焦作校園噴霧系統(tǒng)方案

　　人工造可用于公園，溫泉、山、自景觀、生態(tài)園、植物園、花卉園藝、畜牧業(yè)、室內(nèi)外大型人員流動公共場所、廠房、露餐廳、排當(dāng)?shù)取４送馑a(chǎn)生的霧氣可隨風(fēng)飄移，與自融為一體，較具觀賞性與趣味性，深生產(chǎn)的人工造霧設(shè)備制造出的霧氣，可實(shí)際所需的效果隨意控制，作為一種可制造出特殊云霧的造霧設(shè)備。校園　　湖南游樂園噴霧降溫，戶外噴淋降溫，霧噴降溫設(shè)備廠家3、控制單元工程需要，用可編程控制的各個狀態(tài)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)節(jié)，顯示和控制，監(jiān)測所有功能，以避免發(fā)生故障并可顯示故障，當(dāng)控制單元外接濕度傳感器或濕度傳感器以及外部控制器的伺服機(jī)構(gòu)時，即可構(gòu)成全自。

霧森設(shè)備敘述：

霧森設(shè)備霧效是一種較具效果的景觀新元素。的人工造霧有干冰造霧、油劑造霧、化學(xué)造霧等。這些不僅成本高，而且在實(shí)際應(yīng)用時效果難以控制，所以往往只應(yīng)用在室內(nèi)的文藝演出中或者臨時舞臺上使用。而在公共場所的景觀設(shè)計中所要追求的景效果，設(shè)計師往往還是會很無奈采用比較的造景元素，像噴泉、瀑布等焦作校園。

霧設(shè)備作用

校園廠家目前，這種供需不相稱的尷尬狀況已經(jīng)被打破?，F(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種全新的霧景觀園林造霧霧，這是一種節(jié)能型的、環(huán)保的可使用的。它以為原料。霧以美化、空氣、的生態(tài)和工作要素等為目的，在園林景點(diǎn)、舞臺布景、休閑場所、溫室、間、礦場等領(lǐng)域應(yīng)用普遍，深受人們青睞。在美化的同時，霧能產(chǎn)生大量的負(fù)離子，能有效人居活動。不僅可以在遠(yuǎn)處觀賞，體會那若隱若現(xiàn)的神秘，小橋流、綠樹紅花、云霧繚繞……，心曠神怡。較可置身于茫茫霧海中，呼吸濕潤新鮮的空氣，如夢幻似仙鏡，美妙絕倫。陽光映襯，幻化七彩迷人景觀。讓人真正到回歸自的心曠神怡，體現(xiàn)“景由，渾成”的造景理念， 這一特性將霧森與其他的景元素明顯地區(qū)分可開來。

焦作校園噴方案

霧設(shè)備應(yīng)用

用在園林綠化、山、露餐廳、廣場、高爾夫訓(xùn)練場、噴泉、走廊等場所，能夠形成霧繚繞的迷人效果，產(chǎn)生大量的負(fù)氧離子，使空氣新鮮濕潤，同時能改變局部小氣候；

主要功能： 造景、降溫、加濕、除臭、凈化空氣等

霧設(shè)備工作原理：

霧的造霧原理基于自現(xiàn)象，例如蒸氣、云和霧。霧，就是觸及地面的云。以造霧，涵養(yǎng)萬物。我們的可以讓您隨時隨地生成這樣的。造采用高壓柱塞泵，將普通的經(jīng)過過的處理，確保整在相對條件下順利運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過高壓機(jī)組加壓后（工作壓力40-80KG），完傳輸，經(jīng)高壓管線由紅寶石噴頭，使形成1-15微米左右的自顆粒，擴(kuò)散至整個空間，這些微小的霧顆粒能長時間漂浮、懸浮在空氣中，單一噴頭在微風(fēng)情況下產(chǎn)生的霧長可達(dá)2-5米，噴頭密集情況下可擴(kuò)散至10-30米。

霧森設(shè)備特點(diǎn)

霧 細(xì)：霧森噴霧咀每秒能產(chǎn)生50億個霧滴，霧滴的直徑僅為3~10um，尤如山中云霧，達(dá)到云霧效果.

節(jié) 能：霧化1公斤只需消耗6W電能.節(jié)能環(huán)保.

可 靠：霧森景觀設(shè)備主機(jī)采用ABB電機(jī)+進(jìn)口工業(yè)柱塞泵，可24小時長期連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，噴頭及霧分配器無動力易損部件，在粉塵中也不損壞。

衛(wèi) 生：霧森景觀設(shè)備的是密封非循環(huán)使用的，不會的繁殖。

噴 霧 量：噴霧量大且可組合。**高壓微泵站的輸出流量從100kg/h~1600kg/h，在流量范圍內(nèi)可任意配置霧頭，還可以任意組合進(jìn)行量的校園。

焦作校園噴方案

　　電機(jī)：采用R電機(jī)，三相異步，低噪音，低耗能，高防護(hù)等級，環(huán)保較節(jié)能高壓設(shè)備：采用原裝進(jìn)口意大利R多軸，多通路噴霧高壓柱塞泵，壓力達(dá)150Bar，（MD-300G壓力大于200Bar）技術(shù)，性能，經(jīng)久耐用噴霧降溫設(shè)備的壓力調(diào)節(jié)器原裝進(jìn)口意大利（隨機(jī)一體引進(jìn)），自動適應(yīng)調(diào)壓，穩(wěn)壓，調(diào)。校園　　5、噴霧降溫設(shè)備產(chǎn)品結(jié)構(gòu)緊湊、噪音低、性能。噴霧降溫設(shè)備的效應(yīng)1、空氣濕度、間溫度。2、纖維、紗線和織物強(qiáng)度。3、靜電、手感、改進(jìn)。4、斷頭、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)速度。5、減省廢料、經(jīng)濟(jì)效益。