孩子，較需要父母的理解和支持。我們應(yīng)該站在孩子的角度，去幫助他們成長(zhǎng)，而不是抱怨孩子不聽(tīng)話。請(qǐng)放下，去傾聽(tīng)孩子們的內(nèi)心!

時(shí)進(jìn)行交往技能的教育，引導(dǎo)他通過(guò)非的方式達(dá)到自己的目的，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子的正確行為。培養(yǎng)孩子的安全感，鑒于這是一個(gè)很大的話題，需要專(zhuān)門(mén)撰文論述，不擬在這里展開(kāi)。利用孩子善于模仿的心理特點(diǎn)，給他講一些正面的故事，為他樹(shù)立一個(gè)榜樣原型供他模仿。同時(shí)停止打罵的教育方式，對(duì)寶寶的交往圈子有個(gè)控制，少讓他和一些愛(ài)動(dòng)手的孩子來(lái)往。

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• 【問(wèn)題少年教育教育咨詢(xún)】關(guān)于問(wèn)題少年怎么教育

  回想一下，誰(shuí)在年輕時(shí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，如果說(shuō)一個(gè)少年形成各種不良的行為習(xí)慣---我們要知道這是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的，不要抓住這點(diǎn)問(wèn)題就只看他的這一面，人生下來(lái)后存在這本性的意識(shí)與行為習(xí)慣，但是不可否認(rèn)后天的養(yǎng)成才是決定其根本的存在，現(xiàn)在在說(shuō)這個(gè)孩子有什么問(wèn)題，那就很好回答了，他的家庭肯定有創(chuàng)造他行為習(xí)慣養(yǎng)成的“溫床”，或許是在教育咨詢(xún)中有一定影響。家長(zhǎng)不知道滿足，知道別人家的孩子多好，自己家的怎么不好

• 教育不聽(tīng)話孩子教育咨詢(xún)

  不聽(tīng)話孩子1、叛逆厭學(xué)，逆反心理強(qiáng)，視家長(zhǎng)為仇人；2、偏執(zhí)，抵觸父母、*激動(dòng),情緒反應(yīng)激烈，總是和我們唱反調(diào)；3、*激動(dòng)，亂發(fā)脾氣、虛榮心強(qiáng)、聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議；4、經(jīng)常曠課、遲到，甚至逃學(xué)，屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線；5、天天玩手機(jī)，一提到上學(xué)就惡心、頭昏、亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。孩子問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我請(qǐng)教*后反思過(guò)原因：1、是我們?nèi)鄙倏茖W(xué)方法，教育只是憑感情，憑經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致孩子性格發(fā)育