06073 財政審計大綱
一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點
《財政審計》課程是我省高等教育**審計學(xué)專業(yè)(獨立本科段)的一門重要的專業(yè)課程,其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)財政審計的基本概念、基本理論以及具體實務(wù);具體了解和掌握財政審計的概念、對象、范圍和主要內(nèi)容,財政審計的地位、作用和形式;財政預(yù)算執(zhí)行情況審計、財政決算審計、稅收審計、專項基金審計和預(yù)算外資金審計的對象、范圍、內(nèi)容和方法。同時還學(xué)習(xí)財政審計的案例,以幫助應(yīng)考者掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。為我國審計事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)專門的審計專業(yè)人才。
(二)本課程的基本要求
本課程共分為八章。在對財政審計意義、概念、
職能和作用、任務(wù)和范圍、審計依據(jù)、
審計方式和方法、審計程序進行簡要介紹的基礎(chǔ)上,重點闡述了如何開展財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計、稅收征管審計、財政專項資金審計、部門預(yù)算執(zhí)行情況審計、**投資項目審計、政策跟蹤審計、財政項目資金績效審計。
通過本課程的學(xué)習(xí),要求應(yīng)考者對財政審計基本理論和操作實務(wù)有一個全面和深入的了解。具體應(yīng)達到以下要求:
1.了解財政審計的意義、概念、職能和作用、任務(wù)和范圍;
2.理解財政審計的依據(jù)、方式、方法、內(nèi)容;
3.掌握財政審計程序、審計方法的實際應(yīng)用。
(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
財政審計是審計學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課,也是**審計工作的一項重要內(nèi)容,所涉及的專業(yè)知識較為廣泛,本課程的前修課程包括《審計學(xué)》《財政學(xué)》《公共預(yù)算》《預(yù)算會計》《中國稅制》等,只有學(xué)好這些課程才能夠幫助我們較好地學(xué)習(xí)和掌握財政審計基本理論和操作實務(wù)。
二、課程內(nèi)容與考核目標
**章 緒論
(一)課程內(nèi)容
本章簡要而全面地介紹了財政審計史,我國現(xiàn)行審計機構(gòu)設(shè)置,財政審計的含義、
特征、作用、法律依據(jù)、目標、對象與內(nèi)容、
審計方式與方法。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解并掌握財政審計的基本理論。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:財政審計史,財政審計目標。
2.掌握:我國現(xiàn)行審計機構(gòu)設(shè)置,財政審計的含義、對象、特征、作用、法律依據(jù)。
3.熟練掌握:財政審計的內(nèi)容、審計方式與方法。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》導(dǎo)論、**章、*三章
*二章 財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計
(一)課程內(nèi)容
本章介紹了財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計的含義、目標、思路、主要內(nèi)容及審計中常見的典型問題。
(二)學(xué)習(xí)要求
通過本章的學(xué)習(xí),要求熟悉財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計的總目標,掌握預(yù)算管理制度的定義、本級預(yù)算執(zhí)行的定義、財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計的定義,熟練掌握財政預(yù)算執(zhí)行情況審計的審計思路、主要內(nèi)容和審計中常見的典型問題,能夠結(jié)合實際剖析審計典型問題產(chǎn)生的機制體制原因,并提出相應(yīng)的審計建議。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計的總目標;
2.掌握:預(yù)算管理制度的定義、本級預(yù)算執(zhí)行的定義、財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計的定義;
3.熟練掌握:財政部門組織本級預(yù)算執(zhí)行情況審計的審計思路、主要內(nèi)容和審計中常見的典型問題。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*四章
2.《財政審計案例實訓(xùn)教程》*五章
*三章 稅收征管審計
(一)課程內(nèi)容
本章主要闡述了我國的稅收征管體制、稅收征管審計的含義、目標、方法、主要內(nèi)容和典型問題。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解我國稅收征管模式的發(fā)展演變,掌握我國的稅收征管體制,我國稅收征管模式,稅收征管審計的含義、目標,熟練掌握稅收征管審計的整體審計思路、主要內(nèi)容、典型問題。
(三)考核知識點和考核要求
1、領(lǐng)會:我國稅收征管模式的發(fā)展演變。
2、掌握:掌握我國的稅收征管體制,我國稅收征管模式,稅收征管審計的含義、目標。
3、熟練掌握:稅收征管整體審計思路,稅收征管審計的主要內(nèi)容、典型問題。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*五章
2.《財政審計案例實訓(xùn)教程》**章
*四章 財政專項資金審計
(一)課程內(nèi)容
