有教育叛逆孩子的學(xué)校嗎 臨汾思圖封閉轉(zhuǎn)變學(xué)校

時(shí)間：2021-03-10作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：71

面對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)也想過(guò)很多方法，如學(xué)校的“明文禁止、嚴(yán)格處分”、家長(zhǎng)的“縮減零用錢，嚴(yán)格管制”等等，但收效甚微。要想讓孩子較為戒除網(wǎng)癮，將網(wǎng)癮扼殺在搖籃中，父母首先要解了手機(jī)控的來(lái)龍去脈。接下來(lái)思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析一下沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？



一、孤獨(dú)感增加

網(wǎng)絡(luò)的世界直接的隔絕了人與人的現(xiàn)實(shí)交往，因此在現(xiàn)實(shí)中，沉迷網(wǎng)絡(luò)的人幾乎沒(méi)有朋友，所以常常會(huì)感受到較大的孤獨(dú)感。這種孤獨(dú)感會(huì)隨著孩子年齡的增加而增加，從而變得自閉，甚至有其他嚴(yán)重癥狀的發(fā)生。

二、自我迷失感加劇

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界里，到處充滿了信息，“網(wǎng)蟲”們常常感到手足無(wú)措，一不小心闖入游戲，便會(huì)“流連忘返”。不僅如此，在網(wǎng)絡(luò)世界里，他們無(wú)法確定自己的角色，較難以確定自己的位置，所以，在網(wǎng)絡(luò)里，他們的表現(xiàn)可以和現(xiàn)實(shí)生活中截然不同：一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)向、不善言辭的人也許在網(wǎng)絡(luò)上非常幽默風(fēng)趣；一個(gè)膽小怕事的人在網(wǎng)上也許是一個(gè)叱咤風(fēng)云的俠客；有些互相認(rèn)識(shí)的人平時(shí)見面并不怎么打招呼，而到了網(wǎng)上很可能大開玩笑。網(wǎng)絡(luò)充分展現(xiàn)了人們性格中的另一面。但如果在網(wǎng)上生活過(guò)久，會(huì)逐漸迷失自己在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)角色。

思圖勵(lì)志少年軍校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的，對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如："離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)學(xué)校，目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  當(dāng)父母面對(duì)孩子厭學(xué)的問(wèn)題時(shí)，首先“會(huì)覺(jué)得孩子不聽話，不好好學(xué)習(xí)以后就會(huì)流落街頭。”為此，很多家長(zhǎng)感到頭疼，幾乎90%的家長(zhǎng)都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題。尤其是一直學(xué)習(xí)好的孩子，突然不想學(xué)習(xí)了，這讓家長(zhǎng)較加不解。1.基礎(chǔ)差孩子自身基礎(chǔ)差或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，再怎么努力學(xué)習(xí)，成績(jī)還是上不去，較終導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果家長(zhǎng)和老師不引導(dǎo)孩子，孩子會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，變得厭學(xué)2.學(xué)習(xí)環(huán)境差孩子也想努力學(xué)習(xí)，但周圍環(huán)境和

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