考點 1:會計制度的概念
會計制度是指由**有關(guān)部門和企事業(yè)單位對會計工作中的規(guī)則、方法和程序而 制定的規(guī)范性文件。
考點 2:會計制度設(shè)計的對象
會計組織系統(tǒng)設(shè)計
會計信息系統(tǒng)設(shè)計
會計控制系統(tǒng)設(shè)計
考點 3:會計制度設(shè)計程序的四個階段
準(zhǔn)備階段
設(shè)計階段
試行修正階段
定稿頒布階段
考點 4:總體設(shè)計的作用
總體設(shè)計,是對所設(shè)計的會計制度內(nèi)容及設(shè)計工作做出全面安排及規(guī)劃,即事先 有一個提綱性規(guī)劃和指南。
企業(yè)會計制度總體設(shè)計的作用:
總體設(shè)計是具體設(shè)計的基礎(chǔ)。
確保會計制度具體設(shè)計的適用性和可行性,協(xié)調(diào)企業(yè)各項制度。
保證會計制度具體設(shè)計有序進行。
考點 5:總體設(shè)計的設(shè)計方式
單獨設(shè)計,是指由單位*有設(shè)計能力的會計人員擔(dān)當(dāng)設(shè)計工作,或者聘請合 格的會計師負(fù)責(zé)設(shè)計,適用于小型企業(yè)的會計制度設(shè)計;
共同設(shè)計,是指由單位選派**會計人員及聘請合格的會計師,共同參加設(shè)計 工作。
集體設(shè)計是指由合格的會計師或*、企業(yè)管理人員共同組成設(shè)計小組或委員 會來承擔(dān)設(shè)計任務(wù)。
會議設(shè)計則是指使用行政命令方式,召集有關(guān)會計人員開會擬訂草案加以討論, 另聘*學(xué)者為顧問以備咨詢,經(jīng)全體通過后上報批準(zhǔn),公布實施。
考點 6:會計政策的選擇
在選擇會計政策時,應(yīng)妥善處理的關(guān)系:
穩(wěn)定性與調(diào)整性的關(guān)系;
成本與效益的關(guān)系。
考點 7:會計科目設(shè)計的作用
有利于提供會計信息。
為編制會計憑證提供依據(jù)。
為設(shè)計會計賬簿提供依據(jù)。
編制會計報表的基礎(chǔ)。
考點 8:記賬憑證的基本內(nèi)容
基本內(nèi)容包括:記賬憑證的名稱;記賬憑證的填制日期;記賬憑證的編號;經(jīng)濟業(yè)務(wù)簡要說明;會計科目(包括總賬科目和明細(xì)賬科目)的名稱;表明記賬方向(借或貸)的欄次或標(biāo)記;業(yè)務(wù)發(fā)生的金額;所附原始憑證的張數(shù);過賬標(biāo)記;會計主管、 復(fù)核、記賬、制單人的簽名或蓋章;收付款憑證還要有出納人員的簽名和蓋章。
考點 9:賬簿種類
按用途可分為序時賬簿、分類賬簿和備查賬簿。
按外表形式分為訂本式、活頁式、卡片式。
按其賬頁格式的不同分為三欄式、多欄式、數(shù)量金額式。
考點 10:存貨內(nèi)容
存貨是指企業(yè)在日?;顒又谐钟幸詡涑鍪鄣膸齑嫔唐坊蛏唐?、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料和物料等。主要包括內(nèi)容有:(1) 原材料。(2)在產(chǎn)品。(3)半成品。(4)庫存商品。(5)商品。(6)周轉(zhuǎn)材料。
考點 11:發(fā)出存貨實際成本計價方法
發(fā)出存貨實際成本計價方法有:**先出法、加權(quán)平均法、移動加權(quán)平均法、個 別計價法等。
考點 12:存貨盤存制度
永續(xù)盤存制。這種方法是對各種存貨每一次收入和支出后,都要計算出結(jié)存數(shù)。 這個結(jié)存數(shù)又可分為實物數(shù)量的、金額的、實物數(shù)量與金額的三種不同方式。
實地盤存制。有些小型企業(yè)(如零售商店、小工廠)限于人力和核算水平,或 某些材料如礦砂、煤炭、黃沙、石子等難以采用永續(xù)盤存制,從實際出發(fā),只能采用 實地盤存制。
考點 12:交易性金融資產(chǎn)的特點
變現(xiàn)能力強;
能夠在公開市場交易并且有明確市價;
持有投資作為剩余資金的存放形式,并保持其流動性和獲利性;
投資目的,是為了利用生產(chǎn)經(jīng)營過程的暫時閑置資金獲得一定的收益。
考點 14:固定資產(chǎn)的特點
占資產(chǎn)總額的比重大。
風(fēng)險性較大。
盈利性較強。
資金耗費的緩慢性與**補償?shù)娜我庑浴?/span>
考點 15:固定資產(chǎn)計提折舊方法
年限平均法(直線法)、產(chǎn)量和使用量法、使用年限總和法、雙倍余額遞減法。
(使用年限總和法、雙倍余額遞減法屬于加速折舊方法)
考點 16:成本項目
工業(yè)企業(yè)一般設(shè)計“直接材料”、“直接人工”和“制造費用”三個成本項目。
詞條
詞條說明
? **經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)簡介:??**經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國經(jīng)濟與社會發(fā)展需要,了解現(xiàn)代**經(jīng)濟與貿(mào)易環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的**貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例,了解中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和**貿(mào)易基本理論、基本知識,通曉較新的**貿(mào)易業(yè)務(wù)運作方式與基本操作技能,能夠無障礙地進行英語交流,具有**視野、創(chuàng)新和開拓精神的應(yīng)用型**經(jīng)貿(mào)人才。?&n
一、客觀題1..破壞一夫一妻原則的有:(1)重婚;(2)有配偶者與他人同居,是指有配偶者與婚外異性,不以夫妻名義?,持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住;(3)通奸(秘密);(4)姘居(臨時性)等。直系血親指相互間具有直接的血緣聯(lián)系的血親。如父母與子女,祖父母與孫子女,外祖父母與外孫子女等。旁系血親指相互間具有間接的血緣聯(lián)系的血親。如,兄弟姐妹因同源于父母而具有間接的血緣聯(lián)系;? ?
考點?1:The Definition of the WordA word is?a minimal free form?of a language that has a given?sound?and?meaning?and?syntactic function.考點?2:The Relationships
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的師德修養(yǎng),熱愛小學(xué)教育事業(yè),尊重兒童發(fā)展規(guī)律,具備從事小學(xué)教師職業(yè)的相關(guān)理論、知識和技能,具有一定的教育研究能力和專業(yè)發(fā)展意識,能夠勝任小學(xué)教育教學(xué)和管理等方面工作的一專多能型的應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)要求掌握小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本知識,獲得兒童教育技能的基本訓(xùn)練,具備小學(xué)教育領(lǐng)域教學(xué)和管理的基本能力。主要包括:1.掌握小學(xué)教育教學(xué)的基本理論與知識,
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