本章介紹了財政專項資金的特點及分類、財政專項資金管理的主要政策法規(guī)、財政專項資金審計的概念、目標、思路、主要內(nèi)容和典型問題。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解財政專項資金的分類,財政專項資金管理的主要政策法規(guī),財政專項資金審計的概念、思路;掌握財政專項資金的特點、財政專項資金審計的目標;熟練掌握財政專項資金審計的主要內(nèi)容和典型問題。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:財政專項資金的分類,財政專項資金管理的主要政策法規(guī),財政專項資金審計的概念。
2.掌握:財政專項資金的特點、財政專項資金審計的目標。
3.熟練掌握:財政專項資金審計的主要思路、主要內(nèi)容和典型問題。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*六章
2.《財政審計案例實訓(xùn)教程》第七、八章
*五章
部門預(yù)算執(zhí)行情況審計
(一)課程內(nèi)容
本章主要闡述了部門預(yù)算的含義、主要內(nèi)容及編報程序,部門預(yù)算執(zhí)行情況審計的含義、目標、思路、主要內(nèi)容和典型問題。
(二)學(xué)習(xí)要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解部門預(yù)算執(zhí)行情況審計的含義;掌握部門預(yù)算的含義、主要內(nèi)容及編報程序,部門預(yù)算執(zhí)行情況審計的目標、思路;熟練掌握部門預(yù)算執(zhí)行情況審計的主要內(nèi)容和典型問題。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:部門預(yù)算的含義。
2.掌握:部門預(yù)算的主要內(nèi)容及編報程序,部門預(yù)算執(zhí)行情況審計的含義、目標、思路。
3.熟練掌握:部門預(yù)算執(zhí)行情況審計的主要內(nèi)容和典型問題。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*七章
2.《財政審計案例實訓(xùn)教程》*六章
*六章 **投資項目審計
(一)課程內(nèi)容
本章主要闡述了**投資的基礎(chǔ)理論,**投資項目審計的概念、內(nèi)涵特征、意義、范圍、依據(jù)、方法、主要內(nèi)容和典型問題,**投資項目預(yù)算(概算)執(zhí)行審計的主要內(nèi)容,**投資項目竣工決(結(jié))算審計的主要內(nèi)容。
(二)學(xué)習(xí)要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解**投資項目審計的意義、依據(jù)、方法;掌握**投資的基礎(chǔ)理論,**投資項目審計的概念、內(nèi)涵特征、范圍;熟練掌握**投資項目審計的主要內(nèi)容和典型問題,**投資項目預(yù)算(概算)執(zhí)行審計的主要內(nèi)容,**投資項目竣工決(結(jié))算審計的主要內(nèi)容。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:**投資項目審計的意義、依據(jù)、方法。
2.掌握:**投資的基礎(chǔ)理論,**投資項目審計的概念、內(nèi)涵特征、范圍。
3.熟練掌握:**投資項目審計的主要內(nèi)容和典型問題,**投資項目預(yù)算(概算)執(zhí)行審計的主要內(nèi)容,**投資項目竣工決(結(jié))算審計的主要內(nèi)容。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*八章
2.《財政審計案例實訓(xùn)教程》*三章
*七章 政策跟蹤審計
(一)課程內(nèi)容
本章主要闡述了政策跟蹤審計的概念、目標、特點、各國的發(fā)展、思路、主要內(nèi)容和典型問題。
(二)學(xué)習(xí)要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解政策跟蹤審計的概念、目標;掌握政策跟蹤審計的特點、各國的發(fā)展、思路;熟練掌握政策跟蹤審計的主要內(nèi)容和典型問題。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:政策跟蹤審計的目標。
2.掌握:跟蹤審計的概念,政策跟蹤審計的特點、各國的發(fā)展、思路。
3.熟練掌握:政策跟蹤審計的主要內(nèi)容和典型問題。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*九章
2.《財政審計案例實訓(xùn)教程》*十二章
*八章
財政項目資金績效審計
(一)課程內(nèi)容
本章主要闡述了績效的含義,財政項目資金績效審計的含義、特征、與財務(wù)審計的區(qū)別與聯(lián)系、目標、依據(jù)、程序、內(nèi)容、方法。
(二)學(xué)習(xí)要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解財政項目資金績效審計的含義、特征、與財務(wù)審計的區(qū)別與聯(lián)系、方法;掌握績效的含義,財政項目資金績效審計的目標、依據(jù)、程序、內(nèi)容。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:財政項目資金績效審計的含義、特征、方法。
2.掌握:績效的含義,績效審計與財務(wù)審計的區(qū)別與聯(lián)系,財政項目資金績效審計的目標、依據(jù)、程序、內(nèi)容。
(四)本章對應(yīng)教材章節(jié)
1.《財政審計學(xué)》*十章
三、有關(guān)說明和實施要求
(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標”中有關(guān)提法的說明
在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求,它們的含義是:
1.領(lǐng)會:要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容,并能夠林歸和理解規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說明和闡述。
2.掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識點,正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。
