河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-05-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：41

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孩子不喜歡思考，對(duì)很多事情都不上心，表現(xiàn)的毫不在意，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成影響。為了較好地解決這個(gè)問(wèn)題，我們先要弄清楚其中的原因。

一、孩子出生時(shí)遭受的某種刺激，產(chǎn)生了“回歸現(xiàn)象”。 “回歸現(xiàn)象”是指孩子在剛出生的時(shí)候，并沒(méi)有得到一個(gè)很好地過(guò)度過(guò)程，讓他慢慢地適應(yīng)新世界，所以嬰幼兒就產(chǎn)生了對(duì)于新環(huán)境的恐懼心理，潛意識(shí)中一直想要逃避，想重新回到媽媽的肚子里待著。大多數(shù)人認(rèn)為嬰兒出生后什么都不知道，但事實(shí)并非如此。心理感受和行為，從出生的那一刻已經(jīng)存在，并會(huì)由較初的生長(zhǎng)過(guò)程后創(chuàng)傷經(jīng)歷陪同。這些孩子可能會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)，注意力不集中，缺乏對(duì)事物等的興趣。所以孩子不喜歡認(rèn)為很可能是天生的，父母一定要多注意，不要認(rèn)為孩子順利出生，粗心大意。

二、拔苗助長(zhǎng)，嚴(yán)重違反孩子的生長(zhǎng)規(guī)律?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)給孩子過(guò)高的期望，著急自己的孩子從小就是神童，支柱的增長(zhǎng)。很多時(shí)候，當(dāng)孩子們還小的時(shí)候，他們就會(huì)得到很多知識(shí)，讓他們學(xué)到各種各樣的東西。有些事情甚至**出了孩子的理解和接受范圍，所以孩子漸漸厭倦了學(xué)習(xí)，感到很痛苦。他們很少?gòu)慕?jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不知道如何去尋找到自己的幸福，變得僵硬，呆板。所以孩子不愛(ài)思考，對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣。這種現(xiàn)象在短期內(nèi)可能會(huì)產(chǎn)生一定的影響，但隨著時(shí)間的推移，會(huì)對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們必須根據(jù)兒童的生長(zhǎng)規(guī)律制定合理的計(jì)劃。

三、過(guò)度幫助孩子，造成孩子的依賴(lài)性和發(fā)展遲緩。由于現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自己的孩子，舍不得孩子吃一點(diǎn)苦，所以自動(dòng)幫孩子打理好很多事情。比如一個(gè)十歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，很可能就是因?yàn)樵谥?，他的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是由父母幫助完成，自己根本不需要花費(fèi)多少心思?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)難度也增加，他這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)有困難，**反應(yīng)就是把困難交給父母解決。此時(shí)的家長(zhǎng)即使發(fā)現(xiàn)了自己教育誤區(qū)，想要改正，也會(huì)面臨很多問(wèn)題。他們很想孩子能夠獨(dú)立解決問(wèn)題，但孩子的依賴(lài)心理太重，總是給自己找借口，不愿意學(xué)習(xí)，討厭教育咨詢(xún)等等。要想再重新培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維模式，需要花費(fèi)更多的精力。

銳元思圖教育教育咨詢(xún)是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的公益性教育咨詢(xún)。教育咨詢(xún)通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，利用正規(guī)的軍事化訓(xùn)練磨練孩子意志，激發(fā)巨大潛能，塑造陽(yáng)光少年!自2011年開(kāi)辦以來(lái)，拯救數(shù)千名問(wèn)題少年，多次榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)，并收到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的感謝信和錦旗，得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**!

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  自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個(gè)缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個(gè)缺乏自信、充滿(mǎn)自卑的孩子，即使腦子很聰一明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折，就很有可能會(huì)發(fā)生問(wèn)題。事實(shí)上，幫助孩子樹(shù)立信心，更多的是父母的責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些孩子比較*自卑，對(duì)這樣的孩子父母應(yīng)該著力培養(yǎng)他們的自信心。 1.對(duì)待批評(píng)特別敏感 具有自卑感的孩子往往不能接受消較、過(guò)低的評(píng)價(jià)，一旦受到這種刺激，就

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  河南商丘青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子是無(wú)辜的，是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。所以每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，與家人和其他孩子和睦相處。以下是一些幫助孩子建立良好人際關(guān)系的方法。 1.尋找原因： 孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，觀察孩子的言行，找出具體的原因，比如平時(shí)父母嚴(yán)厲的教育和責(zé)罵，或者對(duì)孩子的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)，這樣才能和孩子有效溝通，正確引導(dǎo)孩子的行為，進(jìn)而有針對(duì)性

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  正規(guī)少年叛逆教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育 初中是兒童叛逆高發(fā)時(shí)期，尤其是高中階段。緊張的學(xué)習(xí)和嚴(yán)峻的升學(xué)壓力是壓在每一個(gè)高中生身上的大山。高中恰好是兒童少年的叛逆期，導(dǎo)致高中階段兒童叛逆的發(fā)生率很高。高中生特別叛逆怎么辦? 不要總是教訓(xùn)孩子。高中馬上就要*了，很多家長(zhǎng)在這期間都會(huì)對(duì)孩子要求嚴(yán)格。很多家長(zhǎng)很*批評(píng)教育孩子，希望督促孩子好好學(xué)習(xí)。眾所周知，高中生正處于叛逆期。父母過(guò)度的批評(píng)和嘮叨會(huì)讓孩子

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  孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是每一位家長(zhǎng)的心病，但與孩子相處卻不易。今天，邊肖教有問(wèn)題的父母當(dāng)他們的孩子厭倦學(xué)習(xí)時(shí)該如何做。 1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)孩子正確的學(xué)習(xí)方法。 2.引導(dǎo)孩子獨(dú)立、正確地學(xué)習(xí)是父母的重要職責(zé)。也是父母真正的魅力所在。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，這只是表面現(xiàn)象。家長(zhǎng)要找到背后的原因，開(kāi)導(dǎo)孩子，才能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。3.對(duì)孩子要有耐心。家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)，少批評(píng)