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面對孩子的教育,我們都知道父母是孩子的**任老師??梢哉f,父母直接影響孩子的性格、愛好、習(xí)慣。其實(shí)早就有一句話“什么樣的父母,就會(huì)有什么樣的孩子”,這是有道理的。
我們可以看到,因?yàn)槊總€(gè)孩子的父母不同,教育方式不同,所以撫養(yǎng)的孩子的性格也不同。父母溫和、夫妻關(guān)系和諧的家庭所撫養(yǎng)的孩子,大多是溫柔、耐心、堅(jiān)韌的。脾氣暴躁或者懦弱的父母帶大的孩子,沒有天賦。教育心理家李玫瑾,教授指出,父母的易怒輕可能會(huì)影響孩子的性格和習(xí)慣,并可能毀掉孩子的一生。生活中易怒的父母大多會(huì)培養(yǎng)以下孩子:
1.孩子暴力,崇尚暴力。通常在網(wǎng)上,你會(huì)看到一些孩子用暴力解決問題,甚至一些初中生犯罪。孩子喜歡用武力解決問題,這和父母的教育是分不開的。有很多研究和報(bào)道表明,這些使用暴力的孩子實(shí)際上是無意中受到了父母的影響。有些父母很暴力。面對孩子的調(diào)皮行為,父母會(huì)選擇打孩子。有些父母還是把孩子打得很好,孩子可能會(huì)記一輩子。這樣的孩子將來可能會(huì)會(huì)這種暴力,并將其帶到自己身邊和家人身邊。
2.孩子膽小。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些孩子做什么都很謹(jǐn)慎。他們甚至?xí)⌒囊硪淼刈呗?,生怕發(fā)出聲音會(huì)打擾到別人。其實(shí)有這樣性格的孩子和父母有很大關(guān)系。有些家長還認(rèn)為這樣的孩子聰明懂事,其實(shí)不然。孩子之所以這樣,很可能是父母平日的行為造成的。比如孩子做錯(cuò)一件小事可能會(huì)被打被罵,甚至有的孩子沒做錯(cuò)也會(huì)被父母批評。久而久之,孩子不知道自己在做什么讓父母生氣,只能事事小心。久而久之,他們就會(huì)形成膽小怕事的性格,很難放下自己。
3.孩子叛逆。每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期,但對于一些家庭來說,孩子的叛逆期會(huì)較嚴(yán)重。其實(shí)這也和父母處理問題的方式有關(guān)。如果一個(gè)處于叛逆期的孩子經(jīng)常生氣,家里可能會(huì)出現(xiàn)雞飛狗跳的場面。父母對憤怒的愛會(huì)引起孩子的逆反心理,不僅會(huì)影響父母和孩子之間的感情,還會(huì)使孩子越來越叛逆。
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青春叛逆期孩子,大多是暴躁沖動(dòng)的。他們的思想行為會(huì)跟父母期待的相背離,那么家長應(yīng)該如何教育叛逆期的孩子呢? 家長樹立好榜樣 孩子所有的想法、行為、語言都是通過模仿來的,等到孩子進(jìn)入叛逆期會(huì)凸顯出現(xiàn),有些不好的在孩子沒進(jìn)入叛逆期可能會(huì)壓制在內(nèi)心,一旦進(jìn)入叛逆期會(huì)爆發(fā)。所以前期家長的榜樣一定要做好,確保孩子在一個(gè)良好的環(huán)境氛圍成長。 開放自我 父母發(fā)現(xiàn)孩子打游戲會(huì)影響功課;父母發(fā)現(xiàn)孩子“追星”會(huì)影響
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河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 家長應(yīng)該怎樣幫助早戀的孩子知道自己所需要的 孩子開始早戀的時(shí)候,不知道是不是真的戀愛,他們并不知道自己真正需要的是什么。當(dāng)孩子為了自己所謂的喜歡離家出走的時(shí)候,家長要做的是幫助孩子理清自己的感情需要,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己真實(shí)的需求。 青少年早戀其實(shí)并不是真正的愛情。 有的孩子是孤獨(dú)與無奈,有的孩子是尋找精神的寄托。他們?yōu)檠矍暗那楦兴?/p>
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對于青少年厭許多孩子的表現(xiàn)都是不想習(xí)、上課睡覺、說話、不完成作業(yè)。如果仔細(xì)尋求不同青少年厭的原因就會(huì)十分復(fù)雜。如果我們不了解青少年厭的原因,同樣采用千篇一律同樣的方法來解決。異于給不同品種的花卉都使用一樣的肥料一樣,不能讓花卉正常的生長。 1.對于一些生來說,他們的厭主要是在習(xí)動(dòng)力弱,不相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的業(yè)了良好的效果。甚至認(rèn)為自己只是在習(xí)生活,在習(xí)的道路上自己沒有未來。
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子青春期叛逆父母該怎么辦,很多家長都很犯愁。青春叛逆期的孩子總是喜歡**撞家長,不愿意和家長說心里話,做事我行我素不聽家長的,犯下一系列的錯(cuò)誤,甚至違法犯罪,十分難于管教。面對這樣的叛逆孩子該怎么辦?聽聽教育*怎么說! 有一點(diǎn)家長要知道,孩子叛逆沒什么大驚小怪的,每個(gè)孩子都有,只是程度不同而已。這并不是孩子突然變“壞”了,只是孩子生長發(fā)育的一個(gè)
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