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時(shí)間：2021-01-13

如何進(jìn)行青春期逆反教育?青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可避免的時(shí)期。有些孩子在此期間會(huì)表現(xiàn)出異常的叛逆，比如脾氣暴躁、厭學(xué)等。而且也會(huì)有很大的心理變化。父母在這個(gè)時(shí)候會(huì)起到非常重要的引導(dǎo)作用。

1.尊重孩子

父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不應(yīng)該拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí)，父母要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子減少對(duì)父母的抗拒。

2.互相關(guān)注，互相理解。

父母應(yīng)該互相照顧，學(xué)會(huì)理解孩子。青春和春天的叛逆是一種正?，F(xiàn)象，是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的必要階段。只有在心理上產(chǎn)生共鳴，才能逐漸相互理解，彼此之間的關(guān)系才會(huì)和諧，親子關(guān)系才會(huì)和諧，孩子才會(huì)不再有逆反心理。

3.允許孩子犯錯(cuò)

這個(gè)階段是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是必然的。所以，父母要允許孩子犯一些錯(cuò)誤，吃一些虧，不要太束縛手腳。同時(shí)，父母是孩子較好的榜樣，處于叛逆期的孩子有很強(qiáng)的模仿能力，父母的好言行能對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

4.溝通，征求意見。

當(dāng)一個(gè)家庭要做決定的時(shí)候，需要征求孩子的意見，讓孩子感受到融入家庭的氛圍，感受到家庭環(huán)境中的溫暖、和諧、自由。更多的交流和溝通可以加深父母和孩子之間的信任和理解，減少孩子產(chǎn)生逆反心理的可能性，讓孩子順利度過(guò)青春期的逆反階段。

5.避免從學(xué)習(xí)中進(jìn)入問(wèn)題

與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)不要總是把注意力放在學(xué)習(xí)成績(jī)上，這樣只會(huì)讓孩子感到壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。溝通時(shí)，父母可以先從家庭事務(wù)入手，穩(wěn)定孩子情緒，再談生意。穩(wěn)定情緒：父母用情緒教育孩子是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗。所以，父母不應(yīng)該在孩子不耐煩、煩躁、不冷靜的時(shí)候教育孩子。等你冷靜下來(lái)，再和孩子溝通。

6.保持冷靜，放輕松。

當(dāng)孩子被發(fā)現(xiàn)較度叛逆，與父母發(fā)生矛盾時(shí)，父母首先要做的是保持冷靜，因?yàn)椴荒蜔┥踔链直┑膽?yīng)對(duì)方式只會(huì)適得其反，甚至?xí)て鸷⒆拥哪娣葱睦砗湍娣辞榫w。只有冷靜理性，才能理性、客觀、有效地解決孩子叛逆的問(wèn)題。

7.同感

父母也是從青春叛逆期過(guò)來(lái)的，但沒(méi)有現(xiàn)在的孩子那么明顯。所以，面對(duì)孩子莫名其妙的行為，我們不妨換個(gè)思路，想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你有了共鳴，你就會(huì)理解孩子，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。

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詞條
詞條說(shuō)明
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當(dāng)孩子處在孩子叛逆期時(shí)，身為家長(zhǎng)的正確做法應(yīng)該是什么呢? 避免與孩子爭(zhēng)吵，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子更多的關(guān)愛當(dāng)孩子處在叛逆期時(shí)，會(huì)有標(biāo)新立異的想法，他們只想做自己覺得順應(yīng)潮流的事情，喜歡奇裝異服，有大人難以理解的古怪的念頭，很少能聽進(jìn)大人的勸告。往往在這個(gè)時(shí)候，許多家長(zhǎng)從孩子的外在舉動(dòng)發(fā)現(xiàn)了孩子不對(duì)勁的地方，但卻選擇用口頭爭(zhēng)吵的方式責(zé)令孩子“改邪歸正”，而不去思考孩子這時(shí)正處于叛逆期，連溫言軟語(yǔ)都未必
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沉迷手機(jī)游戲的父母應(yīng)該怎樣做? 1、言傳孩子與父母之間的矛盾大多因?yàn)槿鄙贉贤?，作為父母，在孩子剛接觸電子游戲時(shí)，就要告訴他：“游戲可以用來(lái)減壓，但不可以當(dāng)成事情做，你已經(jīng)是個(gè)成年人，應(yīng)該明白自己的中心在哪里?！?2、身教單獨(dú)的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是蒼白無(wú)力的，沒(méi)有行動(dòng)的襯托，一味言傳將毫無(wú)意義。孩子把游戲當(dāng)成了伙伴，是因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少陪伴，父母應(yīng)該盡量多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，陪他們一起完成作業(yè)、玩會(huì)兒游
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不同年齡階段孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)對(duì)方法 9-11歲：這個(gè)年齡段的孩子正是渴望獨(dú)立和**觀形成的關(guān)鑷時(shí)期，父母在此時(shí)的指導(dǎo)要點(diǎn)是：建立明確使用規(guī)則，違反規(guī)則應(yīng)受罰，不允許孩子在網(wǎng)上購(gòu)物或發(fā)出有著自已及家庭的任何信息。家長(zhǎng)們可以在孩子身邊放一個(gè)鬧鐘，促使他養(yǎng)成使用電腦的時(shí)間觀念。常檢查家里的電話費(fèi)和信用卡，常與孩子討論網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。 12-14歲：此年齡段的孩子在網(wǎng)上相當(dāng)活躍，父母的指導(dǎo)要點(diǎn)是：
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢提起“叛逆”一詞，相信大家都不陌生。所謂：叛逆就是孩子的思想、行為、言語(yǔ)都是和家長(zhǎng)的心思背道而馳的。與現(xiàn)實(shí)相反，違背了父母的本意，孩子們做出了父母出乎意料的事情。很是讓大人們頭疼。其實(shí)在大人們不耐煩的同時(shí)孩子也很焦慮不安，叛逆意味著孩子長(zhǎng)大了，這種行為及心理學(xué)上稱求異心理，他們標(biāo)新立異，目的就是簡(jiǎn)單的求關(guān)注、求被在乎。叛逆的孩子，家長(zhǎng)怎么管教?鄭