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將愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力的“五步曲”
第一步:淡化概念
給高中生的感情貼上“早戀”的標(biāo)簽是較可怕的。在高中這個時期,部分高中生的“愛”的本質(zhì)只是他們在壓力下尋求的一種情感寄托,而不是真愛。如果這個時候一味的批判,只會拉大與高中生的心理距離,結(jié)果他們越陷越深。
對高中生表示理解和尊重是明智的,說明交朋友不應(yīng)該局限于同性,有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異性朋友的關(guān)系的性質(zhì),就不界定了。
第二步:分享你的感受
有了父母的理解和尊重,高中生會驚喜,會開心,自然會卸下心理防線。這時,家長要注意對勝利的追求,和他們討論以下問題:
對方的哪些特點讓他對其特別尊重或有新的看法。不管高中生怎么回答,一定要對自己的視野有把握。
和對方在一起是什么感覺?高中生無論怎么形容,都表現(xiàn)得像個孩子,很珍惜這樣的感情。
互相交往對你有什么幫助?無論高中生從哪個方面闡述,都應(yīng)該把結(jié)論歸結(jié)為自己的終身發(fā)展。
最后,我必須說,通過聽高中生的描述,我覺得這個異性朋友是一個很值得交往的朋友,我希望我能認(rèn)識他。
第三步:接受態(tài)度
如果**的環(huán)節(jié)順利的話,高中生會愿意把自己的異性朋友介紹給你。你可以選擇邀請兩個高中生吃“肯德基”,也可以選擇邀請他們在家聊天。
談話內(nèi)容可以涉及家庭情況、學(xué)習(xí)成績、未來理想等。但切記一條主線——要求兩個高中生互相鼓勵,互相幫助,提高成績,共同努力實現(xiàn)各自的理想!
第四步:經(jīng)常溝通
至此,你已經(jīng)基本明確了自己的立場,向高中生傳達(dá)了你的態(tài)度和期望。他們會努力回報你的尊重和理解。但是,孩子畢竟是孩子,在處理情感問題時,往往不夠理智。
所以在接下來的日子里,你一定要注意經(jīng)常和高中生交流,了解他們在教育咨詢的日常經(jīng)歷和感受。仔細(xì)觀察高中生的日常行為和情緒變化。一旦發(fā)現(xiàn)異常,要及時詢問原因,并給他們處理問題的建議和方法。
避免感到不滿和焦慮,這會讓高中生失去安全感。為了不擔(dān)心你,和你再交流的時候會把重要的部分隱藏起來。
第五步:不要忘記鼓勵
在注意頻繁交流的同時,不要忘記肯定高中生的任何小成績。不僅是月考成績的進(jìn)步,還有高中生生活習(xí)慣的改變,即使有一天你準(zhǔn)備叫醒他的時候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己起床了,你也要確定。每一個肯定都能傳達(dá)出自己所欣賞的信息,幫助自己樹立信心,縮小心理距離,讓高中生能和自己無話不談。
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詞條
詞條說明
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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢 造成孩子厭學(xué)的原因 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差,情感上消較對待學(xué)習(xí),行為上主動遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋,腦袋瓜很聰明,可就是不愛學(xué)習(xí)。我們對孩子要求比較嚴(yán)格,為了不讓孩子輸在起跑線上,我們好說歹說,送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙ξ覀冋f自己很討厭學(xué)習(xí),每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學(xué)習(xí)了。我
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陜西西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞期到來時,父母應(yīng)該如何幫助孩子走出中?的低谷以下三種方法可以參考: 1.保持樂觀的態(tài)度樂觀的態(tài)度和良好的心情是孩子高效學(xué)習(xí)的前提。孩子心情好了就會樂于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率高;相反,當(dāng)孩子抑郁不想學(xué)習(xí)的時候,強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)反而會適得其反。如果他們不小心,他們很*厭倦學(xué)習(xí)。 因此,家長應(yīng)該幫助孩子積極調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心態(tài),盡可能縮短厭學(xué)時間,讓
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