孩子叛逆期離家出走 忻州思圖勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校

    每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)好,無(wú)論是國(guó)外的家長(zhǎng)還是國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)。然而現(xiàn)在的孩子往往很*有厭學(xué)的情緒,而且年齡越來(lái)越小。學(xué)習(xí)是孩子認(rèn)識(shí)世界的主要途徑,而追求快樂(lè)又是孩子的天性。若是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而沒(méi)了快樂(lè),在這樣的狀態(tài)下孩子們很難對(duì)學(xué)習(xí)感興趣?,F(xiàn)在有的10歲的孩子就已經(jīng)厭學(xué)了,小學(xué)都還沒(méi)畢業(yè)。這要是到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更多,那該如何是好呢?

    1、了解孩子的真實(shí)思想

    由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異,每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。所以家長(zhǎng)們平時(shí)要多關(guān)心孩子,觀察孩子的行為心理,及時(shí)幫助他們解決難題。同時(shí)也能增加親子關(guān)系,讓孩子愿意跟父母傾訴。

    2、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

    一般厭學(xué)的孩子多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致的。試想一個(gè)總是學(xué)習(xí)失敗,嘗不到勝利果實(shí)的孩子,哪還有什么心情繼續(xù)努力呢?反正努力了也是一樣失敗,那么干脆不學(xué)算了,反正結(jié)果都一樣。此時(shí)家長(zhǎng)可以先讓孩子做一些比較簡(jiǎn)單的題目,在孩子做對(duì)時(shí)候給予適當(dāng)鼓勵(lì)跟獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子慢慢增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

    思圖勵(lì)志少年軍校是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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    孩子們經(jīng)常上網(wǎng),玩手機(jī)是一個(gè)很常見的社會(huì)問(wèn)題,在我們身邊也不缺這樣的孩子。這種現(xiàn)象,首先要考慮孩子為什么要玩手機(jī),找到能原因才能夠?qū)ΠY下藥。那么家長(zhǎng)具體要怎么做呢?**:家長(zhǎng)以身作則父母或家長(zhǎng)玩手機(jī),影響他們的孩子,現(xiàn)在很多年輕的父母通常都與手機(jī)無(wú)關(guān),有時(shí)孩子們?cè)谝慌圆辉阜畔率謾C(jī),光顧自己玩微信,刷微博……父母是他們孩子的老師。父母經(jīng)常這樣做,孩子們以身作則。*二:多給予孩子關(guān)心父母對(duì)孩子不夠關(guān)心

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