少年管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-01-27

青春期在生物學(xué)上是指從不成熟發(fā)育到成熟的過渡期，即從有孩子的孩子到成年的過渡期。作為一種心理現(xiàn)象和行為特征，哪些因素與青少年叛逆有關(guān)?

張老師通過自己的教育經(jīng)歷總結(jié)出以下“6”個因素。

1、青春期生理的快速發(fā)展

在青春期，兒童的大腦結(jié)構(gòu)和技能已經(jīng)成熟，他們的思維模式或視角已經(jīng)追趕童年期的單一正向思維，發(fā)展為逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等。性別意識和性意識逐漸加強和確立，強烈的個性意識、獨立意識和成人意識逐漸形成。

2.心理不成熟的表現(xiàn)

心理不成熟是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一。心理上，青少年的成熟滯后于生理成熟。在心理認知的發(fā)展過程中，由于經(jīng)歷和來自經(jīng)歷的各種補貼，認知不穩(wěn)定，*動搖。

雖然思維是獨立的、批判的，但當我們認識事物和問題時，會因為不全面、不客觀而較端、片面、固執(zhí)甚至較端，會使家長和老師的勸說、引導(dǎo)、提醒、監(jiān)督變得不可理解、不尊重管教和約束，會被好奇心驅(qū)使去做違背老師初衷的事情。

3.家庭的不利因素

以上心理不成熟因素已經(jīng)介紹到重點了，這里家庭的不良因素也是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一。在大多數(shù)家庭教育中，很多家長對孩子的教育方式簡單粗暴，有命令式的說教，有武斷的壓制，有沒完沒了的嘮叨。這些因素都會導(dǎo)致孩子的心理壓力，隨著年齡的增長，孩子會產(chǎn)生心理上的抗拒。

4.同伴群體不良因素的影響

同輩群體或類似群體(長輩、親戚、同學(xué))相互認同、相互感染、相互轉(zhuǎn)化的作用很大，青少年中炫耀、唱反調(diào)等不健康的英雄觀，可能潛移默化地影響不穩(wěn)定、模仿的孩子，*對他們形成逆反心理。

這種現(xiàn)象并不少見，孩子的成長環(huán)境周圍也有很多這樣的人。家長在日常指導(dǎo)教育孩子的時候，要給孩子灌輸正確的教育觀念，讓孩子明辨是非。

5.教育咨詢的不利因素

教育咨詢的不良因素也是導(dǎo)致孩子叛逆的原因之一。教育咨詢教育中教師教育的不正當手段，如不尊重、不理解學(xué)生，方法簡單卻傷人等。也使得青春期的孩子很容***反叛和對抗的方式來爭取自己的主體權(quán)利和自主權(quán)。

6.大眾傳播和社會文化的影響

最后，這個因素涉及面很廣，也是目前家長和老師較難控制的方面。以電視和互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的大眾傳媒具有大眾性和新穎性的特點，因為不可避免地存在一些對青少年和兒童產(chǎn)生負面影響的成人文化的不健康和世俗因素，影響青少年反文化心態(tài)和反文化意義的形成。

以上六點，其實較重要的原因在于孩子的家庭教育。在日常的家庭教育中，父母對孩子起到了很好的**作用，對他們的日常行為規(guī)范起到了相關(guān)的教育引導(dǎo)作用，讓孩子根本不會有任何叛逆的現(xiàn)象。

怎樣才能做到萬無一失?較好有專業(yè)的心理老師指導(dǎo)，面對孩子的問題不要弄虛作假，保證萬無一失。

鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。成立以來一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一家針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門教育教育咨詢。對青少年心理教育有深刻見解，強調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點為中心”，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài)，改變孩子心理問題導(dǎo)致的的不良行為習慣，使其回歸正常的生活和學(xué)習軌道，還家長一個全新的孩子。鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年，全年招生

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