3.熟練掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的**內(nèi)容和重要知識點。
(二)*教材
本課程使用教材為:
《財政審計學(xué)》,裴育、歐陽華生主編,高等教育出版社,2018年。
(2)《財政審計案例實訓(xùn)教程》,裴育、歐陽華生編,高等教育出版社,2018年。
(三)*方法的指導(dǎo)
本課程作為一門的專業(yè)課程,綜合性強、內(nèi)容多、難度大,應(yīng)考者在*過程中應(yīng)該注意以下幾點:
1、學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細閱讀課程大綱的**部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。
2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、*要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。
3、閱讀教材時,應(yīng)根據(jù)大綱要求,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時擱置。
4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過程可有效地幫助*者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識,增加分析問題、解決問題的能力。
(四)對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。
3、對應(yīng)考者進行輔導(dǎo)時,應(yīng)以*的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,一面與考試大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時應(yīng)對應(yīng)考者進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。
5、輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、**重點,要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念,對應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是*能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí),在*過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。
7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當**重點章節(jié),加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會”20%,“掌握”40%,“熟練掌握”為40%。
3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2:3:3:2。
4、本課程考試試卷可能采用的題型有:單項選擇題、填空題、判斷改錯題、簡答題、案例分析題等類型(見附錄題型示例)。
5、考試方式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。
附錄
題型示例
一、單項選擇題
如:我國地方審計機關(guān)無權(quán)審計的稅種是( )
A.營業(yè)稅
B.消費稅
C.房產(chǎn)稅
D.契稅
詞條
詞條說明
??茣嬁缈捡R克思一戰(zhàn)成碩考研經(jīng)驗
先做個介紹,我18年畢業(yè)于江西某高職院校會計專業(yè),今年報考三峽大學(xué)的馬克思主義理論專業(yè),已經(jīng)成功上岸。下面介紹下我的初試經(jīng)驗。? ?政治:主要資料:思想政治理論紅寶書(徐之明)歷年真題肖4肖8。政治我主要是從九月份開始復(fù)習(xí),思想政治理論紅寶書過了3遍,其中重要的內(nèi)容加以識記并背誦,當然對于一些不太熱門的知識點也要加以了解,比如今年選擇題**題就考了一個比較冷門的知識點,到了11
非全日制*有哪些用途如果說全日制教學(xué)方式是一種全天候教學(xué)制度的大學(xué),那么非全日制教學(xué)方式就是利用空閑時間進行教學(xué),日常以*為主,而且非全日制主要針對 的人群對象就是在職人員,主要就是提高培養(yǎng)高*教育的一種方式。雖然,相對來說全日制的畢業(yè)證書在社會上的認可度比其非全日制的高出很多,但是在教育體系中,非全日制的畢業(yè)證書也是在法律上得到國家承認的*之 一,且不管是各大高校還是企業(yè)單位不得歧視非全
**生*忽視的2個問題:畢業(yè)學(xué)位如何申請?檔案將何去何從
本科畢業(yè)條件及申請流程當你把所報專業(yè)內(nèi)的所有科目考過(60分),就可以申請畢業(yè)。所有科目包括:筆試科目、實踐科目、畢業(yè)論文。(**專科沒有實踐科目和畢業(yè)論文)。注:想拿學(xué)位的本科生,在畢業(yè)申請之**定要確認自己是否達到自己主考院校的學(xué)位要求,即學(xué)位科目分數(shù)是否達標。畢業(yè)申請之后準考證號將被注銷,不能繼續(xù)參加科目考試。學(xué)位申請根據(jù)規(guī)定,凡是符合學(xué)位條件的高等教育**本科畢業(yè)生,可向有學(xué)位授予權(quán)的
統(tǒng)招*報考條件:各省每年普通*政策會有所不同,以當年各省教育考試院公布的相關(guān)政策為準。1、選拔對象為列入國家普通高校招生計劃、經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的、本省各類普通高校的??迫昙壴诩瑢W(xué)(普通全日制統(tǒng)招入學(xué))。2、堅持四項基本原則,遵紀守法;具有較好的思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),上進心強,品行端正;在校期間未受記過(含)以上處分,無考試無掛科記錄。3、分省份要求英語水平,比如上海要求
公司名: 山東博信教育科技有限公司
聯(lián)系人: 郭致遠
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