河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-05-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：52

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和青春期的孩子對(duì)話，需要摒棄以往“對(duì)待幼兒”的方式，以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應(yīng)以“與大人般”對(duì)話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。

這個(gè)時(shí)期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識(shí)二次飛躍，獨(dú)立性和自立自強(qiáng)的要求很強(qiáng)，這就需要大人改變溝通的模式了。

不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案”

不少家長(zhǎng)打著“為你好”的旗號(hào)，以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，希望孩子能按照自己的方式來走完這一生，在工作、業(yè)乃至于婚姻上指手畫腳，其實(shí)大可不必。

父母眼中的“正確答案”未必是孩子想要的，在變化的條件下也未必就是正確的。

孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，習(xí)慣于用自己的眼光去看待和探索這個(gè)世界，他們會(huì)重新評(píng)價(jià)一些事物的**，包括父母的建議。所以如果不涉及原則問題，家長(zhǎng)還是少說話多支持吧。

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